سوالات و پاسخنامه امتحان تاریخ

روزنامه آنلاین SGGP پاسخ‌ها و سوالات امتحانی درس تاریخ (کد 0822) آزمون ملی فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال 2026 را به‌روزرسانی می‌کند.

داوطلبان شرکت کننده در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ در هیئت امتحانات شهر هوشی مین.

برگه امتحان رسمی وزارت آموزش و پرورش (برگه امتحان ۴ صفحه دارد)

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ موضوع: تاریخ زمان اختصاص داده شده: ۵۰ دقیقه، به استثنای زمان توزیع برگه امتحانی

کد آزمون: 0822

نام کامل داوطلب: ......................................................
شماره ثبت: .................................................................

بخش اول: داوطلبان به سؤالات ۱ تا ۲۴ پاسخ می‌دهند. داوطلبان باید برای هر سؤال فقط یک گزینه را انتخاب کنند.

سوال ۱. در مقایسه با کنفرانس بنیانگذاری حزب کمونیست ویتنام (۱۹۳۰)، ویژگی جدید هشتمین کنفرانس کمیته اجرایی مرکزی حزب کمونیست هندوچین (۱۹۴۱) چه بود؟

الف. نقش نگوین آی کواک را در تدوین جهت استراتژیک انقلاب ویتنام نشان دهید.

ب. این اتفاق در پس‌زمینه‌ی تبانی استعمار فرانسه با فاشیسم ژاپنی برای تسلط بر ویتنام رخ داد.

ج. کمک به هدایت و ارتقای توسعه جنبش آزادیبخش ملی در ویتنام.

د- سیاست حل مسئله ملی به شیوه‌ای سازگار با شرایط تاریخی خاص ویتنام.

سوال ۲. پیروزی انقلاب اوت (۱۹۴۵) در ویتنام منجر به تولد موارد زیر شد:

الف. تیم تبلیغات آزادی ویتنام. ب. جمهوری دموکراتیک ویتنام.

ج. انجمن احیای ویتنام. د. انجمن جوانان انقلابی ویتنام.

سوال ۳. ویژگی‌های فرآیند توسعه انجمن ملل جنوب شرقی آسیا از سال ۱۹۶۷ تا ۲۰۱۵ چه بود؟

الف) از سازمانی فاقد انسجام درونی، به جامعه‌ای منسجم تبدیل شد.

ب. این سازمان که از یک اتحاد نظامی سرچشمه گرفته بود، به یک سازمان ادغام اقتصادی و سیاسی تبدیل شد.

ج- روند شکل گیری و توسعه، پیوسته تحت تأثیر جنگ سرد بود.

د. دامنه ارتباطات درون بلوکی همراه با توسعه اعضای آن گسترش می‌یابد.

سوال ۴. کدام یک از پادشاهان زیر در نیمه دوم قرن پانزدهم اصلاحاتی را در دای ویت انجام دادند؟

A. Minh Mạng. B. Lý Thái Tổ.

C. Lê Thánh Tông. D. Ngô Quyền.

سوال ۵. یکی از دلایلی که منجر به فروپاشی نظم جهانی دو قطبی یالتا شد، این بود که

الف) اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده دچار افول قدرت اقتصادی و مالی شدند.

ب. تأثیر مستقیم جنگ جهانی اول.

ج. تأسیس جامعه سیاسی-امنیتی آسه‌آن.

د- آمریکا دیگر ابرقدرت اقتصادی شماره یک جهان نیست .

سوال ۶. یکی از روندهای اصلی توسعه جهان پس از جنگ سرد، ...

الف. چندقطبی بودن در روابط بین‌الملل. ب. فوراً به تمام درگیری‌های بین کشورها پایان دهید.

ج- محدود کردن روابط اقتصادی بین همه کشورها. د- رویارویی بین اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده.

سوال ۷. اهمیت پیروزی جنبش دونگ خوی (۱۹۵۹-۱۹۶۰) در ویتنام جنوبی چه بود؟

الف) وارد کردن ضربه‌ای سنگین به سیاست‌های نواستعماری آمریکا.

ب. سرنگونی کامل رژیم فئودالی در ویتنام.

ج. ایالات متحده را مجبور کنید که فوراً به بمباران ویتنام شمالی پایان دهد.

د- وادار کردن آمریکا به پذیرش مذاکره و امضای توافق ژنو.

سوال ۸. کدام یک از کشورهای زیر در قاره آمریکا مجسمه رئیس جمهور هوشی مین را نصب کرده است؟

الف. ژاپن. ب. کامبوج. ج. کوبا. د. تایلند.

سوال 9. از سال 1947 تا 1989، وقایع زیر در جهان رخ داده است.

الف. جنگ جهانی دوم. ب. مبارزه برای وحدت ایتالیا.

ج. جنگ سرد. د. انقلاب بورژوایی فرانسه.

سوال ۱۰. حزب کمونیست هندوچین در دوره ۱۹۳۹-۱۹۴۵ در کدام یک از فعالیت‌های سیاست خارجی زیر مشارکت داشت؟

الف) شرکت در هجدهمین کنگره حزب سوسیالیست فرانسه.

ب. با نیروهای متفقین که با فاشیسم می‌جنگند تماس بگیرید.

ج. اتحادیه خلق‌های ستمدیده در شرق آسیا را تأسیس کنید.

د. توافقنامه مقدماتی بین ویتنام و فرانسه را امضا کرد.

سوال ۱۱. چه درس‌هایی از جنگ مقاومت مردم ویتنام علیه آمریکا (۱۹۵۴-۱۹۷۵) آموخته شده است که به وظیفه فعلی ساخت و دفاع از سرزمین پدری ویتنام مربوط می‌شود؟

الف. تقویت نقش رهبری حزب کمونیست ویتنام در عصر جدید.

ب- در سازماندهی جبهه های مردمی جهان که از ویتنام حمایت می کنند، نیاز به وحدت وجود دارد.

ج. ترکیب هماهنگ و منسجم مبارزه سیاسی و مبارزه نظامی.

د. حفظ و توسعه روابط اتحاد دفاعی با کشورهای هندوچین.

سوال ۱۲. چه درس‌هایی می‌توان از روند مذاکره و امضای توافقنامه پاریس (۱۹۶۸-۱۹۷۳) برای سیاست خارجی فعلی ویتنام آموخت؟

الف. تأمین حمایت بین‌المللی برای تکمیل انقلاب دموکراتیک ملی.

ب. پیگیری مداوم یک سیاست خارجی صلح‌آمیز، مستقل و متکی به خود در روابط با سایر کشورها.

ج. بر حفظ و توسعه روابط با شرکای سنتی به شیوه‌ای منصفانه تمرکز کنید.

د. انعطاف‌پذیری در سیاست خارجی برای رسیدگی کامل به منافع همه کشورها.

شاید برایتان جالب باشد

گیا لای: بیش از ۵۰ فرد برجسته در یک دوره آموزشی در مورد آگاهی حزب شرکت می‌کنند.(GLO) - صبح روز 22 ژوئن، کمیته دائمی کمیته حزبی آژانس‌های حزبی استان گیا لای، مراسم افتتاحیه دوره آموزشی آگاهی‌بخشی حزب 2026 را با حضور بیش از 50 نفر از افراد برجسته از سازمان‌های حزبی مردمی در سراسر کمیته حزبی برگزار کرد.

بسیاری از نظرات، تحلیل‌های خردمندانه‌ای از ارزش آثار دبیرکل نگوین فو ترونگ ارائه می‌دهند.

معیار قرار دادن اعتماد و رضایت مردم به عنوان معیار کار جبهه.صبح روز ۱۲ مه، در جلسه افتتاحیه یازدهمین کنگره ملی جبهه میهنی ویتنام، برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۱، دبیرکل و رئیس، تو لام، سخنرانی کلیدی مهمی ایراد کرد.

سوال ۱۳. کدام یک از قیام‌های زیر علیه حکومت سلسله مینگ در اوایل قرن پانزدهم رخ داد؟

الف) قیام لام سون. ب) قیام فونگ هونگ.

ج. قیام خواهران ترونگ. د. قیام خواهران تریو.

سوال ۱۴. کدام یک از کشورهای زیر در سال ۲۰۱۵ عضو جامعه آسه‌آن بود؟

الف. مراکش. ب. برونئی. ج. عربستان سعودی. د. مغولستان.

سوال ۱۵. پیروزی انقلاب اکتبر روسیه (۱۹۱۷) یکی از عواملی بود که منجر به تأسیس کدام یک از کشورهای زیر در سال ۱۹۲۲ شد؟

الف. اسپانیا. ب. مصر. ج. فنلاند. د. اتحاد جماهیر شوروی.

سوال ۱۶. کدام یک از موارد زیر محتوای سیاست اصلاحات اقتصادی ویتنام در دوره ۱۹۹۶-۲۰۰۶ بود؟

الف. گام اولیه در ایجاد یک سازوکار مدیریت اقتصادی متمرکز، بوروکراتیک و یارانه‌ای.

ب. ادامه توسعه اقتصاد بازار با گرایش سوسیالیستی.

ج. تکمیل فرآیند ایجاد پایه‌های مادی و فنی برای سوسیالیسم.

د. آغاز ساخت و تکمیل دولت سوسیالیستیِ مبتنی بر قانون.

سوال ۱۷. سی و هفتمین اجلاس آسه‌آن (۲۰۲۰) در کدام یک از کشورهای زیر برگزار شد؟

الف. سودان. ب. سوریه. ج. بلغارستان. د. ویتنام.

سوال ۱۸. کدام یک از عبارات زیر در مورد روند ادغام بین‌المللی ویتنام از سال ۲۰۰۶ تاکنون صحیح است؟

الف) این فرآیند رهایی از محاصره و انزوای کامل به منظور ادغام در جامعه بین‌المللی است.

ب. آغاز همکاری چندجانبه بین ویتنام و سایر کشورها را نشان می‌دهد.

ج. توسعه تدریجی در دامنه و سطح ادغام بین‌المللی رخ داده است.

د. همکاری با نظام سوسیالیستی را به طور منظم افزایش دهید.

سوال ۱۹. کنفرانس کمیته اجرایی مرکزی حزب کمونیست هندوچین (مه ۱۹۴۱) از ایجاد کدام یک از سازمان‌های زیر برای ایجاد و ارتقای وحدت ملی بزرگ مردم ویتنام حمایت کرد؟

الف. اتحادیه مستعمراتی. ب. جبهه ویتنامی.

C. Hội Chấn Hoa Hưng Á. D. Việt Minh Front.

سوال ۲۰. کدام یک از جملات زیر در مورد روند دوی موی (نوسازی) در ویتنام از سال ۱۹۸۶ تا به امروز صحیح است؟

الف. محدود کردن توسعه اقتصاد خصوصی به منظور تمرکز بر توسعه اقتصاد دولتی.

ب. کنترل مستقیم دولتی بر فرآیندهای تولیدی شرکت‌ها وجود دارد.

ج. این یک فرآیند اصلاحات مداوم، جامع و به طور فزاینده‌ای عمیق است.

د. به صورت همزمان و گسترده، اما مستقل، در عرصه‌های اجتماعی-اقتصادی رخ می‌دهد.

سوال ۲۱. در مقایسه با استراتژی «جنگ ویژه» (۱۹۶۱-۱۹۶۵)، چه تفاوت‌هایی بین استراتژی «جنگ محدود» (۱۹۶۵-۱۹۶۸) که توسط ایالات متحده در ویتنام جنوبی اجرا شد، وجود داشت؟

الف. این اتفاق در پس‌زمینه‌ی مبارزه‌ی ایالات متحده علیه بلوک سوسیالیستی رخ داد.

ب. اعزام تعداد زیادی از نیروهای آمریکایی برای مشارکت مستقیم در نبرد در میدان نبرد.

ج- توسط ارتش سایگون تحت فرماندهی سیستم مستشاری آمریکا انجام شد.

د- استفاده از سلاح‌ها، تجهیزات فنی و ابزارهای جنگی آمریکایی.

سوال ۲۲. یکی از فعالیت‌های سازمان ملل متحد برای حفظ صلح و امنیت بین‌المللی،

الف. تأسیس سازمان پیمان آتلانتیک شمالی.

ب. تدوین کنوانسیون‌های بین‌المللی در مورد خلع سلاح.

ج. ایجاد ارتش واحد برای ملت‌ها.

د. ایجاد یک بلوک دفاعی مشترک بر اساس اجماع.

سوال ۲۳. نگوین آی کواک در دوره ۱۹۲۰-۱۹۳۰ در کدام یک از فعالیت‌های زیر شرکت نداشت ؟

الف. شرکت در پنجمین کنگره انترناسیونال کمونیستی.

ب. تدوین برنامه سیاسی مختصر و استراتژی مختصر.

ج- در تأسیس حزب کمونیست فرانسه شرکت داشت.

د. حرکت از اسکله نها رونگ برای یافتن راهی برای نجات کشور.

سوال ۲۴. ویتنام در سال ۱۹۹۵ به کدام یک از دستاوردهای زیر در ادغام بین‌المللی دست یافت؟

الف) عضویت در سازمان تجارت جهانی

ب. به شورای کمک اقتصادی متقابل بپیوندید.

ج. پیوستن به انجمن ملل جنوب شرقی آسیا.

د. مشارکت در کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق دریاها.

بخش دوم: داوطلبان به سؤالات ۱ تا ۴ پاسخ می‌دهند. در هر بخش الف)، ب)، ج) و د) از هر سؤال، داوطلبان گزینه درست یا نادرست را انتخاب می‌کنند.

سوال ۱. با توجه به اطلاعات/سند زیر:

نویسنده کتاب «سرمایه‌داری تاریخی: ۱۲۰ سال ظهور و سقوط (۱۹۰۰-۲۰۲۰)» درباره چالش‌های سرمایه‌داری مدرن اینگونه نوشت: «[...]، سرمایه‌داری مدرن با مشکلات اجتماعی-سیاسی لاینحلی روبرو بوده و هست. دموکراسی بورژوایی در حال فرسایش است و در واقع فقط یک دموکراسی برای اقلیت است [...]، مجموعه‌ای از مشکلات اجتماعی لاینحل دیگر نیز به عنوان چالش‌هایی برای وجود و توسعه سرمایه‌داری مدرن مطرح می‌شوند. این موارد شامل بیکاری، زوال ارزش‌های اجتماعی و خانوادگی، تأکید بر فردگرایی، تبعیض نژادی و افزایش نرخ جرم و خشونت و...» است.

(تران تی وین، ظهور و سقوط تاریخی سرمایه‌داری در طول ۱۲۰ سال (۱۹۰۰ - ۲۰۲۰) ، انتشارات ملی سیاسی، هانوی، ۲۰۱۹، صفحه ۷۰)

الف) سرمایه‌داری مدرن مشکلات اجتماعی لاینحلی را که برای بقا و توسعه خود ضروری است، به طور کامل حل کرده است.

ب) اطلاعات موجود در این سند، تا حدی، واقعیت جامعه سرمایه‌داری مدرن را منعکس می‌کند.

ج) چالش‌هایی که سرمایه‌داری از سال ۱۹۴۵ با آن مواجه بوده است، از دموکراسی بورژوایی سرچشمه نمی‌گیرد.

شاید برایتان جالب باشد

توانمندسازی منابع انسانی از طریق آموزش متوسطه فنی و حرفه‌ایبعدازظهر ۲۵ ژوئن، در دانشکده مهندسی مکانیک و برق هانوی، اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، کنفرانسی علمی با موضوع «جهت‌گیری برای ساخت و توسعه آموزش متوسطه فنی و حرفه‌ای در ویتنام امروز» برگزار کرد.

تران کام تو، عضو دائم دبیرخانه کمیته مرکزی حزب، ریاست جلسه‌ای در مورد پروژه‌های کلیدی حزب را بر عهده داشت.تران کام تو، عضو دائم دبیرخانه کمیته مرکزی حزب، از دفتر مرکزی حزب و سازمان‌ها و واحدهای مربوطه درخواست کرد که مهلت‌های تکمیل پروژه‌ها را در اولویت قرار دهند، پیشرفت آنها را به سرعت تسریع کنند و تمدید نکنند.

مدل‌ها، سازوکارها و سیاست‌های اجرای آموزش متوسطه فنی و حرفه‌ای را مورد بحث قرار دهید.بعدازظهر ۲۵ ژوئن، در هانوی، اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، سمیناری علمی با عنوان «جهت‌گیری برای ساخت و توسعه آموزش متوسطه حرفه‌ای در ویتنام امروز» برگزار کرد که در آن مدل‌ها، سازوکارها و سیاست‌های اجرای آموزش متوسطه حرفه‌ای طبق قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی مورد بحث قرار گرفت.

د) محدودیت‌های سرمایه‌داری مدرن، درستی تعهد حزب کمونیست ویتنام به اهداف استقلال ملی و سوسیالیسم را نشان می‌دهد.

سوال ۲. با توجه به سند زیر:

«با نگاهی به ۴۰ سال اجرای روند اصلاحات، تحت رهبری حزب، کشور ما به دستاوردهای عظیمی با اهمیت تاریخی دست یافته است. اقتصاد نرخ رشد نسبتاً سریعی را حفظ کرده و به کشوری در حال توسعه با درآمد متوسط ​​تبدیل شده است. زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی پیشرفت قابل توجهی داشته‌اند و زندگی مردم به طور اساسی و جامع بهبود یافته است. دفاع ملی، امنیت، نظم اجتماعی و ایمنی تضمین شده است و پتانسیل و اعتبار بین‌المللی ویتنام به طور فزاینده‌ای افزایش یافته است.» [...]

(حزب کمونیست ویتنام، اسناد چهاردهمین کنگره ملی، جلد اول ، انتشارات ملی سیاسی، هانوی، 2026، صفحه 20)

الف) محتوای این سند، دستاوردهای ویتنام در زمینه‌های مختلف در طول فرآیند دوی موی (نوسازی) را برجسته می‌کند.

ب) تجربه ۴۰ سال اصلاحات ملی، رابطه هماهنگ بین توسعه اقتصادی و پیشرفت اجتماعی را نشان می‌دهد، ضمن اینکه تأیید می‌کند که اقتصاد کالایی نوآوری منحصر به فرد ویتنام است.

ج) دستاوردهای فرآیند دوی موی (نوسازی) ویتنام را به کشوری توسعه‌یافته در جهان تبدیل کرده است.

د) دستاوردهای فرآیند فعلی دوی موی (نوسازی) منابع و نیروهای محرکه توسعه ویتنام در مراحل بعدی هستند.

سوال ۳. با توجه به سند زیر:

«هموطنان در سراسر کشور!»
ما صلح می‌خواهیم، ​​بنابراین باید امتیاز بدهیم. اما هر چه امتیاز بیشتری بدهیم، استعمارگران فرانسوی بیشتر پیشروی می‌کنند، زیرا آنها مصمم هستند که دوباره کشور ما را تصرف کنند!
[...]
هموطنان!
ما باید بایستیم!
«هر مرد، زن، پیر یا جوان، صرف نظر از مذهب، حزب سیاسی یا قومیت - هر کسی که ویتنامی است باید برای مبارزه با استعمارگران فرانسوی و نجات سرزمین پدری قیام کند. کسانی که اسلحه دارند باید از اسلحه استفاده کنند. کسانی که شمشیر دارند باید از شمشیر استفاده کنند؛ اگر شمشیر ندارند، باید از بیل، بیلچه و چوب استفاده کنند. همه باید تمام تلاش خود را برای مبارزه با استعمارگران فرانسوی و نجات کشور انجام دهند.»

(هوشی مین: آثار کامل، جلد ۴ ، انتشارات ملی سیاسی - حقیقت، هانوی، ۲۰۱۱، صفحه ۵۳۴)

الف) به محض بازگشت استعمارگران فرانسوی برای حمله به ویتنام، رئیس جمهور هوشی مین فوراً یک جنگ مقاومت سراسری را آغاز کرد.

ب) فراخوان سراسری برای مقاومت، رویکرد پیشگیرانه ویتنام را در مذاکره با فرانسه نشان داد.

ج) فراخوان سراسری برای مقاومت، تأیید کرد که ویتنام در حالی که چاره دیگری نداشت، جنگی برای دفاع ملی به راه انداخت و همچنین جهت ایجاد یک نیروی مسلح مقاومت را مشخص کرد.

د) اطلاعات موجود در این سند، روحیه اتکا به نفس و خودباوری مردم ویتنام را در جنگ مقاومت علیه تجاوز استعماری فرانسه منعکس می‌کند.

سوال ۴. با توجه به سند زیر:

«وحدت ملی پایه و اساس همگرایی و به حداکثر رساندن قدرت مردم است، که برای کشورمان قدرتی شکست‌ناپذیر جهت غلبه بر همه مشکلات و چالش‌ها و دستیابی به توسعه‌ای شکوفا و قدرتمند ایجاد می‌کند. ما باید سیاست وحدت ملی را بر اساس اتحاد بین طبقه کارگر، دهقانان و روشنفکران به رهبری حزب کمونیست ویتنام، به طور مداوم اجرا کنیم؛ رابطه منافع را به طور هماهنگ حل کنیم؛ عدالت و برابری را بین گروه‌های قومی، مذاهب، طبقات و اقشار اجتماعی تضمین کنیم [...]؛ و حس مسئولیت هر فرد و جامعه را در قبال ملت و مردم حفظ کنیم.»

(حزب کمونیست ویتنام: اسناد چهاردهمین کنگره ملی، جلد اول ، انتشارات ملی سیاسی، هانوی، 2026، صفحات 36-37)

الف) چهاردهمین کنگره ملی (2026) حزب کمونیست ویتنام در ابتدا وحدت ملی را به عنوان منبع قدرتی که باید بر آن تمرکز، بیدار و ترویج شود، شناسایی کرد.

ب) اطلاعات موجود در این سند نشان می‌دهد که سیاست وحدت ملی ویتنام بر پایه اتحاد کارگران-دهقانان و روشنفکران بنا شده است.

ج) قدرت وحدت ملی تحت رهبری حزب کمونیست ویتنام به حداکثر می‌رسد.

د) وحدت ملی یکی از سنت‌های ارزشمند مردم ویتنام است که در دوره دوی موی (نوسازی) به طور خلاقانه‌ای به کار گرفته شده و به شدت ترویج شده است.

------ تمام شد ------

پاسخ‌های پیشنهادی برای امتحان تاریخ (کد امتحان: 0822) توسط معلم تران ون فونگ (دبیرستان وین وین)

۱	۲	۳	۴	۵	۶	۷	۸	۹	۱۰
دی	ب	دی	سی	الف	الف	الف	سی	سی	ب
۱۱	۱۲	۱۳	۱۴	۱۵	۱۶	۱۷	۱۸	۱۹	۲۰
الف	ب	الف	ب	دی	ب	دی	سی	دی	سی
۲۱	۲۲	۲۳	۲۴
ب	ب	دی	سی
۱	۲	۳	۴
س د س دی	اس اس دی	اس اس دی دی	اس دی دی دی

تان هونگ

منبع: https://www.sggp.org.vn/de-thi-va-dap-an-mon-lich-su-post857049.html