انتظارات از سال تحصیلی جدید

هشتاد سال پیش، مردم ویتنام با شادی اولین روز بازگشایی مدارس را به عنوان یک ملت مستقل و آزاد جشن گرفتند. هشتاد سال بعد، تمام ملت بار دیگر شاهد یک روز ویژه بازگشایی مدارس هستند که آغاز دوره جدیدی از توسعه را رقم می‌زند.

تاریخ روز بازگشایی مدرسه با روحیه‌ای سرشار از غرور و آرزویی مشترک و پرشور، از پاییز دوران استقلال ملی تا پاییز خیزش ملت، ادامه یافته است: پرورش همه‌جانبه‌ی مردم ویتنام، تربیت «شهروندانی مفید برای ویتنام» و هدایت کشور به سوی روزگاری نو. هر چه قدرتمندتر، مرفه‌تر و شادتر شویم.

نامه‌ای از رئیس جمهور هوشی مین به دانش‌آموزان در اولین روز مدرسه در ویتنام مستقل.

هشتاد سال پس از تاریخ این ملت، دقیقاً سه روز پس از خواندن «اعلامیه استقلال» که منجر به تولد جمهوری دموکراتیک ویتنام شد، در ۵ سپتامبر ۱۹۴۵، رئیس جمهور هوشی مین به مناسبت روز افتتاحیه اولین سال تحصیلی در ویتنام مستقل، «نامه‌ای به دانش‌آموزان» نوشت. از آن زمان، ۵ سپتامبر به روز افتتاحیه سال تحصیلی جدید برای کل بخش آموزش در سراسر کشور تبدیل شده است. نامه این رهبر درخشان - اگرچه او فروتنانه خود را «برادر بزرگتر» می‌دانست - پر از عشق، امید و یادآوری مسئولیت «بازسازی میراثی است که اجداد ما برای ما به جا گذاشته‌اند».

به مدت ۸۰ سال تحت برده‌داری، مردم ویتنام «مجبور به تحمل یک سیستم آموزشی برده‌وار بودند»، به خصوص با بیش از ۹۰٪ جمعیت بی‌سواد که «کشور را ضعیف و آسیب‌پذیر» می‌کرد. بنابراین، در اولین سال تحصیلی دوران استقلال ملی، او این خوشبختی و شادی را تأیید کرد که «شما بچه‌ها شروع به دریافت آموزش کاملاً ویتنامی کرده‌اید»، «آموزشی که توانایی‌های ذاتی شما را به طور کامل توسعه می‌دهد»، که او آن را به «فداکاری‌های هموطنان بی‌شماری» نسبت داد و بنابراین از آنها خواست که «چگونه» این کمک را جبران کنند. «برادر بزرگتر» امیدوار بود که «شما بچه‌ها تلاش کنید، با پشتکار درس بخوانید، مطیع باشید، به معلمان خود گوش دهید و دوستان خود را دوست داشته باشید».

در ۸۰ سال گذشته، حزب و دولت پیوسته آموزش و پرورش را در اولویت قرار داده‌اند و به این اصل پایبند بوده‌اند که آموزش و پرورش «اولویت ملی برتر»، «آرمان حزب، دولت و کل مردم» است و سرمایه‌گذاری در آموزش، سرمایه‌گذاری در توسعه است. آن‌ها استراتژی‌های مهمی را برای ارتقای توسعه آموزشی اجرا کرده‌اند. نظام آموزشی ویتنام به دستاوردهای قابل توجه بسیاری دست یافته است، از ریشه‌کنی بی‌سوادی گرفته تا اصلاحات اساسی و جامع، ادغام بین‌المللی و تحول دیجیتال قوی در چارچوب انقلاب صنعتی چهارم. ویتنام جزو ۲۱ کشوری است که انتظار می‌رود تا سال ۲۰۳۰ به اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد برای آموزش با کیفیت دست یابد.

هشتاد سال پس از اولین بازگشایی سال تحصیلی، تاریخ ملت و بخش آموزش و پرورش کشور همچنان شاهد تغییرات مهمی است: انقلابی برای ساده‌سازی ساختار سازمانی نظام سیاسی و اجرای یک مدل حکومت محلی دو لایه. این انقلاب یک پیشرفت استراتژیک است که کشور را به سمت توسعه همه‌جانبه سوق خواهد داد. آموزش و پرورش واقعاً به بخش جدایی‌ناپذیر این انقلاب تبدیل شده است و فرصت‌های جدیدی را به همراه دارد، همانطور که وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، تأیید کرد: «نه در بیرون ایستاده‌ایم، نه در حاشیه راه می‌رویم، بلکه در درون آن هستیم.»

استان لائو کای به مدت ۸۰ سال، در کنار ملت، پیوسته در تلاش برای ایجاد یک سیستم آموزشی جامع، از استانداردسازی کادر آموزشی گرفته تا سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و بهبود کیفیت کلی آموزش، از جمله آموزش تخصصی، بوده است. دانش‌آموزان منطقه مرزی لائو کای به طور فزاینده‌ای در فهرست افتخار دانش‌آموزان برجسته ملی و بین‌المللی ظاهر می‌شوند. آموزش در مناطق کوهستانی و آموزش اقلیت‌های قومی با اجرای پیشگیرانه بسیاری از سازوکارها و سیاست‌های خاص، از اولویت‌های اصلی این منطقه است. تخصیص بودجه سالانه برای آموزش و پرورش به طور مداوم تقریباً ۴۰٪ از کل هزینه‌های جاری استان را تشکیل می‌دهد.

لائو کای با الهام از «جنبش آموزش عمومی» به مدت ۸۰ سال، انقلابی جدید را آغاز می‌کند: «جنبش آموزش عمومی دیجیتال». این نشان دهنده ارتقای دستاوردهای آموزش عمومی و ریشه‌کنی سوادآموزی، تقویت روحیه یادگیری فعال و تشویق مردم به مشارکت فعال در فناوری دیجیتال است، با هدف پرورش نسلی از «شهروندان دیجیتال» و ساختن جامعه‌ای دیجیتال. لائو کای با آمادگی کامل برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، مصمم است به هدف ایجاد نسلی از شهروندان کاملاً توسعه‌یافته که اعتماد به نفس دارند و به طور فعال در توسعه کلی کشور در عصر جدید مشارکت می‌کنند، دست یابد.

هشتاد سال تداوم، از آغاز تا پایان هر سال تحصیلی جدید، نشان دهنده انتظار جامعه برای توسعه آموزش و پرورش است. روز افتتاحیه سال تحصیلی 2025-2026 شاهد آغاز دورانی از پیشرفت ملی برای آموزش خواهد بود. نکته قابل توجه این است که برای اولین بار، تمام موسسات آموزشی در سراسر کشور به طور همزمان پرچم را برافراشته و سرود ملی را در این مراسم افتتاحیه که به صورت آنلاین برگزار می‌شود، می‌خوانند. این همچنین تاریخ اجرایی شدن تصمیم دفتر سیاسی برای معافیت کامل از شهریه برای دانش‌آموزان از پیش‌دبستانی تا دبیرستان در مدارس دولتی در سراسر کشور را نشان می‌دهد.

هشتاد سال پیش، رئیس جمهور هوشی مین به مناسبت اولین روز بازگشایی مدارس کشور، «نامه‌ای به دانش‌آموزان» نوشت. هشتاد سال بعد، با استقبال از سال تحصیلی جدید 2025-2026، دبیرکل تو لام، قطعنامه 71-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش را امضا و ابلاغ کرد. قطعنامه 71-NQ/TW نشان دهنده عزم سیاسی بسیار بالای حزب برای قرار دادن آموزش و پرورش در مرکز استراتژی توسعه ملی است. این نشان دهنده انتظارات بزرگ و نهایت نگرانی حزب و دولت ویتنام برای امر آموزش و پرورش است. این انتظارات همانطور که رئیس جمهور هوشی مین در طول زندگی خود با جدیت توصیه کرد، همچنان پابرجاست: «اینکه آیا ملت ویتنام زیبا و مرفه خواهد شد و اینکه آیا مردم ویتنام به اوج شکوه خواهند رسید تا شانه به شانه قدرت‌های بزرگ جهان بایستند، تا حد زیادی به تلاش‌های آموزشی دانش‌آموزان بستگی دارد.»

منبع: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html