وقتی مدیران وارد «مسابقه» اصلاحات آموزشی می‌شوند

در فرآیند اصلاحات اساسی و جامع آموزش و پرورش، استان کا مائو به تدریج عزم خود را برای بهبود کیفیت منابع انسانی از سطح پایه آموزش جزم می‌کند. یکی از عوامل کلیدی، تیم مدیران مدارس است - کسانی که نه تنها عملیات را مدیریت می‌کنند، بلکه رهبری و ایجاد یک محیط آموزشی مدرن و مؤثر را نیز بر عهده دارند.

• مسابقه غذاهای برنجی ۲۰۲۶
• نتایج مسابقه «غذاهای خوشمزه برنجی» سال ۲۰۲۶
• تقویت ارتباط شفاهی از طریق مسابقات سخنرانی عمومی

بر اساس این الزام، اولین مسابقه استانی کا مائو برای مدیران برتر مدارس ابتدایی که در اوایل آوریل سال تحصیلی 2026-2025 برگزار شد، به پایان رسیده است، اما نشانه‌های مثبت بسیاری را به همراه داشته و به روحیه قوی نوآوری از سطح پایه کمک کرده است.

این انجمن تجربیات را به اشتراک می‌گذارد و روحیه نوآوری را القا می‌کند.

این مسابقه نزدیک به ۱۰۰ شرکت‌کننده، از جمله مدیران و معاونان مدارس ۴۷ بخش از ۶۴ بخش و بخش استان، با ۲۱ مدیر و ۷۶ معاون مدیر را گرد هم آورد. این تعداد نشان‌دهنده علاقه و مشارکت فعال کادر مدیریت است و نیاز به یادگیری و ظرفیت‌سازی در زمینه بخش آموزش که به سرعت در حال تغییر است را منعکس می‌کند.

این رویداد، چیزی بیش از یک مسابقه است، بلکه واقعاً یک انجمن حرفه‌ای است که در آن مدیران می‌توانند با یکدیگر ارتباط برقرار کرده و تجربیات عملی خود را به اشتراک بگذارند. مسائل مربوط به مدیریت مدرسه - از بهبود کیفیت تدریس و ایجاد یک محیط آموزشی امن و دوستانه گرفته تا کاربرد فناوری اطلاعات - از دیدگاه‌های مختلف بررسی و مورد بحث قرار می‌گیرند.

آقای هو تان نهوت، معاون رئیس اداره آموزش پیش‌دبستانی و ابتدایی اداره آموزش و پرورش استان کا مائو، در سخنرانی خود در این مسابقه، بر نقش بسیار مهم کادر مدیریت در دوره کنونی تأکید کرد و ابراز امیدواری کرد که این مسابقه به نیروی محرکه‌ای برای تشویق هر فرد به نوآوری مداوم در تفکر و بهبود قابلیت‌های مدیریتی خود تبدیل شود.

آقای هو تان نهوت، معاون رئیس اداره آموزش پیش‌دبستانی و ابتدایی، وزارت آموزش و پرورش، گواهینامه‌های «مدیر ممتاز دبستان» در سطح استان را به داوطلبان اهدا کرد.

یکی از نکات برجسته این مسابقه، محتوای آن بود که به گونه‌ای طراحی شده بود که موقعیت‌های دنیای واقعی را به دقت منعکس کند. شرکت‌کنندگان در سه بخش شرکت کردند: دانش، ارائه راه‌حل‌ها و حل مسئله. در بخش دانش، شرکت‌کنندگان دانش بنیادی خود را در مورد سیاست‌ها و مقررات حزب و دولت، که برای اجرای مؤثر وظایف در واحدهای مربوطه‌شان بسیار مهم است، نشان دادند. در همین حال، بخش ارائه راه‌حل، ابتکارات عملی بسیاری را به همراه داشت. از راه‌حل‌هایی برای بهبود کیفیت تدریس و نوآوری در روش‌های مدیریتی گرفته تا ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، همه با شرایط واقعی هر مدرسه ارتباط نزدیکی داشتند. مدل‌های عالی بسیاری به اشتراک گذاشته شد و مسیرهای جدیدی را برای واحدها در سراسر استان گشود.

بخش حل مسئله موقعیتی همچنان به عنوان "معیاری" برای سنجش قابلیت‌های کادر مدیریت بود. سناریوهای ارائه شده همگی از موقعیت‌های دنیای واقعی سرچشمه می‌گرفتند و مستلزم آن بودند که کاندیداها تفکر سریع، شخصیت قوی و توانایی به کارگیری انعطاف‌پذیر تجربیات خود را داشته باشند. از این طریق، بسیاری از کاندیداها به وضوح مهارت‌های رهبری و توانایی خود را در سازگاری با موقعیت‌های ناشی از یک محیط آموزشی به طور فزاینده نوآورانه نشان دادند.

این مسابقه به عنوان بستری برای مدیران مدارس ابتدایی جهت تعامل و به اشتراک گذاشتن تجربیات عمل می‌کند.

مشاهدات از این مسابقه، فضایی پر جنب و جوش و باز از تبادل نظر و یادگیری را نشان می‌دهد. دین تی تای هین، یکی از شرکت‌کنندگان و معاون مدیر مدرسه ابتدایی فونگ نگوک لیم (بخش باک لیو)، گفت: «این مسابقه فرصتی برای مدیران مدارس است تا از یکدیگر بیاموزند و دانش و مهارت‌های لازم برای مدیریت خود را به‌روز کنند.»

ایجاد انگیزه برای بهبود کیفیت آموزش ابتدایی.

وزارت آموزش و پرورش ۱۵ تا ۲۰ درصد از مدیران برتر را برای تقدیر انتخاب کرد. با این حال، مهم‌تر از آن، تحول در آگاهی و اقدامات هر مدیر پس از مسابقه بسیار مهم است. در واقعیت، بسیاری از مدل‌های مدیریتی مؤثر شروع به اجرا کرده‌اند. از تدوین برنامه‌های آموزشی انعطاف‌پذیر و افزایش کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت گرفته تا بهبود کیفیت کادر آموزشی، همه در جهت هدف مشترک بهبود کیفیت آموزش ابتدایی هستند. به گفته نگوین تان سانگ، مدیر مدرسه ابتدایی تری فای (شهرستان تری فای)، شرکت‌کننده در مسابقه، محتوای مسابقه بسیار مرتبط با واقعیت بود و به مدیران کمک می‌کرد تا تجربه بیشتری برای به‌کارگیری در کار خود در مدرسه کسب کنند.

کاندیدای نگوین تان سانگ، مدیر مدرسه ابتدایی تری فای (بخش تری فای)، به خاطر دستاوردهای برجسته‌اش در این مسابقه، از مدیر اداره آموزش و پرورش استان کا مائو تقدیرنامه دریافت کرد.

در بستر تحول دیجیتال پرشتاب بخش آموزش و نوآوری در روش‌های تدریس و مدیریت، تقاضا برای کادر مدیریتی به طور فزاینده‌ای افزایش یافته است. هر یک از اعضای کادر نه تنها باید در حوزه خود مهارت بالایی داشته باشند، بلکه باید از تفکر نوآورانه، توانایی انطباق سریع و مهارت‌های مؤثر حل مسئله نیز برخوردار باشند. این رقابت به عنوان محیطی برای پرورش و ارزیابی این قابلیت‌ها عمل می‌کند.

شرکت‌کننده دین تی تای هین معتقد است که این رقابت به گسترش روحیه نوآوری در مدیریت مدرسه کمک می‌کند.

این مسابقه اولین گام مهم در استانداردسازی و بهبود کیفیت کارکنان مدیریت مدارس ابتدایی محسوب می‌شود. تجربیات و ابتکارات به اشتراک گذاشته شده محدود به مسابقه نیستند، بلکه به تدریج تکرار می‌شوند و به بهبود کیفیت آموزش در هر منطقه کمک می‌کنند. این امر به ایجاد یک سیستم آموزش ابتدایی قوی‌تر، ایجاد پایه‌ای برای توسعه منابع انسانی و برآورده کردن الزامات توسعه اجتماعی -اقتصادی استان کا مائو در عصر جدید کمک می‌کند.

تروک لین - هوانگ نام

عکس: تروک لین

منبع: https://baocamau.vn/khi-can-bo-quan-ly-vao-duong-dua-doi-moi-giao-duc-a128497.html