کیفیت آموزش
به گفته هوانگ کوک توان، مدیر اداره آموزش و پرورش استان لانگ سون، این پلتفرم دیجیتال به وضوح از تدریس و ارزیابی در محیط آنلاین پشتیبانی خواهد کرد، ضمن اینکه امکان دسترسی به گنجینهای از دانش از منابع مختلف را نیز فراهم میکند، بدون اینکه به یک برنامه درسی ثابت محدود شود.
منابع دیجیتال همچنین الزامات نوآوری آموزشی و دسترسی به استانداردهای آموزشی پیشرفته را برآورده میکنند. این وزارتخانه سرمایهگذاری را افزایش داده و تجهیزات فناوری اطلاعات را برای مدارس تکمیل کرده است.
تا به امروز، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی دارای اتصالات اینترنتی فیبر نوری و رایانه برای مدیریت و امور اداری هستند؛ ۱۰۰٪ مدارس از نرمافزارهای مدیریتی استفاده میکنند.
این استان با شعار «کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش و پرورش باید دانشآموز محور و معلم محور باشد»، تحقیقات علمی را در مؤسسات آموزشی ترویج میدهد و بر یافتن راهحلهای عملی و مؤثر برای زندگی واقعی، ایجاد محیطی پویا و خلاق و تقویت اشتیاق به یادگیری و کاوش در بین دانشآموزان تمرکز دارد.
در پانزدهمین دوره مسابقات نوآوری جوانان و کودکان استانی لانگ سون، پروژه تحقیقاتی "کاربرد فناوری 3S در پهنهبندی ساختمانها و نقشههای هشدار رانش زمین در استان لانگ سون" که توسط دانشآموزان نگوین تریو وی و نگوین خان نگان (دبیرستان تخصصی چو وان آن، بخش دونگ کین) انجام شد، با ارزیابیهای مثبت در مورد امکانپذیری آن، جایزه دوم را به طور عالی کسب کرد.
تیم تحقیقاتی از طریق اسنادی که عوامل مؤثر در رانش زمین در حوزه آبخیز، مانند زمینشناسی، جنگلها و پوشش گیاهی، شیب، بارندگی و غیره را ارزیابی میکنند، در ابتدا نقشه پهنهبندی خطر رانش زمین را تهیه کرده و راهحلهای مدیریت رانش زمین را پیشنهاد دادهاند.
فان می هان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان لانگ سون، گفت: «این منطقه با برقراری ارتباط، راهنمایی شغلی و آشنایی با محیط، به دانشآموزان در انتخاب ترکیبی از دروس علوم پایه کمک خواهد کرد و آنها را برای ایجاد نیروی کار برای تحقیقات علمی و همچنین توسعه علوم کاربردی آماده خواهد کرد. این اداره همچنین تحقیقات علمی را در مؤسسات آموزشی، به ویژه در کالجها و مدارس حرفهای، سازماندهی میکند و جنبش تحقیقات علمی را طبق برنامه دولت تشویق میکند.»
کمبود نیروی انسانی و امکانات.
صلاحیتهای معلمان علوم کامپیوتر در استان یکسان نیست و برخی از آنها به خوبی الزامات شغلی را برآورده نمیکنند. علاوه بر این، کمبود معلم علوم کامپیوتر و کارکنان فناوری اطلاعات، به ویژه در مقاطع پیشدبستانی و دبستان، وجود دارد.
«دبیرستان راهنمایی ما در تان وان فقط یک معلم با آموزش تخصصی در علوم کامپیوتر دارد. به دلیل محدودیت منابع انسانی، این معلم باید به بسیاری از مدارس دیگر در مناطق اطراف اعزام شود.»
خانم لی فونگ تائو، مدیر مدرسه، اظهار داشت: «علاوه بر این، اگرچه معلمان مدرسه طرح درس الکترونیکی را اجرا کردهاند، اما به دلیل محدودیت بودجه اجتماعی و ظرفیت داخلی ناکافی مدرسه برای تأمین تلویزیون و تجهیزات سمعی و بصری کافی برای همه کلاسهای درس، نیازها و کیفیت دروس برآورده نشده است.»
طبق گزارش اداره آموزش و پرورش استان لانگ سون که خلاصهای از تحول دیجیتال برای شش ماه اول سال ۲۰۲۵ را ارائه میدهد، بودجه برای نگهداری، ارتقاء، تجهیز به تجهیزات اضافی و اختصاص اتاقهای کامپیوتر و اتاقهایی برای تدریس دروس مبتنی بر فناوری اطلاعات در بسیاری از مؤسسات آموزشی دورافتاده هنوز کافی نیست.
بسیاری از مدارس (عمدتاً پیشدبستانیها) یا فاقد اتاق کامپیوتر هستند یا تعداد بسیار کمی دارند که برای آموزش و یادگیری علوم کامپیوتر و زبانهای خارجی کافی نیست.
در برخی مدارس، اینترنت فیبر نوری و زیرساخت شبکه تلفن همراه ناپایدار است.
به گفته آقای فام با هونگ، مدیر دبیرستان بک سون تاون در باک سون کومون، کلاس کامپیوتر این مدرسه ۴۵ متر مربع مساحت دارد که با مقررات ۶۰ متر مربعی مطابقت ندارد، زیرا مدرسه مدتها پیش ساخته شده است. تعداد کامپیوترها نیز فقط برای نیمی از تعداد دانشآموزان یک کلاس کافی است.
آقای هونگ در ادامه گفت: «بسیاری از دانشآموزان به علوم کامپیوتر و فناوری علاقه زیادی دارند، اما فقط در مدرسه به این موضوعات دسترسی دارند زیرا خانوادههایشان فقیر هستند و نمیتوانند منابع یادگیری دیجیتال لازم را در خانه برای آنها فراهم کنند.»
سالهاست که استان لانگ سون برنامه آموزشی STEM-Robotics-AI (برنامه درسی ترکیبی از علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات برای ایجاد رباتها و هوش مصنوعی) را در برنامه درسی خود گنجانده و بازخوردهای بسیار مثبتی از دانشآموزان و معلمان دریافت کرده است.
با این حال، به دلیل امکانات محدود، اجرای این برنامه در مناطق محروم استان لانگ سون همچنان با محدودیت مواجه است. بسیاری از مدارس در مناطق به ویژه دشوار این استان، تنها زمانی که آزمون استانی یا منطقهای برگزار میشود، میتوانند تجهیزات و مواد آموزشی را برای دانشآموزان اجاره کنند.
آقای لی ون تو، مدیر مدرسه متوسطه تین هوا، کمون تین هوا، گفت: «با دیدن اشتیاق دانشآموزان، تیم معلمان ما، با تلاشهای خودمان، باشگاه رباتیک مدرسه را تأسیس کردند. تا به امروز، دانشآموزان جوایز زیادی را در سطح منطقه کسب کردهاند. این امر هم معلمان و هم دانشآموزان مدرسه را بسیار تشویق کرده است.»
بخش آموزش و پرورش در استان لانگ سون راهکارهای متعددی را توسعه داده و مصمم است تا نیازهای عملی مدیریت آموزشی و فعالیتهای آموزشی را به طور کامل برآورده کند. بر این اساس، کار انتشار اطلاعات، افزایش آگاهی و مسئولیتپذیری در مورد کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش و پرورش در اولویت قرار گرفته است؛ و همکاری با مشاغل، سازمانها و انجمنهای فناوری اطلاعات در حال تقویت است.
رفیق هوانگ کواک توان گفت: «این همکاری به ما کمک میکند تا قابلیتهای کاربرد فناوری اطلاعات کادر مدیریتی، معلمان و کارمندان خود را در بخش آموزش افزایش دهیم و از این طریق نیروی کار باکیفیتی را توسعه دهیم. علاوه بر این، ما تمام منابع را برای به دست آوردن تجهیزات فناوری اطلاعات و آزمایشگاههای رایانه بیشتر برای پشتیبانی از آموزش و یادگیری در مؤسسات آموزشی در سراسر استان بسیج میکنیم.»
منبع: https://nhandan.vn/day-va-hoc-o-vung-cao-xu-lang-post894730.html
نظر (0)