صبح روز اول اکتبر، کمیته مردمی شهر هوشی مین، هفته یادگیری مادامالعمر (از اول تا هفتم اکتبر) را با موضوع: «یاد بگیرید خودتان را توسعه دهید، بر دانش و فناوری مسلط شوید و در ساختن ملتی قوی و مرفه مشارکت کنید» در خیابان عابر پیاده نگوین هوئه آغاز کرد.
آقای دونگ آنه دوک، رئیس دپارتمان تبلیغات و بسیج عمومی کمیته حزبی شهر هوشی مین (وسط)، به همراه خانم تران تی دیو توی، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، و آقای نگوین تان فات، دبیر کمیته حزبی بخش سایگون، در واکنش به هفته یادگیری مادام العمر ۲۰۲۵، پرچم را تکان میدهند.
محرکهای کلیدی توسعه
آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مراسم افتتاحیه گفت که این برنامه با هدف مشترک ایجاد یک جامعه یادگیرنده، تضمین میکند که همه شهروندان از فرصت یادگیری مادامالعمر، برابر و پایدار برخوردار باشند.
مروری بر مراسم رونمایی
امسال، شهر هوشی مین همچنان گامی جدید به جلو برمیدارد: یادگیری نه تنها به معنای انباشت دانش است، بلکه به معنای پیشبرد توسعه شخصی، تسلط بر فناوری و مشارکت در ساختن ویتنامی مرفه و قدرتمند نیز میباشد. با ورود به دوران انقلاب صنعتی چهارم با هوش مصنوعی، کلانداده، اینترنت اشیا و غیره، دانش و فناوری به محرکهای کلیدی توسعه تبدیل میشوند.
آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در این برنامه سخنرانی کرد.
برای جلوگیری از عقب ماندن و مشارکت در تبدیل شهر هوشی مین به یک «شهر جهانی یادگیرنده» - جایی که دانش، فناوری و نوآوری در تمام جنبههای زندگی ادغام شدهاند - هر شهروند باید به طور فعال در خودآموزی و یادگیری مادامالعمر مشارکت کند و تحول دیجیتال در یادگیری و کار را به عنوان یک وظیفه فوری در نظر بگیرد.
هفته یادگیری مادامالعمر امسال فرصتی است برای سازمانها، نهادها، مدارس، جوامع، خانوادهها و شهروندان تا روحیه یادگیری مادامالعمر مرتبط با تحول دیجیتال را تقویت کنند؛ مهارتهای دیجیتال را ارتقا دهند و از فناوری به طور مؤثر برای خدمت به یادگیری، کار و زندگی استفاده کنند. از این طریق، همه ما میتوانیم با هم برای ساختن شهری مدرن، متمدن، انسانی و دلسوز - یک شهر جهانی یادگیری یونسکو - همکاری کنیم.
خانم تران تی دیو توی، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، به دانشجویان محروم با دستاوردهای تحصیلی عالی بورسیه تحصیلی اعطا میکند.
آقای هیو در سخنان خود گفت: «در پاسخ به هفته یادگیری مادامالعمر، رهبران شهر از ادارات، آژانسها، سازمانها، بخشها، کمونها، مناطق ویژه، مدارس، مراکز و مؤسسات فرهنگی میخواهند که به توجه و ایجاد شرایطی برای یادگیری منظم و مداوم همه شهروندان ادامه دهند. هر خانواده و طایفه باید سنت ارزشگذاری به آموزش را پاس بدارد و الگویی برای نسل جوان باشد؛ هر شهروند شهر هوشی مین باید حس خودآموزی، «یادگیری بیشتر، یادگیری همیشگی» را در خود ایجاد کند تا خود را توسعه دهد، بر دانش و فناوری تسلط یابد و در توسعه کلی مشارکت کند.»
کمیته برگزارکننده به ۱۶ نفر از افراد نمونه در زمینه یادگیری مادامالعمر بورسیه تحصیلی اعطا کرد.
هیچ وقت برای یادگیری دیر نیست.
آقای تران تین فوک (۴۰ ساله)، که به تازگی از دبیرستان فارغالتحصیل شده است، در پاسخ به «هفته یادگیری مادامالعمر» گفت: «میخواهم یاد بگیرم که برای فرزندانم الگو باشم تا آنها باور کنند که یادگیری بهترین راه است. یادگیری به من این فرصت را میدهد که آنچه را که در جوانی از دست دادهام جبران کنم، مدرکی را که شانس گرفتنش را نداشتم، به دست آورم. میخواهم به نسل جوان بگویم که فرصتها را از دست ندهند؛ هیچوقت برای یادگیری دیر نیست.»
آقای تران تین فوک در هفته یادگیری مادام العمر شرکت میکند.
آقای فوک در صنعت زهکشی در شهر هوشی مین کار میکند. او در طول روز کار میکند و عصرها در مرکز آموزش حرفهای و آموزش مداوم در منطقه ۸ دانشجو است. به دلیل شرایط قبلیاش، او فرصتی برای اتمام دبیرستان و شرکت در آزمون فارغالتحصیلی نداشت، بنابراین اکنون که این فرصت را دارد، مصمم است برای تحقق رویای ناتمام خود به مدرسه بازگردد.
وسایل نقلیه مجهز به بلندگو، پیامهایی را در مورد هفته یادگیری مادامالعمر در امتداد جادهها پخش میکنند.
مشخص است که همزمان، ۱۶۸ بخش، کمون و منطقه ویژه در سراسر شهر نیز به طور همزمان مراسم افتتاحیه را برای گسترش گسترده روحیه یادگیری مادامالعمر برگزار کردند. به طور خاص، یک رژه پرچمدار با ۲۸ وسیله نقلیه بلندگودار از بخشهای مناطق ۱، ۳، ۴، ۵، ۱۰، ۱۱، فو نهوان و بین تان (که قبلاً نام داشت) این کمپین را در خیابانهای مرکزی تبلیغ کرد و از جامعه خواست تا برای ساختن یک جامعه یادگیری دست به دست هم دهند. کمیته برگزارکننده به ۱۶ فرد نمونه در یادگیری مادامالعمر بورسیه تحصیلی اعطا کرد.
منبع: https://nld.com.vn/hoc-tap-suot-doi-de-tro-thanh-cong-dan-so-cong-dan-toan-cau-196251001091953477.htm
نظر (0)