دانش‌آموزان پسر در مدارس فنی و حرفه‌ای غالب هستند.

محققان آموزش آمریکایی می‌گویند مدارس حرفه‌ای به دانش‌آموزان پسر کمک می‌کنند تا توانایی‌های علمی خود را توسعه دهند و فرصت‌های شغلی بهتری با درآمد بالاتر داشته باشند.

دانش‌آموزان پسر در مدرسه الیس تک همزمان درس می‌خوانند و تمرین می‌کنند.

طبق داده‌های وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده، این کشور در حال حاضر ۴۰۰ دبیرستان فنی و حرفه‌ای دارد که تعداد زیادی دانش‌آموز در آنها ثبت‌نام می‌کنند که نسبت به دهه گذشته ۱۷۵ مدرسه افزایش یافته است. ریچارد ریوز، رئیس مؤسسه آمریکایی مردان و کودکان، تأیید کرد که مدارس فنی و حرفه‌ای در واقع تعداد زیادی از دانش‌آموزان پسر را جذب می‌کنند، به‌ویژه P-TECH - یک مدل آموزشی پیشگام که دبیرستان، کالج محلی و تجارت را با هم ترکیب می‌کند.

در سراسر ایالات متحده، دانش‌آموزان پسر اغلب از نظر تحصیلی، از پیشرفت تحصیلی گرفته تا تکمیل تحصیلات دانشگاهی، از دانش‌آموزان دختر عقب‌تر هستند. تحلیلگران آموزش و پرورش معتقدند که دبیرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند به پر کردن این شکاف کمک کنند. مطالعه‌ای که توسط موسسه علوم آموزشی پشتیبانی شده است، نشان می‌دهد که دانش‌آموزان پسر در مدارس فنی و حرفه‌ای، میزان حضور بیشتر و نمرات آزمون بهتری دارند و پس از فارغ‌التحصیلی در مقایسه با همسالان خود، حقوق بالاتری دریافت می‌کنند.

علاوه بر این، در مورد دلیل اینکه دانش‌آموزان پسر در مدارس فنی و حرفه‌ای اغلب نتایج بهتری نسبت به همسالان خود در دبیرستان‌ها کسب می‌کنند، کارشناسان معتقدند که به این دلیل است که آنها یادگیری را بیشتر مرتبط با عمل و بسیار کاربردی‌تر از آموزش عمومی می‌دانند و انگیزه بیشتری برای دستیابی به نتایج عالی دارند.

جیمز گالو، رئیس بخش نجاری در الیس تک، گفت: «قدرت آموزش حرفه‌ای در کاربرد عملی آن نهفته است. دانش‌آموزانی که ممکن است به محیط دانشگاهی سنتی علاقه‌ای نداشته باشند، اغلب به یادگیری عملی واکنش خوبی نشان می‌دهند.»

سیاست‌گذاران و کسب‌وکارها، آموزش حرفه‌ای را به عنوان مسیری برای توسعه نیروی کار ماهر و افزایش رقابت‌پذیری اقتصاد می‌بینند، به خصوص در زمانی که هوش مصنوعی (AI) برخی از مشاغل اداری را خودکار می‌کند.

پنجشنبه (بر اساس بوستون گلوب، گزارش هچینگر)

منبع: https://baocantho.com.vn/nam-sinh-chiem-uu-the-trong-cac-truong-nghe-a205094.html