مینی دریل‌ها، ربات‌ها و کلاس‌های فناوری جدید، بینندگان را جذب می‌کنند.

ماشین‌های حفاری مینیاتوری، ربات‌های آموزشی، چاپگرهای سه‌بعدی و مدل‌های کلاس درس هوشمند، به جاذبه‌های اصلی نمایشگاه فناوری آموزشی در شهر هوشی مین تبدیل شده‌اند.

ربات‌هایی با کاربردهای بالقوه در مدارس در این نمایشگاه به نمایش گذاشته شدند - عکس: ترونگ نهان

از ۶ تا ۸ مه، در مرکز نمایشگاه‌ها و همایش‌های سایگون (شهر هوشی مین)، نمایشگاه آموزش ویتنام ۲۰۲۶ به عنوان بخشی از مجموعه‌ای از رویدادهای بین‌المللی از جمله آموزش ویتنام ۲۰۲۶، LEDTEC ASIA ۲۰۲۶ (نورپردازی پیشرفته) و شهر هوشمند آسیا ۲۰۲۶ برگزار خواهد شد.

انتظار می‌رود این مجموعه رویدادها بیش از ۴۵۰ کسب‌وکار را با نزدیک به ۶۰۰ غرفه از بسیاری از کشورها و مناطق گرد هم آورد.

این نمایشگاه بر روندهای فناوری آموزشی مانند هوش مصنوعی، داده‌های یادگیری، کلاس‌های هوشمند، مواد آموزشی دیجیتال، آموزش STEM/STEAM و مدل‌های آموزشی مرتبط با تحول دیجیتال تمرکز دارد.

بسیاری از شرکت‌ها و سازمان‌های فناوری و آموزشی داخلی و بین‌المللی، راهکارهایی را برای مدارس ارائه می‌دهند، از نرم‌افزارهای مدیریتی و پلتفرم‌های یادگیری گرفته تا فضاهای تمرین فناوری.

سیستم کتابخانه هوشمند آموزش و پرورش سائو مای در نمایشگاه به نمایش گذاشته شده است - عکس: ترونگ نهان

در غرفه آموزش سائو مای، خانم دانگ تی نگوک لون - مسئول آموزش و تحقیقات محصول - سه گروه راهکار برجسته را معرفی کرد: کلاس‌های درس هوشمند، کتابخانه‌های هوشمند و پلتفرم‌های هوشمند یادگیری زبان‌های خارجی.

با یک کلاس درس هوشمند، بینندگان می‌توانند کلاسی را تصور کنند که به طور یکپارچه با صفحه نمایش‌های تعاملی، دوربین‌ها، سیستم صوتی، تبلت‌ها، نرم‌افزار مدیریت کلاس درس، سیستم‌های ضبط و پخش و دستگاه‌های پشتیبانی برای کنترل روشنایی، تهویه مطبوع و پرده‌ها متصل است.

در این فضا، معلمان می‌توانند درس‌ها را بصری‌تر سازماندهی کنند، دانش‌آموزان را به گروه‌ها تقسیم کنند، وظایف را تعیین کنند، نظرسنجی‌های سریع انجام دهند و درس‌ها را به عنوان مطالب آموزشی دیجیتال ذخیره کنند.

در بخش کتابخانه هوشمند، این سیستم از فناوری شناسایی فرکانس رادیویی (RFID)، نرم‌افزار مدیریت، دستگاه‌های جستجو، سرورها و راهکارهای دیجیتالی کردن اسناد استفاده می‌کند و کتابخانه را قادر می‌سازد تا از امانت و بازگشت خودکار، موجودی سریع و گسترش مجموعه منابع یادگیری دیجیتال خود برای دانشجویان پشتیبانی کند.

به طور خاص در سیستم یادگیری زبان هوشمند، معلمان می‌توانند دانش‌آموزان را به گروه‌هایی تقسیم کنند، تمرین‌های شنیداری و گفتاری تعیین کنند، صدا را ضبط کنند، فعالیت صفحه نمایش را زیر نظر داشته باشند و بازخورد مستقیم ارائه دهند، همه این‌ها در یک سیستم واحد انجام می‌شود و به دانش‌آموزان زمان بیشتری برای تمرین در طول هر درس زبان می‌دهد.

در همین حال، در غرفه موسسه تجهیزات و علوم آموزشی ، تحت نظر انجمن تجهیزات آموزشی ویتنام، مدل‌های STEM و STEAM زیادی با تمرکز بر طراحی و ساخت عملی وجود داشت.

در اینجا، بازدیدکنندگان می‌توانند چاپگرهای سه‌بعدی، دستگاه‌های CNC کوچک، ماشین‌های تراش کوچک، دریل‌های کوچک و سیستم‌های STEM که ابزارهای ماشینی را ادغام می‌کنند، پیدا کنند.

آقای لو ون دانگ، تکنسین این موسسه، گفت که دستگاه‌های زیادی با هدف ورود فناوری تولید و اتوماسیون به دبیرستان‌ها در حال توسعه هستند. دانش‌آموزان می‌توانند در طول فرآیند یادگیری مستقیماً مدل‌های سه‌بعدی طراحی کنند، مواد را پردازش کنند، مته‌کاری کنند، بچرخانند، مونتاژ کنند و محصولات واقعی بسازند.

به گفته او، ابزارهای کمک آموزشی فعلی نیز به تدریج از مدل‌های تجربی گویا به سمت مدل‌هایی تغییر جهت می‌دهند که دانش‌آموزان را به کاوش و حل مسائل به تنهایی تشویق می‌کنند.

آقای دانگ گفت: «برای مثال، با یک دریل یا یک دستگاه CNC کوچک، دانش‌آموزان می‌توانند واقعاً سوراخ‌کاری و ماشین‌کاری کنند و از این طریق نحوه عملکرد تجهیزات و فرآیند تولید محصول را درک کنند.»

یک سیستم یادگیری یکپارچه AIoT و STEM در نمایشگاه - عکس: TRONG NHAN

شهر هوشی مین می‌خواهد فضا را برای فناوری‌های جدید گسترش دهد.

آقای نگوین مان کونگ در مراسم افتتاحیه این رویداد سخنرانی می‌کند - عکس: TRONG NHAN

آقای نگوین مان کونگ، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، در مراسم افتتاحیه این سلسله رویدادها در صبح روز 6 مه، گفت که این شهر همچنان در حال ایجاد شرایطی برای به کارگیری گسترده‌تر فناوری‌های جدید، راه‌حل‌های نوآورانه و مدل‌های تحول دیجیتال در فرآیند توسعه شهری است.

به گفته وی، اتصال شرکت‌های فناوری، مؤسسات تحقیقاتی و سازمان‌های داخلی و بین‌المللی به بهبود کیفیت حکومت‌داری و خدمات در شهر هوشی مین در دوره آینده کمک خواهد کرد.

آقای کونگ همچنین اظهار داشت که این جهت‌گیری با مصوبه شماره ۵۷-NQ/TW دفتر سیاسی در سال ۲۰۲۵ که پیشرفت‌های چشمگیر در علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال را به عنوان وظایف کلیدی استراتژیک معرفی می‌کند، سازگار است.

این شهر به ترویج کاربرد علم و فناوری در زمینه‌های مختلف ادامه خواهد داد تا انگیزه‌های جدیدی برای رشد و توسعه شهری ایجاد کند.

ترونگ نهان

منبع: https://tuoitre.vn/may-khoan-mini-robot-va-lop-hoc-cong-nghe-moi-hut-nguoi-xem-20260506134404504.htm