عصر فناوری نسل چهارم بر تمام جنبههای زندگی اجتماعی تأثیر گذاشته و راحتیهای زیادی را به همراه داشته است، اما نگرانیهای زیادی را نیز به همراه داشته است. این واقعیت مستلزم آن است که والدین و مدارس مهارتهای لازم برای ارتباط و همراهی فرزندان خود را در عصر دیجیتال داشته باشند.
در کنار خانواده، مدرسه نیز نقش مهمی در آموزش و پیشگیری از خطرات و وسوسهها در محیط آنلاین ایفا میکند.
نسل Z با فناوری متولد و بزرگ شده است، بنابراین آمادهسازی کودکان برای ورود به دنیای فناوری باید شامل تجربیات دیجیتال باشد. عصر فناوری چیزهای جدید و جذاب زیادی دارد و اگر کودکان مهارتهای لازم را نداشته باشند، حتی میتواند "اعتیادآور" باشد. بنابراین، والدین و مدارس باید از نزدیک با فرزندانشان همراه و پیگیر باشند تا تجربه کسب کنند.
خانم نگوین تی تو در بخش دونگ سون (شهر تان هوآ) گفت: من دو دختر در سنین راهنمایی و دبیرستان دارم. در این سن، بسیاری از والدین از خود میپرسند که آیا باید به فرزندانشان تلفن هوشمند یا تبلت بدهند؟ این نگرانی از «ترس» ناشی میشود. آنها میترسند که فرزندانشان وقت زیادی را تلف کنند، تحت تأثیر اطلاعات بد و سمی، محصولات فرهنگی مستهجن که در اینترنت شایع است و جرایم کلاهبرداری که به طور فزایندهای پیچیده شدهاند، قرار گیرند... با این حال، اگر به فرزندانم اجازه استفاده از تلفنهای هوشمند ندهم، نگرانم که با معلمان و دوستانشان برای تحصیل ارتباط برقرار نکنند؛ در بهروزرسانی دانش برای تحصیل خود کند باشند، در بهروزرسانی دانش در مورد فناوری کند باشند... بنابراین، من اغلب فرزندانم را همراهی میکنم، به اشتراک میگذارم و به آنها یاد میدهم که چگونه با خطرات موجود در اینترنت روبرو شوند. به کودکان بیاموزید که اطلاعات شخصی خود را فاش نکنند، به خصوص تصاویر، فیلمها و محتوای حساس را ارائه یا رد و بدل نکنند تا از سوءاستفاده و کلاهبرداری افراد شرور جلوگیری شود...
یکی دیگر از مسائلی که در عصر دیجیتال کاملاً "داغ" است، چگونگی استفاده ایمن، مؤثر و مثبت از شبکههای اجتماعی است؟ خانم نگوین تان شوان در بخش هام رونگ (شهر تان هوآ) گفت: من دو پسر دارم که هر دو در سن دبیرستان هستند. اخیراً، "پرخاشگری" جوانان در شبکههای اجتماعی از طریق نظرات و پستهایی که منجر به درگیری و نزاع میشود، زیاد اتفاق افتاده است. برای "پیشگیری"، من اغلب با فرزندانم صحبت میکنم و با آنها در میان میگذارم و به آنها یاد میدهم که قبل از اظهار نظر، به اشتراک گذاشتن یا ارسال هرگونه اطلاعات، با دقت فکر کنند و محتوای حساس یا بحثبرانگیز ارسال نکنند. از آنجا که پستهای موجود در شبکه بینندگان زیادی خواهند داشت، ممکن است کودکان توسط دیگران مورد بررسی، قضاوت و اظهار نظر منفی قرار گیرند و باعث ناراحتی یا ترس آنها شود. علاوه بر این، اطلاعات ارسال شده در شبکههای اجتماعی همیشه صحیح نیست. اخبار دروغ، اطلاعات تحریککننده فعالیتهای ضد دولتی و... زیادی در شبکه منتشر میشود. اگر با دقت تحقیق نکنید و منابع اطلاعات نادرست را به اشتراک نگذارید، بر آگاهی تأثیر میگذارد، به افراد بد کمک میکند تا اخبار جعلی را منتشر کنند و حتی قانون را نقض کنند.
شبکههای اجتماعی مجازی هستند اما عواقبی که به همراه دارند واقعی است. بنابراین، والدین باید با تنظیم زمان استفاده از اینترنت بر اساس هر سن، فرزندان خود را مدیریت کنند؛ با فرزندان خود در اینترنت مطالعه کنند؛ مرتباً با فرزندان خود در مورد خطرات صحبت کنند، خود را به مهارتهایی برای محافظت از خود در محیط آنلاین مجهز کنند... علاوه بر این، والدین باید هنگام استفاده از شبکههای اجتماعی نیز الگو باشند، برای بیرون رفتن و صحبت با فرزندان خود وقت بگذارند؛ وقتی نشانههایی از اعتیاد فرزندانشان به استفاده از اینترنت و بازی کردن را میبینند، تنظیمات به موقع و مناسبی انجام دهند؛ فرزندان خود را در دورههای مهارتهای زندگی و فعالیتهای فوق برنامه ثبت نام کنند تا به آنها کمک کند همیشه مهارتهای تمرین اجتماعی مفیدتری داشته باشند...
علاوه بر این، مدرسه در کنار خانواده، نقش مهمی در آموزش، جهتدهی، جلوگیری از خطرات و وسوسهها در محیط آنلاین، تجهیز کودکان به دانش و مهارتهای لازم هنگام استفاده از اینترنت و کمک به آنها برای تبدیل شدن به شهروندانی هوشمند در عصر دیجیتال ایفا میکند.
مقاله و عکس: Linh Huong
منبع






نظر (0)