در سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳، شهر هوشی مین شاهد افزایش تقریباً ۲۲۰۰۰ دانشآموز بود. بسیاری از والدین که میخواهند فرزندانشان در خانه با یک برنامه یادگیری شخصیسازیشده و هزینههای معقول، آموزش خصوصی دریافت کنند، به معلمان خصوصی دانشآموزان اعتماد میکنند.
تدریس خصوصی در عصر دیجیتال
پیش از این، دانشآموزان عمدتاً از طریق تبلیغات دهان به دهان از آشنایان یا آژانسهای کاریابی با حقوق با فرصتهای تدریس خصوصی آشنا میشدند. با این حال، اکنون، جوامع تدریس خصوصی در پلتفرمهایی مانند فیسبوک و زالو بسیار محبوب هستند. مزایای این گروهها شامل اطلاعات متنوع، صرفهجویی در زمان در تحقیق و ارتباط عرضه و تقاضا برای معلمان خصوصی است.
پیدا کردن معلم خصوصی برای رشتههای مختلف، از علوم طبیعی و اجتماعی مانند ریاضی، فیزیک، شیمی، زیستشناسی و ادبیات گرفته تا هنرهایی مانند موسیقی و نقاشی، کار سختی نیست. علاوه بر این، دانشجویان میتوانند از طریق باشگاههای داخل دانشگاه، کار پیدا کنند. به عنوان مثال، باشگاه تدریس خصوصی دانشگاه فناوری - VNU-HCM، که بخشی از مرکز پشتیبانی و اشتغال دانشجویان است، دارای یک صفحه هواداری با بیش از ۳۲۰۰۰ دنبالکننده و یک خط تلفن ویژه برای خدمات تدریس خصوصی است که مشاوره اختصاصی، با کیفیت بالا و رایگان ارائه میدهد. این باشگاه به عنوان پلی برای دانشجویان با تخصص بالا عمل میکند و آنها را به مهارتها و تخصص لازم برای تدریس دروس عمومی، برنامههای بینالمللی، زبانهای خارجی و تدریس خصوصی سفارشی مجهز میکند.

نویسنده (پایین سمت راست) به صورت آنلاین به یک دانشآموز دبیرستانی تدریس میکند.
اساتید دانشجو با تهیه رزومه (CV) که خلاصهای از اطلاعات شخصی، پیشینه تحصیلی، دستاوردها و اهداف آینده است، «حرفهایتر» میشوند. بسیاری از دانشجویان رشتههای علوم تربیتی، پزشکی، مهندسی و غیره، بسیار مورد توجه قرار میگیرند و در ترم اول دانشگاه خود به عنوان مدرس مشغول به کار میشوند. اساتید علاوه بر تضمین دانش و نظم، اکنون بسیار متنوع هستند و بر روشهای تدریس حضوری و آنلاین تسلط دارند.
در حالی که در خاطرات نسلهای گذشته، تصویر یک معلم خصوصی اغلب به صورت کسی که با کیف دستی و با دقت در خانه به دانشآموزان آموزش میدهد، تداعی میشد، معلمان خصوصی امروزی از طریق رسانههای اجتماعی و برنامههای هوشمندی که از آموزش و یادگیری پشتیبانی میکنند، با والدین ارتباط برقرار میکنند. من به عنوان یک معلم خصوصی دانشجو، متوجه شدهام که من و همسالانم به این ابزارهای جدید دسترسی زیادی داریم و از انعطافپذیری بیشتری از نظر زمان و مکان برای تدریس خصوصی برخورداریم. تدریس میتواند از طریق نرمافزارهایی مانند Google Meet، Zoom، Microsoft Teams، Skype و غیره انجام شود. من حتی از Adobe Illustrator (یک نرمافزار ویرایش گرافیک برداری توسعه یافته توسط Adobe Inc.) برای طراحی برنامههای درسی جذاب و محتوای سخنرانی استفاده میکنم.
هر چه کار دشوارتر باشد، باید بیشتر آماده باشید.
در مقایسه با مشاغل پاره وقت مانند دختران تبلیغاتی، پیشخدمتها یا رانندگان، معلمان خصوصی حقوق بهتری ارائه میدهند. هرچه سطح تحصیلی دانشآموز بالاتر باشد، تدریس پیچیدهتر میشود و درآمد به همان نسبت افزایش مییابد. با این حال، دانشآموزان اغلب به عنوان افرادی فاقد مهارتها و تجربههای آموزشی تلقی میشوند، بنابراین باید آگاهانه تلاش کنند تا خود را به طور جامع بهبود بخشند. اگرچه به نظر میرسد همه مسائل را میتوان به صورت آنلاین و از طریق برنامههای خودآموزی بررسی کرد، اما معلمان خصوصی هنوز نقش مهمی ایفا میکنند، نه تنها دانش را منتقل میکنند، بلکه به عنوان همراه، گوش دادن و حمایت از دانشآموزان، به ویژه در دوره پرتلاطم نوجوانی، عمل میکنند. معلمانی که در مدیریت و نظارت بر پیشرفت دانشآموزان از طریق Google Classroom، Shub و غیره و دریافت بازخورد از طریق برنامههایی مانند Google Forms، SurveyMonkey و Slido مهارت دارند، از مزیت برخوردارند. برای جذابتر کردن جلسات تدریس خصوصی، آنها میتوانند با استفاده از ابزارهایی مانند Kahoot یا Quizizz بازیهایی ایجاد کنند و یک تجربه یادگیری پویا و خلاقانه را برای دانشآموزان فراهم کنند.

این کلاس کوچک شادی و انگیزه زیادی برای تران فام خان دوی به ارمغان آورد.
لو هو فات (دانشجوی دانشگاه فناوری - دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) پایه محکمی در زبان انگلیسی دارد. تدریس خصوصی به دانشجویان جوانتر به این زبان جهانی، فات را به بهبود مهارتهایش ترغیب میکند و او با اشتیاق برنامههای بورسیه تحصیلی معتبر را برای به اشتراک گذاشتن با دیگران جستجو میکند.
تران فام خان دوی (دانشجوی دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین) رویای معلم شیمی شدن را در سر دارد. برای این جوان ۱۸ ساله، تدریس خصوصی فرصتی ارزشمند برای کسب تجربه حرفهای در حین تحصیل در دانشگاه است. دوی، که در حال حاضر به دانشآموزان راهنمایی در رشته شیمی تدریس خصوصی میکند، میگوید: «من خوششانس هستم که در حال حاضر تدریس خصوصی میکنم. چون تازه دوران مدرسه خودم را تمام کردهام، روانشناسی دانشآموزان را درک میکنم و موانع سنی زیادی وجود ندارد. من با تمام اشتیاق و مسئولیتم تدریس خصوصی میکنم.»
همه دانشآموزان نمیتوانند آن را انجام دهند.
به گفته بویی خان نگوین، کارشناس آموزش، تدریس خصوصی به طور کلی برای دانشآموزان ایدهآل است زیرا شامل انتقال دانش و راهنمایی مهارتهای مطالعه میشود. دانشآموزان همچنین دانشجویان سال آخر هستند و دارای برخی تجربیات تحصیلی هستند که میتوانند از آنها برای راهنمایی دانشآموزان دبیرستانی استفاده کنند. دانشآموزان در کشورهای دیگر اغلب مشاغل تدریس خصوصی یا دستیار تدریس را بر عهده میگیرند که به آنها کمک میکند دانش خود را تثبیت کنند و در عین حال کار پاره وقت و درآمد اضافی نیز داشته باشند. خان نگوین تأکید کرد: «مزیت تدریس خصوصی این است که اگر تدریس مربوط به رشته تحصیلی فرد باشد، به عنوان مثال، یک دانشجوی ریاضی تدریس ریاضی، یک دانشجوی زبان خارجی تدریس زبانهای خارجی... این فرصت را برای کاوش عمیقتر و یادگیری کامل جنبههای مختلف دانش برای انتقال به دانشجویان افزایش میدهد. با این حال، جنبههای منفی نیز وجود دارد. به عنوان مثال، اگر دانشجوی اقتصاد یا مهندسی هستید، کار پاره وقت مرتبط با تجارت یا مهندسی اغلب ارزش عملی بیشتری برای حرفه آینده شما دارد. علاوه بر این، اگر مدرس واقعاً ماهر و مشتاق تدریس نباشد، رابطه بین معلم و دانشآموز ممکن است یک موقعیت برد-برد نباشد، بلکه یک موقعیت باخت-باخت باشد. بنابراین، تدریس خصوصی برای همه دانشآموزان مناسب نیست.»
ضبط شده توسط نگ. توان
منبع: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm






نظر (0)