تابستان هرگز متوقف نمیشود
بلافاصله پس از پایان سال تحصیلی، خانم نگوین تی سام از بخش باک گیانگ با مراکز آموزشی تماس گرفت تا فرزندش را در سه درس ریاضی، ادبیات و انگلیسی ثبت نام کند. او علاوه بر کلاسهای حضوری، چندین بسته آموزشی آنلاین نیز خریداری کرد تا آموزشهای اضافی ارائه دهد و اعتماد به نفس دخترش را در آمادگی برای امتحانات افزایش دهد. از آنجایی که دخترش امسال وارد کلاس نهم میشود، خانم سام بسیار نگران است، زیرا در سالهای اخیر، استان باک نین تنها حدود ۶۰ درصد از دانشآموزان را در دبیرستانهای دولتی پذیرفته است. بقیه در مدارس خصوصی یا برنامههای آموزش مداوم در سطح دبیرستان تحصیل میکنند.
![]() |
دانشآموزانی که در کلاسهای فوق برنامه یک مرکز آموزشی در بخش باک گیانگ شرکت میکنند. |
در این مدت، بسیاری از دانشآموزان و والدین، عمدتاً در مناطق شهری، به دنبال کلاسهای اضافی هستند. بسیاری از والدین، حتی از دوران ابتدایی، نگران ثبتنام فرزندانشان در کلاسهای اضافی برای آمادهسازی آنها برای آزمونهای استعدادیابی جهت ورود به مدارس راهنمایی معتبر هستند. برخی حتی کودکانی را که برای کلاس اول آماده میشوند، در کلاسهای پیشدبستانی ثبتنام میکنند تا خواندن و نوشتن را یاد بگیرند، از ترس اینکه همسالانشان زودتر از آنها خواندن و نوشتن را یاد بگیرند.
| تدریس خصوصی بیش از حد در تابستان، ناخواسته دوران کودکی و فرصتهای کودکان برای تجربه و کشف دنیای اطرافشان را "میدزدد". والدین نباید فکر کنند که یادگیری از کتابهای درسی فقط برای کسب نمرات بالا و قبولی در امتحانات است؛ آنچه مهم است این است که کودکان از زندگی نیز درس بگیرند. |
تعطیلات تابستانی به تدریج به «ترم سوم» تبدیل میشود و والدین خیلی زود فرزندان خود را در کلاسهای مرور و تقویتی ثبتنام میکنند. در نتیجه، بسیاری از دانشآموزان مجبورند تقریباً یک هفته کامل را در کلاسها بگذرانند، تفاوتی با سال تحصیلی ندارد و زمان استراحت آنها به طور قابل توجهی کاهش یافته است.
نگوین توان مین، از کمون لین بائو، گفت: «من هم میخواهم تعطیلات تابستانی داشته باشم، اما بسیاری از دوستانم برای آمادگی در آزمون ورودی کلاس دهم در کلاسهای اضافی شرکت میکنند، بنابراین نگرانم. اگر دوستانم درس بخوانند و من درس نخوانم، آیا میتوانم در آزمون ورودی دبیرستان قبول شوم؟»
با بهرهگیری از روانشناسی والدین و دانشآموزان، بسیاری از مراکز و مشاغل تدریس خصوصی دورههای تابستانی ارائه میدهند. این مراکز شهریهها را به صورت عمومی از ۶۰،۰۰۰ تا ۱۰۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی برای هر جلسه اعلام میکنند. برخی از مناطق تمرکز بالایی بر مشاغل تدریس خصوصی دارند، مانند بخش کین باک، بخش باک گیانگ، بخش وو کونگ، بخش تو سون، بخش کو وو، بخش ویت ین، بخش وو نین و کمون هیپ هوا...
اگرچه وزارت آموزش و پرورش برگزاری کلاسهای فوق برنامه در دروس دانشگاهی برای دانشآموزان ابتدایی را ممنوع کرده و معلمان را از تدریس خصوصی به دانشآموزان خود منع کرده است، اما در حال حاضر، برخی از معلمان با تدریس خصوصی ریاضی و ویتنامی به دانشآموزان ابتدایی و حتی تدریس خصوصی به دانشآموزان خود در مراکزی تحت عنوان برگزاری کلاسهای مهارتهای زندگی، کلاسهای خوشنویسی و غیره، قانون را دور میزنند.
یک خط تلفن ویژه راهاندازی کنید.
تدریس خصوصی بیش از حد در طول تابستان، ناخواسته دوران کودکی کودکان و فرصتهای آنها برای تجربه و کشف دنیای اطرافشان را "میدزدد".
به گفته کارشناسان، والدین نباید فکر کنند که فرزندانشان فقط باید روی یادگیری از کتابهای درسی برای رسیدن به نمرات بالا و قبولی در امتحانات تمرکز کنند؛ همچنین بسیار مهم است که کودکان از زندگی درس بگیرند. به جای ایجاد یک برنامه درسی فشرده، والدین باید در کنار فرزندانشان تلاش کنند تا اهدافی را انتخاب کنند که با تواناییها، علایق و روانشناسی متناسب با سن آنها مطابقت داشته باشد.
![]() |
دانشآموزان بخش دا مای در طول تعطیلات تابستانی در خانه درس میخوانند. |
توسعه تواناییهای خودآموزی، پایه و اساس پایداری برای توسعه بلندمدت دانشآموزان است. پس از یک سال تحصیلی پراسترس، آنچه دانشآموزان نیاز دارند فقط یک سری کلاس نیست، بلکه یک استراحت مناسب برای شارژ مجدد انرژی، پرورش علاقه به یادگیری و رشد از طریق تجربیات زندگی است.
والدین نباید انتظارات خیلی بالایی داشته باشند، زیرا این امر میتواند از لذت و معنای تابستان برای فرزندانشان بکاهد. نکته مهم این است که آنها را به مهارتهای ضروری زندگی مجهز کنید و به آنها بیاموزید که چگونه از خود در برابر تأثیرات محیط اطرافشان محافظت کنند.
آقای تا ویت هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت: «برای اینکه فعالیتهای فوق برنامه آموزشی و یادگیری در طول تابستان مطابق با بخشنامه شماره 19/2026/TT-BGDĐT که برخی از بندهای بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDĐT مورخ 30 دسامبر 2024 وزیر آموزش و پرورش را اصلاح و تکمیل میکند، انجام شود، اداره آموزش و پرورش از مدارس میخواهد که تعداد معلمان ثبت شده نزد مدیر را برای شرکت در آموزشهای فوق برنامه خارج از مدرسه بررسی و پیگیری کنند.»
مدیر مدرسه مسئول مدیریت و نظارت بر فعالیتهای تدریس فوق برنامه؛ تشخیص و رسیدگی سریع به تخلفات اخلاق حرفهای؛ و دریافت و حل شکایات والدین و دانشآموزان در محدوده اختیارات خود است. وزارت آموزش و پرورش و کمیتههای مردمی بخشها و مناطق، خطوط تلفن ویژهای را برای دریافت بازخورد از عموم، والدین و دانشآموزان در مورد فعالیتهای تدریس فوق برنامه در مناطق خود و رسیدگی سریع به فعالیتهای تدریسی که با مقررات مطابقت ندارند، ایجاد کردهاند.
برای کاهش فشار تدریس خصوصی اضافی، بسیاری معتقدند که بخش آموزش و پرورش باید به نوآوری در محتوا، برنامه درسی و روشهای تدریس ادامه دهد، توسعه شایستگیها و کیفیتهای دانشآموزان را در اولویت قرار دهد، شکل آزمون و طراحی امتحانات را اصلاح کند تا بر آنچه دانشآموزان یاد میگیرند تمرکز کند، از سوالات بیش از حد دشوار اجتناب کند، از فشار امتحان جلوگیری کند و بر مشکل تمرکز بیش از حد بر دستاوردهای تحصیلی غلبه کند.
منبع: https://baobacninhtv.vn/giam-ap-luc-hoc-them-cho-tre-dip-he-postid447521.bbg








