کمک به کودکان برای بهبود مهارت‌های دیجیتالشان.

برای کمک به کودکان در دسترسی ایمن، خلاقانه و مؤثر به فناوری دیجیتال، تابستان امسال، کتابخانه استانی برنامه «من بر فناوری دیجیتال مسلط می‌شوم» را در دومین پردیس خود برای دانش‌آموزان دوره راهنمایی در بخش جنوبی استان برگزار می‌کند. این برنامه نه تنها به تجهیز و ارتقای مهارت‌های دیجیتال کودکان کمک می‌کند، بلکه یک فعالیت عملی برای حمایت و ترویج «جنبش سواد دیجیتال» در استان است.

بچه‌ها با شور و شوق در کلاس «من بر فناوری دیجیتال مسلط هستم» در کتابخانه استانی (بخش ۲) شرکت کردند.

مطالب کاربردی فراوان

خانم نگوین تان ها، معاون رئیس بخش خدمات خوانندگان در کتابخانه استانی و معلم کلاس «تسلط بر فناوری دیجیتال»، اظهار داشت که سال ۲۰۲۶ چهارمین تابستان متوالی است که این واحد فعالیت‌هایی را برای راهنمایی، تجربه و تمرین مهارت‌های دیجیتال برای کودکان در بخش جنوبی استان ترتیب داده است. موضوع امسال بر راهنمایی کودکان در استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی (AI)، استفاده از فناوری تبدیل متن به گفتار برای ایجاد محصولاتی که از افراد کم‌بینا پشتیبانی می‌کنند و سایر محتوای دیجیتال مفید متمرکز است. کودکان از طریق فعالیت‌های عملی در رایانه‌ها، پلتفرم‌های دیجیتال و ابزارهای هوش مصنوعی، مهارت‌هایی را در جستجوی اطلاعات، یادگیری، ایجاد محتوای دیجیتال، ارائه و به‌کارگیری فناوری در زندگی روزمره خود توسعه می‌دهند. خانم نگوین تان ها گفت: «در بستر فناوری که به سرعت در حال توسعه است، کودکان امروزه فرصت‌های زیادی برای دسترسی به ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT، Gemini و غیره دارند. با این حال، بسیاری از کودکان فقط از این ابزارها برای جستجوی پاسخ‌ها یا کپی کردن نتایج تکالیف استفاده می‌کنند، بدون اینکه واقعاً اصل مسئله را درک کنند. بنابراین، این برنامه به گونه‌ای طراحی شده است که به کودکان کمک کند یاد بگیرند چگونه دستورات مؤثر را تدوین کنند، از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار پشتیبانی یادگیری استفاده کنند و همزمان تفکر خلاق، مهارت‌های طراحی ارائه و توانایی تولید ویدیوهای کوتاه برای یادگیری را توسعه دهند.»

این برنامه به مدت ۸ هفته و با ۱۶ جلسه در صبح‌های جمعه و شنبه برگزار می‌شود. محتوا شامل مباحث کاربردی بسیاری مانند: بررسی ChatGPT و Gemini در نوشتن دستورات برای ایجاد تصاویر و ویدیوها با استفاده از هوش مصنوعی؛ ایجاد موسیقی و صداگذاری با استفاده از هوش مصنوعی؛ طراحی ارائه‌های خلاقانه با استفاده از هوش مصنوعی؛ ساخت ویدیوهای کوتاه با استفاده از برنامه‌های هوش مصنوعی؛ طراحی فلیپ‌بوک‌ها؛ ساخت بازی‌های آموزشی بر روی پلتفرم هوش مصنوعی؛ طراحی پوسترها و تصاویر تبلیغاتی با استفاده از هوش مصنوعی؛ طراحی محصولات دیجیتال و ارائه ایده‌ها است.

شاید برایتان جالب باشد

هنگام خرید موتورسیکلت برقی، آیا باید هوندا UC3 یا دات‌بایک کوانتوم S1 را انتخاب کنید؟(روزنامه دن تری) - اسکوتر برقی UC3 را می‌توان در ایستگاه‌های شارژ عمومی شارژ کرد، در حالی که Quantum S1 پس از شارژ کامل، بردی معادل ۲۸۵ کیلومتر دارد.

Philips Evnia 27M2N6500L: جایی که فناوری QD-OLED مرزهای بین گرافیک و بازی‌های حرفه‌ای را در هم می‌شکند.با پنل QD-OLED ممتاز، نرخ نوسازی ۲۴۰ هرتز و دقت رنگ Delta E زیر ۲، Philips Evnia 27M2N6500L یک مانیتور همه‌کاره کمیاب در محدوده قیمت زیر ۱۲ میلیون دونگ ویتنام است.

VinFast VF 6 Eco: بهینه سازی فضای خانواده، حل کامل مشکل «نگهداری خودرو».VHO - فضای راحت برای تمام خانواده، تجربه رانندگی لذت‌بخش و هزینه‌های نگهداری پایین، جذابیت بی‌نظیری را برای VinFast VF 6 Eco در بخش B-SUV ایجاد می‌کند.

کارگاه «راهنمای ساخت موسیقی و صداگذاری با استفاده از هوش مصنوعی» در کتابخانه استانی (پردیس ۲) برگزار شد.

تجربه هیجان‌انگیز

پس از دو هفته شرکت در کلاس «تسلط بر فناوری دیجیتال» در کتابخانه استانی، بسیاری از دانش‌آموزان از امکان دسترسی و تجربه ابزارهای فناوری مدرن ابراز خرسندی کردند. در جلسه «راهنمای ساخت موسیقی و صداگذاری با استفاده از هوش مصنوعی»، پس از یک جلسه مقدماتی با سوالاتی در مورد فناوری دیجیتال، گروه‌های دانش‌آموزی محصولات خود را ارائه دادند و به بازخورد معلمان و همسالان خود گوش دادند تا آنها را بیشتر اصلاح کنند. فام وو مای فوئونگ، دانش‌آموزی از مدرسه ابتدایی و متوسطه لی دین چین (بخش دونگ های)، گفت که از طریق این درس‌ها، با بسیاری از ابزارهای هوش مصنوعی که از ایجاد محتوا، تصاویر و ویدیوها پشتیبانی می‌کنند، آشنا شده است. دانش و مهارت‌های کسب شده به او کمک کرد تا آنها را به طور مؤثر در طراحی ارائه‌ها، ساخت ویدیو برای یادگیری و حل مسائل دشوار در طول تحصیل خود به کار گیرد.

تران نگوک ترام آن، دانش‌آموزی از مدرسه راهنمایی لی تو ترونگ (بخش فان رانگ)، با همان شور و شوق، اظهار داشت که پس از دو هفته یادگیری، یاد گرفته است که چگونه با استفاده از هوش مصنوعی ویدیو بسازد و از دستورات مناسب برای دستیابی به نتایج دقیق استفاده کند. مهارت‌های آموخته شده در کتابخانه استانی، پایه و اساس مفیدی برای او خواهد بود تا در کلاس علوم کامپیوتر، طراحی محتوا و ویدیوهای تصویری برای ارائه‌های کلاسی و همچنین در زندگی روزمره خود به کار گیرد.

برای نگوین تان های، دانش‌آموز دبیرستان لی هونگ فونگ (بخش فان رانگ)، سال ۲۰۲۶ سومین تابستان متوالی است که او در فعالیت‌های هدایت‌شده، تجربیات و آموزش مهارت‌های دیجیتال عملی در کتابخانه استانی شرکت کرده است. او از طریق این دوره‌ها، توانایی خود را در استفاده از نرم‌افزارهای آفیس مانند ورد، اکسل و پاورپوینت بهبود بخشیده است؛ و یاد گرفته است که چگونه با استفاده از هوش مصنوعی برای مطالعات خود، ارائه‌ها را طراحی و ویدیو بسازد. تان های گفت: «این فعالیت‌های تجربی و عملی در کتابخانه استانی نه تنها به من کمک می‌کند تا مهارت‌های فناوری دیجیتال خود را بهبود بخشم، بلکه باعث می‌شود در زندگی و مطالعات خود اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم.»

ایالات متحده - ویتنام: از دست ندهید

ویتنام شرکت‌های آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری در فناوری پیشرفته تشویق می‌کند.صبح روز 26 ژوئن، در دفتر مرکزی دولت، هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، آقای جف پلیس، مدیر زنجیره تأمین گروه Coherent (ایالات متحده آمریکا) را به حضور پذیرفت. در طول این دیدار، معاون نخست وزیر تأیید کرد که ویتنام، کسب و کارهای آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری، به ویژه در صنایع فناوری پیشرفته، نوآوری و نیمه‌هادی، تشویق می‌کند.

تشویق کسب‌وکارهای آمریکایی به گسترش سرمایه‌گذاری در بخش‌های فناوری پیشرفته.هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، گفت که ویتنام از گسترش فعالیت‌های شرکت‌های آمریکایی در ویتنام، به ویژه در صنایع پیشرفته و بخش‌هایی با ارزش افزوده بالا، استقبال می‌کند.

ویتنام و ایالات متحده همکاری خود را در مقابله با پیامدهای جنگ تقویت می‌کنند.VTV.vn - در 22 ژوئن، دبیر کل و رئیس جمهور، تو لام، وزیر موقت نیروی دریایی ایالات متحده، هونگ کائو، را به حضور پذیرفت.

لام آنه

منبع: https://baokhanhhoa.vn/khoa-hoc-cong-nghe/202606/giup-thieu-nhi-nang-cao-ky-nang-so-8772ed0/