یک سیاست، انتظارات بسیار

صدور فرمان شماره ۱۷۹/۲۰۲۶/ND-CP از سوی دولت، که سیاست‌های بورسیه تحصیلی برای دانشجویان علوم پایه، رشته‌های مهندسی کلیدی و فناوری‌های استراتژیک (فرمان شماره ۱۷۹) را تعیین می‌کند، توجه قابل توجهی از سوی مؤسسات آموزشی، کارشناسان آموزشی و دانشجویان را به خود جلب کرده است.

Báo Nhân dân•06/06/2026

تحقیقات علمی در آزمایشگاه دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه علوم و فناوری هانوی. (عکس: روزنامه نهان دن)

این گامی مهم در زمینه توسعه شتابان علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال کشور محسوب می‌شود، ضمن اینکه نیاز مبرم به ایجاد نیروی کار باکیفیت برای خدمت به توسعه اجتماعی -اقتصادی در عصر جدید را نیز برجسته می‌کند.

طبق فرمان شماره ۱۷۹، دانشجویان ۱۵ رشته آموزشی، از جمله علوم پایه، مهندسی کلیدی و فناوری‌های استراتژیک، واجد شرایط دریافت بورسیه تحصیلی از مقطع کارشناسی تا دکترا خواهند بود. این سیاست برای دانشجویانی که از سال ۲۰۲۵ به بعد ثبت‌نام می‌کنند، اعمال می‌شود و بورسیه‌ها از اول سپتامبر ۲۰۲۶ اعطا می‌شوند. مبلغ بورسیه از ۳.۷ میلیون دونگ ویتنام تا ۸.۴ میلیون دونگ ویتنام در ماه، بسته به سطح تحصیل و رشته تحصیلی، متغیر است. نکته قابل توجه این است که این سیاست بورسیه تحصیلی در بحبوحه تحولات مثبت در آموزش STEM در سطح متوسطه در حال اجرا است.

طبق داده‌های وزارت آموزش و پرورش، در سال ۲۰۲۶، تعداد کل دانش‌آموزانی که رشته‌های STEM، شامل فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، انفورماتیک، فناوری صنعتی و فناوری کشاورزی را انتخاب می‌کنند، به ۷۷۱،۰۸۳ نفر خواهد رسید که در مقایسه با سال ۲۰۲۵، ۶۵،۳۱۰ نفر افزایش یافته و معادل ۹.۲۵ درصد افزایش است. این ارقام نشان‌دهنده علاقه روزافزون دانش‌آموزان به علم، فناوری و نوآوری است. این نشانه مثبتی برای هدف توسعه منابع انسانی باکیفیت در چارچوب انقلاب صنعتی چهارم است.

برای بسیاری از خانواده‌ها، به ویژه خانواده‌های ساکن مناطق محروم، هزینه تحصیل همچنان یک عامل حیاتی در انتخاب رشته تحصیلی و موسسه آموزشی است. بنابراین، انتظار می‌رود سیاست‌های بورسیه تحصیلی به کاهش بار مالی کمک کند و دانشجویان را قادر سازد تا با اطمینان خاطر علوم پایه، رشته‌های کلیدی مهندسی و فناوری‌های استراتژیک را انتخاب کنند.

کارشناسان آموزش و پرورش معتقدند که فراتر از حمایت صرف از شهریه‌ها، بزرگترین تأثیر مثبت سیاست‌های بورسیه تحصیلی، سهم آنها در تغییر انگیزه‌ها و انتخاب‌های شغلی دانشجویان است. وقتی دولت منابعی را برای حمایت از علوم پایه کلیدی، مهندسی و فناوری‌های استراتژیک اختصاص می‌دهد، این پیام را نیز ارسال می‌کند که این حوزه‌ها برای توسعه آینده در اولویت هستند.

شاید برایتان جالب باشد

اولین کنگره نمایندگان انجمن کمون وین توآن برای ارتقای آموزشبعدازظهر روز 30 ژوئن، انجمن ترویج آموزش در کمون وین توآن (استان آن گیانگ) اولین مجمع عمومی نمایندگان خود را برای دوره 2026-2031 برگزار کرد.

لینک برای بررسی نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای سال ۲۰۲۶ از ادارات آموزش و پرورش ۳۴ استان و شهر.این مقاله سریع‌ترین لینک برای بررسی نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ از ادارات آموزش و پرورش ۳۴ استان و شهر، که توسط VietNamNet به‌روزرسانی شده است، را ارائه می‌دهد.

سه روش برای بررسی نمرات امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان، طبق گفته وزارت آموزش و پرورش.وزارت آموزش و پرورش سه روش برای بررسی نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ خود اعلام کرده است و نتایج رسمی ساعت ۸ صبح فردا، اول جولای، اعلام خواهد شد.

با این حال، هنوز شکاف قابل توجهی بین علاقه به یک رشته و تصمیم به دنبال کردن حرفه ای در آن در درازمدت وجود دارد. بنابراین، علاوه بر سیاست‌های بورسیه تحصیلی، به راهکارهای جامعی برای جذب و حفظ دانشجویان در علوم پایه، رشته‌های کلیدی مهندسی و فناوری‌های استراتژیک نیاز است. اول و مهمتر از همه، مؤسسات آموزش عالی باید به نوآوری در برنامه‌های آموزشی خود به سمت یک رویکرد مدرن و بین رشته‌ای که با نیازهای توسعه علمی و فناوری همسو باشد، ادامه دهند؛ آموزش و تجربه عملی را افزایش دهند؛ و در سیستم‌های آزمایشگاهی و امکانات عملی سرمایه‌گذاری کنند تا فرصت‌ها را برای دانشجویان جهت مشارکت در تحقیقات علمی گسترش دهند.

این امر همچنین شامل توسعه اعضای هیئت علمی، گسترش شبکه تحقیقاتی و ارتقای همکاری‌های بین‌المللی، ایجاد یک محیط یادگیری و تحقیقاتی با کیفیت بالا می‌شود. باید تأکید بیشتری بر نوآوری در مدیریت دانشگاه به سمت دیجیتالی شدن شود تا کیفیت آموزش مطابق با استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی بهبود یابد و یک محیط یادگیری ایجاد شود که بر خلاقیت، همکاری و مسئولیت‌پذیری بین اساتید و دانشجویان تأکید داشته باشد.

علاوه بر تلاش‌های دانشگاه، کسب‌وکارها باید از طریق بورسیه‌ها، کارآموزی‌ها، کمیسیون‌های تحقیقاتی و استخدام، عمیق‌تر در فرآیند آموزش مشارکت داشته باشند. با قرار گرفتن در معرض محیط کار واقعی در حین تحصیل، دانش‌آموزان نه تنها مهارت‌های حرفه‌ای خود را بهبود می‌بخشند، بلکه این فرصت را نیز دارند که مسیر شغلی خود را بهتر تعریف کنند...

در واقع، فرصت‌های شغلی پایدار، محیط کاری حرفه‌ای و چشم‌انداز شغلی روشن، عوامل جذابی برای دانش‌آموزان در انتخاب شغل هستند. به همین دلیل است که ارتباط بین مدارس و کسب‌وکارها باید در آینده با قدرت بیشتری ارتقا یابد.

از این منظر، فرمان شماره ۱۷۹ نه تنها سیاستی برای حمایت از دانشجویان است، بلکه گامی در جهت ایجاد نیروی کار علمی و فناوری باکیفیت برای کشور نیز می‌باشد. هنگامی که سیاست‌های حمایت مالی همزمان با راهکارهای آموزشی، ارتباط با کسب‌وکارها و جذابیت علوم پایه کلیدی، مهندسی و فناوری‌های استراتژیک اجرا شوند، پایه‌های توسعه پایدار در آینده همچنان تقویت خواهد شد.

یک سیاست بورسیه تحصیلی خوب می‌تواند جوانان را تشویق کند تا با اطمینان خاطر رشته‌های تحصیلی چالش‌برانگیز، حوزه‌هایی که نیاز به سال‌ها تحقیق مداوم دارند، را انتخاب کنند. اما برای ادامه دادن آنها در این مسیر، چیزی بیش از حمایت مالی مورد نیاز است. باید یک اکوسیستم توسعه استعداد وجود داشته باشد که در آن به دانشجویان فرصت یادگیری، تحقیق، خلق و مشارکت داده شود؛ جایی که استعدادها شناخته شده و به طور مؤثر مورد استفاده قرار گیرند.

ایالات متحده - ویتنام: از دست ندهید

ویتنام شرکت‌های آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری در فناوری پیشرفته تشویق می‌کند.صبح روز 26 ژوئن، در دفتر مرکزی دولت، هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، آقای جف پلیس، مدیر زنجیره تأمین گروه Coherent (ایالات متحده آمریکا) را به حضور پذیرفت. در طول این دیدار، معاون نخست وزیر تأیید کرد که ویتنام، کسب و کارهای آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری، به ویژه در صنایع فناوری پیشرفته، نوآوری و نیمه‌هادی، تشویق می‌کند.

تشویق کسب‌وکارهای آمریکایی به گسترش سرمایه‌گذاری در بخش‌های فناوری پیشرفته.هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، گفت که ویتنام از گسترش فعالیت‌های شرکت‌های آمریکایی در ویتنام، به ویژه در صنایع پیشرفته و بخش‌هایی با ارزش افزوده بالا، استقبال می‌کند.