گسترش ارزشهای فرهنگی در فضای دیجیتال.
این گروه از دانشآموزان شامل نگوین تای مین فونگ، نگوین نات بائو نگوین، ترونگ خونگ نگوین و دوآن توی لین (از دبیرستان هوآ وانگ) با پروژه «حفظ سنت کو تو» که به طور هماهنگ فناوری تحول دیجیتال را با هدف حفظ فرهنگ سنتی ترکیب کردند، جایزه اول را از آن خود کردند.
نکته برجسته این پروژه، کاربرد عملی و پتانسیل آن برای اجرای گسترده در زمینههای مختلف است. به طور خاص، در زمینه آموزش ، این پروژه سیستمی از مطالب آموزشی دیجیتال، یک وبسایت، بازیهای تعاملی و کدهای QR را ارائه میدهد. این ابزار فرآیند یادگیری را بصریتر و جذابتر میکند و در عین حال اثربخشی آموزش موضوعات آموزشی محلی و فعالیتهای فوق برنامه را نیز بهبود میبخشد.
در حوزه فرهنگی، پروژه «مجموعه صوتی کو تو» بر دیجیتالی کردن و ایجاد یک کتابخانه صوتی تخصصی برای حفظ آهنگهای محلی و آلات موسیقی سنتی تمرکز دارد و از این طریق میراث را به طور پایدار حفظ میکند. در صنعت گردشگری ، گردشگران تنها با یک اسکن ساده یک کد QR روی تلفن هوشمند میتوانند کل مخزن غنی دادههای فرهنگی را کاوش کنند و به آنها کمک میکند تا درک عمیقتری از مردم محلی و هویت آنها به دست آورند.
نمایندگان اتحادیه جوانان دبیرستان هوآ وانگ اظهار داشتند که در آینده، تیم نویسندگان به اصلاح و گسترش محتوا و ویژگیها ادامه خواهند داد. انتظار میرود این پروژه در مؤسسات آموزشی مختلف، مقاصد گردشگری و فضاهای فرهنگی جامعه اجرا شود، به طوری که «حفظ سنت کو تو» نه تنها در خدمت آموزش باشد، بلکه به طور مثبتی در ارتقای تصویر شهر دانانگ و گسترش هویت فرهنگی ویتنامی به دوستان، چه در داخل و چه در سطح بینالمللی، نقش داشته باشد.
گروهی از دانشآموزان دبیرستان فام فو تو (بخش هوآ خان) با هدف مشترک بهکارگیری فناوری تحول دیجیتال، پروژه "Co Tu Dana - PPT Digital Bridge" را توسعه دادند. این پروژه با هدف دیجیتالی کردن جامع اطلاعات و ایجاد پلی مدرن برای نزدیکتر کردن اطلاعات فرهنگی به جامعه انجام میشود.
نوآوری پیشگامانه این پروژه در بهکارگیری مدل یکپارچهسازی چند پلتفرمی نهفته است. نویسندگان با ترکیب یک کتابچه راهنمای فرهنگی، یک وبسایت آنلاین و فناوری واقعیت افزوده (AR)، تجربیات تعاملی زندهای را ارائه میدهند. کاربران میتوانند مستقیماً ویدیوها را تماشا کنند و محتوا را از طریق دستگاههای تلفن همراه کاوش کنند. به لطف این پلتفرم، ارزشهای فرهنگی محلی از ذخیرهسازی اسناد ایستا به یک سیستم داده دیجیتال چندرسانهای تبدیل میشوند و امکان انتشار سریعتر و گستردهتر را فراهم میکنند.
پروژه «پل دیجیتال کو تو دانا - PPT» با هدف خدمترسانی به گروههای هدف متنوع، از جمله دانشجویان، جامعه کو تو و گردشگران، طراحی شده است. این راهکار نه تنها به ترویج فرهنگ و تقویت تبادل کمک میکند، بلکه فرصتهای بسیاری را برای توسعه پایدار معیشت برای مردم محلی فراهم میکند. این پروژه با رویکردی دانشجو محور، از مشارکت مستقیم در بررسیهای میدانی و جمعآوری دادهها گرفته تا برنامهنویسی و ساخت محصول، روحیه فعال و خلاق دانشجویان را به حداکثر میرساند.
تدوین راهکارهای حفاظت از محیط زیست
علاوه بر پروژههای فرهنگی، گروهی از دانشآموزان دبیرستان کوانگ ترونگ (بخش تان خه) با پروژه "هوش سبز در مدارس" نام خود را به ثبت رساندند. این یک پلتفرم آموزش محیط زیست است که از هوش مصنوعی (AI) استفاده میکند و هدف مشترک آن ساخت شهرهای هوشمند و توسعه پایدار است. این پروژه به صورت سیستماتیک توسط این گروه در ۵ مرحله اجرا شد: از تجزیه و تحلیل، طراحی سیستم، ساخت پلتفرم، ادغام هوش مصنوعی، توسعه بازیهای تعاملی، تا آزمایش و تکمیل محصول در مدت زمان کوتاهی.
این پروژه طیف وسیعی از فناوریهای مدرن را در یک پلتفرم واحد ادغام میکند. وبسایت این تیم با عملکردهای متنوعی ساخته شده است، از جمله: تشخیص بیولوژیکی مبتنی بر هوش مصنوعی، دستیار مجازی هوشمند Eco Buddy برای یادگیری مبتنی بر دانش، سیستم گزارش آلودگی محیط زیست با موقعیتیابی GPS یکپارچه و یک فضای بازی نقشآفرینی، چالشهای زندگی سبز و شبیهسازیهای سهبعدی از مناظر پارکهای ملی. از طریق این اکوسیستم، دانشآموزان نه تنها از طریق روشهای سنتی کتابهای درسی به دانش زیستمحیطی دسترسی پیدا میکنند، بلکه آزادانه به صورت بصری تجربه، تعامل و کاوش میکنند.
به طور خاص، این پروژه به طور هوشمندانهای از طریق سیستم نشان «جنگجوی سبز» از بازیسازی در آموزش استفاده کرد. این ویژگی مستقیماً دانشآموزان را تشویق میکند تا به طور فعال در اقدامات عملی مانند تفکیک زباله و کاهش ضایعات پلاستیکی شرکت کنند. عملکرد گزارش آلودگی، که با مختصات دنیای واقعی مرتبط است، به تبدیل دانش نظری به اقدامات ملموس کمک میکند و دانشآموزان را از نزدیک با مسائل زیستمحیطی جاری در منطقه محلی خود مرتبط میسازد.
نتایج اولیه آزمایشها، اثربخشی آشکاری را نشان میدهد و اکثر دانشآموزان این پلتفرم را کاربرپسند و آسان برای استفاده ارزیابی میکنند. بنابراین، «هوش سبز در مدارس» از نقش یک ابزار یادگیری مرسوم فراتر میرود و به محیطی برای پرورش آگاهی و شکلدهی عادات زندگی سبز برای نسل جوان تبدیل میشود.
منبع: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
