روشهای نوین تدریس تاریخ
تران تی نهو نگوک، دانشآموز کلاس ۱۲A3 که در پایههای دهم و یازدهم با آقای لوان تاریخ خوانده است، هنوز فضای پر جنب و جوش آن درسها را به یاد دارد. نگوک گفت که درسهای تاریخ آقای لوان همیشه جذاب بودند زیرا او اغلب بازیها، نمایشها و داستانهای تاریخی را در سخنرانیهای خود میگنجاند. آقای لوان مرتباً از فناوری اطلاعات برای ارائه سخنرانیها، ویدیوهای مستند تاریخی و فیلمهای تاریخی استفاده میکرد و درسها را زندهتر و قابل فهمتر میکرد. نهو نگوک به طور محرمانه گفت: «به لطف این، من دانش را عمیقاً حفظ کردم و بیشتر به مطالعه تاریخ علاقهمند شدم. علاوه بر زمان کلاس، از طریق کتابها، اینترنت و تصاویر و ویدیوهای تاریخی در پلتفرمهای رسانههای اجتماعی بیشتر تحقیق کردم.»

معلم لی هوانگ لوآن در جلسه کلاسی با دانشآموزان کلاس ۶A3. عکس: بیچ توین
آقای لوآن پس از فارغالتحصیلی با مدرک آموزش تاریخ، در اوت ۲۰۱۷ در دبیرستان وو وان کیئت (که اکنون دبیرستان وو وان کیئت نام دارد) شروع به کار کرد. او مدرک کارشناسی ارشد خود را در ژانویه ۲۰۲۵ در رشته تاریخ دریافت کرد. برای او، تدریس تاریخ فقط انتقال حقایق و ارقام نیست، بلکه اساساً الهام بخشیدن به دانشآموزان برای دوست داشتن تاریخ، پرورش میهنپرستی و غرور ملی و در نهایت ایجاد انگیزه در آنها برای درس خواندن سخت و تبدیل شدن به اعضای مفید خانواده و جامعهشان است.
آقای دائو ویت آن، مدیر دبیرستان وو وان کیئت، اظهار داشت که آقای لوان به عنوان یک معلم جوان، همیشه به حرفه خود متعهد است و روشهای جدید تدریس را برای بهبود اثربخشی تدریس به کار میگیرد و بر ایجاد محیطی برای دانشآموزان تمرکز دارد تا بتوانند به طور مؤثرتری تجربه و یادگیری کنند.
یک تجربه جدید
در اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، مراسم هفتگی برافراشتن پرچم در دبیرستان و دبیرستان وو وان کیئت، هم از نظر محتوا و هم از نظر شکل، اصلاح شده و با موضوع ماهانه مرتبط است. مدلهای تجربه فرهنگی سنتی که توسط معلم لی هوانگ لوآن آغاز شده است، به ایجاد محیطی غنی از هویت در مدرسه کمک میکند و به دانشآموزان کمک میکند تا تاریخ را به شیوهای زنده و احساسی "لمس" کنند.
اخیراً، یک مطالعه موضوعی در مورد برخی از آیینهای عروسی در جنوب ویتنام توجه دانشآموزان را به خود جلب کرده و در بسیاری از مدارس و سازمانهای داخل و خارج از استان تکرار شده است. معلم لی هوانگ لوآن گفت: «با هدف درک عمیقتر آداب و رسوم و شیوههای سنتی توسط دانشآموزان، با رهبران موزه استانی و انجمن باشگاههای راچ گیا وارد گفتگو کردم تا یک مطالعه موضوعی در مورد برخی از آیینهای عروسی سنتی مردم جنوب ویتنام در گذشته ترتیب دهم. این مطالعه موضوعی توسط موزه استانی الگوبرداری شد، سپس در دبیرستان وو وان کیه سازماندهی شد و توسط بسیاری از مدارس داخل و خارج از استان تکرار شده است.»
مطالعه موضوعی در مورد برخی از آیینهای عروسی در جنوب ویتنام، "مین کین باک هوک" (یک زمین بازی علمی) و اجراهای درام تاریخی، نمونههای برجستهای از خلاقیت و تعهد آقای لوان به فعالیتهای اتحادیه جوانان و آموزش ارزشهای فرهنگی سنتی برای دانشآموزان است. نگوین می دین، دانشآموز کلاس 11A7، گفت: "مطالعه موضوعی در مورد ارزشهای فرهنگی سنتی به ما کمک میکند تا دانش خود را گسترش دهیم و با تجربیات جالب در فضای تاریخ زندگی کنیم و از این طریق الهامبخش ما برای یادگیری در مورد ارزشهای فرهنگی زیبای ملتمان باشد."
معلم دائو ویت آن به اشتراک گذاشت: «آقای لوان به عنوان دبیر اتحادیه جوانان مدرسه، همیشه در کار خود با اتحادیه جوانان متعهد و خلاق است، فعالیتهای زیادی را سازماندهی میکند، مدلهای مؤثر زیادی میسازد و یک زمین بازی سالم برای دانشآموزان ایجاد میکند تا مهارتها را تمرین کنند، شخصیت خود را کامل کنند و به طور جامع توسعه یابند.» آقای لوان همیشه دانشآموزان را در مرکز تمام فعالیتهای تجربی قرار میدهد، به آرزوهای آنها اهمیت میدهد و آنها را درک میکند تا فعالیتهای عملی متناسب با نیازهایشان را سازماندهی کند. او اغلب روندهای رسانههای اجتماعی را بررسی میکند تا محتوایی را که با سلیقه جوانان مطابقت دارد، تطبیق دهد.
معلم لوآن به اشتراک گذاشت: «بعد از هر جلسه موضوعی و هر فعالیت فوق برنامه، دیدن دانشآموزان شاد و بالغتر، انگیزه بیشتری برای تلاش بیشتر به من میدهد. در آینده، فعالیتهایی را که قبلاً اجرا کردهام، ادامه خواهم داد، به سازماندهی جلسات موضوعی برای یادگیری موسیقی محلی ویتنام جنوبی و جلسات تئاتری برای بررسی آداب و رسوم تت ادامه خواهم داد...»
بیچ توین
منبع: https://baoangiang.com.vn/giup-hoc-sinh-cham-tay-vao-lich-su-a469212.html







نظر (0)