کاشتن بذر دانش از دل.

در آن روزهای خاص نوامبر، ما فرصتی داشتیم تا با آقای ها نگوک دائو (مدیر سابق اداره آموزش و پرورش استان داک لاک) گپ بزنیم. او تعریف کرد که در سن ۱۳ سالگی، خانواده و زادگاهش بین دین (که اکنون استان گیا لای است) را برای تحصیل در شمال ترک کرده است. در آن زمان، دانش‌آموزان جنوب مورد توجه و مراقبت ویژه حزب و رئیس جمهور هوشی مین قرار می‌گرفتند.

در بحبوحه سختی‌های عمومی، سرمای استخوان‌سوز شمال در آن زمان برای بچه‌های جنوب که به آفتاب گرم عادت داشتند، به چالشی تبدیل شده بود. از آنجا که هوا بسیار سرد بود، دانش‌آموزان جرات حمام کردن نداشتند، در عوض در رختخواب‌های کاهی جمع می‌شدند و خود را با ژاکت‌ها و پتوهای نخی می‌پوشاندند که منجر به کچلی و گال می‌شد. معلمان از روی عشق به دانش‌آموزانشان، در جوشاندن دیگ‌های آب برگ چریش برای حمام کردن آنها تردید نمی‌کردند.

معلم دائو به یاد آورد: «در آن زمان، معلمان نه تنها دانش را منتقل می‌کردند، بلکه با دقت آرمان‌های انقلابی را نیز به ما آموزش می‌دادند . در آن محیط سخت اما پر از عشق بود که ما نه تنها انگیزه داشتیم که سخت درس بخوانیم، بلکه آموزش دیدیم و آزمایش شدیم تا در مقاومت شرکت کنیم و بار مسئولیت را با هموطنانمان در جنوب به اشتراک بگذاریم.»

معلم دائو، به ویژه، دو نامه با خون به وزارت دفاع ملی و وزارت آموزش و پرورش نوشت و درخواست اجازه «رفتن به جنوب» کرد - عهد جوانی که در پیوند مقدس و ویژه بین معلم و دانش‌آموز بسته شده بود.

معلم ها نگوک دائو (ردیف جلو، نشسته در وسط) در هانوی با دانش‌آموزانش عکس یادگاری می‌گیرد.

آقای ها نگوک دائو در طول زندگی خود، از جنگ مقاومت علیه ایالات متحده تا آزادسازی کشور، که وقف آرمان آموزش و پرورش بود، سمت‌های بسیاری را بر عهده داشت و پس از آزادسازی، پایه و اساس بخش آموزش استان را بنا نهاد. او هزاران دانش‌آموز داشت که نسل‌های زیادی را در یک خانواده راهنمایی می‌کردند و همچنین به برخی از دانش‌آموزان تنها برای چند سال یا چند ماه تدریس می‌کرد. بسیاری از شاگردان او در حرفه خود به موفقیت‌هایی دست یافته‌اند، اما رابطه معلم و دانش‌آموز همیشه نزدیک، محبت‌آمیز و سرشار از احترام بوده است. بیش از شش دهه است که دیدارهای مجدد به طور منظم برگزار می‌شود، نه تنها به عنوان فرصتی برای ابراز قدردانی از مشارکت‌های او، بلکه برای تأیید میراثی ارزشمند: میراث مهربانی و آرمان‌های انسانی که از نسلی به نسل دیگر منتقل شده است.

معلم هچاک هوینگ (از گروه قومی Êđê، معلم مدرسه ابتدایی Y Jút، کمون Buôn Đôn)، سال‌هاست که اشتیاق خود را برای تدریس و رویاهای دانش‌آموزانش را از اولین روزهای مدرسه در این منطقه مرزی دشوار پرورش داده است.

او با یادآوری دوران دبستانش، تعریف کرد که مدرسه ابتدایی Y Jút دو محوطه داشت که یکی از آنها در روستای Tri - محل زندگی او - واقع شده بود. ساختمان مدرسه در آن زمان مخروبه بود، با سقف کاهگلی، دیوارهایی از تخته‌های پوسیده و کف خاکی ناهموار. دانش‌آموزان پابرهنه و پوشیده از گل و لای راه می‌رفتند و دانش‌آموزانی از سنین مختلف با هم در یک کلاس درس درس می‌خواندند. با وجود کمبود منابع، فداکاری و روحیه تدریس معلمان به چراغ راهنمایی برای این دانش‌آموزان فقیر تبدیل شد.

او به وضوح معلمانش را به یاد می‌آورد که نه تنها با پشتکار دانش را به دیگران منتقل می‌کردند، بلکه به هر روستا و مزرعه‌ای می‌رفتند تا به والدین در برداشت محصولاتشان کمک کنند و آنها را تشویق کنند که فرزندانشان را به تعداد زیاد به مدرسه بفرستند. این احترام و درک زندگی، بذر عزم راسخ برای معلم شدن را در هچاک کاشت.

دانش‌آموزان کلاس اول دبستان Y Jút در اولین روز مدرسه از معلمان خود مراقبت و توجه دریافت کردند.

در سال ۱۹۹۶، پس از فارغ‌التحصیلی از دانشکده تربیت معلم، خانم هچاک هوینگ به روستای خود، به ویژه به مدرسه ابتدایی Y Jút، بازگشت تا به الهام بخشیدن به یادگیری در میان کودکان اقلیت‌های قومی ادامه دهد. خانم هچاک نزدیک به ۳۰ سال در تمام مکان‌های مدرسه ابتدایی Y Jút، از جمله مدرسه‌ای که تقریباً ۲۰ کیلومتر از خانه‌اش فاصله دارد، حضور داشته و جاده‌های ناهموار را پیموده است تا نور دانش را به دانش‌آموزانش برساند. او نه تنها دروس دانشگاهی تدریس می‌کند، بلکه مهارت‌هایی را نیز به آنها می‌آموزد و شادی‌ها و غم‌هایشان را به اشتراک می‌گذارد تا به دانش‌آموزانش در غلبه بر چالش‌های زندگی کمک کند. روش‌های تدریس او، که مبتنی بر عشق و درک است، نتایج شیرینی به بار آورده است. در کلاس‌هایی که تدریس کرده است، تعداد بسیار کمی از دانش‌آموزان ترک تحصیل کرده‌اند.

هدایایی که دانش‌آموزانش می‌فرستادند ساده و سرشار از طعم و بوی روستا بودند، اما او بی‌نهایت آنها را گرامی می‌داشت: چند کیسه تمر هندی سبز، سبزیجات یا دسته‌هایی از گل‌های وحشی که با عجله چیده شده بودند. اما گرانبهاترین پاداش برای خانم هچاک، رشد و بلوغ دانش‌آموزانش بود. این همچنین ثمره شیرین نسل‌های بی‌شماری از معلمانی است که با تمام وجود و فداکاری خود در این منطقه مرزی، پیوسته «سواد را حمل کرده‌اند» و «بذر دانش کاشته‌اند».

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/gieo-chu-tu-trai-tim-2ef15d3/