در سال ۲۰۲۶، جنبش STEM در شهر کان تو از طریق انجمنهای متعدد و کارگاههای عمیق به گسترش قوی خود ادامه داد. نمونه بارز آن کارگاه "به اشتراک گذاشتن تجربیات در توسعه محصولات STEM - به سوی مسابقه نوآوری جوانان و کودکان ۲۰۲۶" بود که بیش از ۴۰۰ شرکتکننده را به صورت حضوری و آنلاین از ۱۰۳ بخش، بخش و مدرسه جذب کرد. کارشناسان تجربیات خود را در توسعه محصولات STEM مرتبط با فناوریهای دیجیتال مانند هوش مصنوعی (AI)، اینترنت اشیا (IoT)، رباتیک و حسگرهای هوشمند به اشتراک گذاشتند و به معلمان و دانشآموزان کمک کردند تا ایدههای خلاقانه خود را تحقق بخشند و در مسابقات علمی و فناوری ملی و بینالمللی شرکت کنند. خانم وو تی هین، رئیس و مدیرعامل شرکت سهامی بینالمللی آموزش و فناوری مایلاستونز، اظهار داشت: "به عنوان شرکتی که در زمینه STEM فعالیت میکند، مایلاستونز همواره قصد دارد یک اکوسیستم ایجاد کند که متخصصان، معلمان، مدارس و دانشآموزان را به هم متصل کند تا روحیه نوآوری و خلاقیت را در جامعه آموزشی گسترش دهد."
هدف این کارگاه ارائه دیدگاهها، ایدهها و راهنماییهای عملی به معلمان و دانشآموزان در شهر کان تو بود تا محصولات STEM مناسب برای ویژگیهای خاص دلتای مکونگ را با پتانسیل کاربردهای واقعی و شرکت در مسابقات در سطوح مختلف توسعه دهند. به گفته خانم نگوین تی کیو، معاون رئیس اتحادیه انجمنهای علوم و فناوری شهر کان تو، این کارگاه از اهمیت بالایی برخوردار بود زیرا متخصصان دانش خود را در مورد STEM، رباتیک، مکانیک، کاربردهای اینترنت اشیا و هوش مصنوعی مرتبط با شیوههای محلی و دلتای مکونگ به اشتراک گذاشتند. همچنین اطلاعاتی ارائه شد و ایدههای تحقیقاتی برای مسابقه پیشنهاد شد و به دانشآموزان کمک کرد تا ایدههای خود را تحقق بخشند، محصولات خود را اصلاح کنند و برای دستیابی به دستاوردهای بالا در مسابقات ملی و بینالمللی تلاش کنند.
جذابیت STEM در طول هفته فضایی ویتنام ۲۰۲۶ که اخیراً برگزار شد، بیشتر مورد تأیید قرار گرفت. در این رویداد، تعداد زیادی از دانشآموزان فرصت تجربه رباتیک، پهپادها، واقعیت مجازی، کارآفرینی خلاقانه و تعامل با متخصصان بینالمللی در حوزه فضا را داشتند. این امر اشتیاق به علم و فناوری را برانگیخت و راهنمایی شغلی برای نسل جوان فراهم کرد. نگوین کوک تین، دانشآموزی از مدرسه راهنمایی دوآن تی دیم، گفت که این رویداد او را ترغیب کرده است تا در دروسی مانند ریاضیات، علوم طبیعی و علوم کامپیوتر بهتر درس بخواند.
هفته فضایی ویتنام ۲۰۲۶ همچنین شامل مسابقه STEM با عنوان «چالش فضایی» بود که دانشجویان زیادی را برای شرکت در این مسابقه یا حمایت از تیمهای رقیب جذب کرد. لام گیا نگوین، دانشجوی دانشگاه فناوری کان تو ، گفت: «تیم ما از دانشجویان در تجربه تمام بازیهای مرتبط با علم و واقعیت مجازی حمایت کرد. با تجربه چنین رویداد بزرگی در شهر کان تو، من چیزهای زیادی یاد گرفتم و تجربه بیشتری برای به کارگیری در تحصیلاتم کسب کردم.»
آقای نگوین ون هین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر کان تو، گفت که مسابقه STEM "چالش فضایی" با هدف ایجاد یک زمین بازی دانشگاهی مفید، مدرن و تجربی برای دانشآموزان در منطقه دلتای مکونگ برگزار میشود. این مسابقه مکانی برای دانشآموزان است تا دانش میان رشتهای در علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات را برای حل مشکلات عملی به کار گیرند؛ محیطی را برای دانشآموزان ایجاد میکند تا تفکر خلاق، مهارتهای کار تیمی، ظرفیت تحقیق، توانایی به کارگیری فناوری دیجیتال و روحیه نوآوری را توسعه دهند. محتوای مسابقه با فناوریهای پیشرفته و روندهای توسعه جهانی مانند رباتیک و AIoT، فناوری پهپاد و نانوایی خلاقانه STEM بر اساس موضوع فضا مرتبط است؛ در عین حال تجربیات در نجوم، واقعیت مجازی، فناوری آموزشی و سفر کاوش در جهان را نیز به هم پیوند میدهد. این فرصتی برای دانشآموزان است تا به دانش جدید دسترسی پیدا کنند، افقهای خود را گسترش دهند و رویاهای بزرگ در علم و فناوری را پرورش دهند.
به گفته کارشناسان، STEM نه تنها دانشآموزان را به دانش مجهز میکند، بلکه به آنها در توسعه مهارتهای ضروری مانند ارتباط، همکاری، تفکر انتقادی، خلاقیت و تفکر محاسباتی نیز کمک میکند. مسابقات STEM در تمام سطوح به دانشآموزان کمک میکند تا بالغ شوند، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و اثربخشی یادگیری خود را بهبود بخشند. به عنوان مثال، گروه سه نفره دانشآموزان، لام نگوک توان، نگوین خوی نگوین و هوین مین فوک از کلاس 9A10 مدرسه متوسطه دوان تی دیم، با پروژه خود "سطل زباله هوشمند دو محفظهای - به طور خودکار درب را باز میکند، بلندگو را برای مرتبسازی زباله پخش میکند" جایزه اول را در بخش مدارس متوسطه در فینال المپیک STEM 2025 HNUE کسب کردند. آنها اظهار داشتند که شرکت در مسابقات STEM فرصتهایی را برای به کارگیری دانش در تمرین، توسعه مهارتهای کار تیمی، تفکر خلاق و تواناییهای حل مسئله فراهم میکند. فرآیند تحقیق و توسعه همچنین به آنها کمک میکند تا اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و اشتیاق خود را برای کاوش در علم و فناوری شعلهور کنند.
آموزش STEM در حال تبدیل شدن به پلی بین مدارس و عمل، بین دانش و فناوری است. ترویج STEM نه تنها به دستیابی مؤثر به اهداف توسعه علم و فناوری، همانطور که در قطعنامه ۵۷ دفتر سیاسی ذکر شده است، کمک میکند، بلکه نیروی کار باکیفیتی را برای برآورده کردن الزامات تحول دیجیتال و توسعه پایدار در شهر کان تو در آینده ایجاد میکند.
متن و عکسها: ب. کین
منبع: https://baocantho.com.vn/giao-duc-stem-gop-phan-thuc-day-chuyen-doi-so-a207032.html








