دائو سان یک کمون مرزی با زمینهای پیچیده و مشکلات فراوان در زندگی مردم است... که مستقیماً بر کار حفظ تعداد دانشآموزان و بهبود کیفیت آموزش تأثیر میگذارد. با این حال، با توجه مقامات محلی و عزم کارکنان و معلمان، مدرسه متوسطه دائو سان برای اقلیتهای قومی به تدریج بر مشکلات غلبه کرده و یک محیط یادگیری پایدار برای دانشآموزان ایجاد کرده است.

به لطف اجرای بسیاری از راهحلهای همزمان، کیفیت آموزش در مدرسه متوسطه دائو سائو برای اقلیتهای قومی روز به روز در حال بهبود است.
در سال تحصیلی 2024-2025، کار بسیج و حفظ تعداد دانشآموزان نتایج مثبت زیادی به همراه داشت. میزان بسیج دانشآموزان برای حضور در کلاس به 95.1٪، میزان حضور به 96.1٪ رسید، به خصوص هیچ ترک تحصیلی وجود نداشت. این اعداد برای یک مدرسه مرزی بسیار قابل توجه است و به وضوح اثربخشی هماهنگی بین مدرسه، خانواده و مقامات محلی را نشان میدهد.
علاوه بر این، به لطف تلاشهای کارکنان و معلمان برای نوآوری در روشهای تدریس در جهت قرار دادن دانشآموزان در مرکز توجه، استفاده از روشهای فعال برای به حداکثر رساندن تواناییهای دانشآموزان؛ افزایش تدریس خصوصی برای دانشآموزان ضعیف، تمرکز بر آموزش دانشآموزان در زمینه انضباط و مهارتهای زندگی... در سال تحصیلی گذشته، مدرسه سطح پایداری از کیفیت آموزشی را حفظ کرد. میزان دانشآموزان با عملکرد تحصیلی خوب و عالی به ۵۵.۹٪ رسید؛ دانشآموزانی که به استاندارد نرسیدند تنها ۱.۳٪ بودند. از نظر رفتار، بیش از ۹۸٪ از دانشآموزان در دسته خوب و متوسط طبقهبندی شدند.
علاوه بر تمرکز بر بهبود کیفیت آموزش عمومی، آموزش کلیدی از نکات برجسته مدرسه متوسطه دائو سان برای اقلیتهای قومی در سال تحصیلی گذشته است. با فداکاری و تلاشهای کادر آموزشی در کشف، آموزش و توسعه تواناییهای دانشآموزان، این مدرسه در مسابقات عالی دانشآموزی در تمام سطوح به نتایج بالایی دست یافته است: 10/10 دانشآموزان شرکتکننده در مسابقات سطح ناحیه (قدیمی) جوایزی (1 جایزه اول، 2 جایزه دوم، 6 جایزه سوم و 1 جایزه تشویقی) را کسب کردند. در سطح استان، همه 5/5 دانشآموزان شرکتکننده در مسابقه جوایزی (1 جایزه اول، 2 جایزه دوم، 1 جایزه سوم و 1 جایزه تشویقی) را کسب کردند.
با ورود به سال تحصیلی جدید، مدرسه متوسطه دائو سان برای اقلیتهای قومی، ۱۷ کلاس با ۷۳۵ دانشآموز دارد (افزایش ۱ کلاسی نسبت به سال تحصیلی قبل). تعداد پذیرش در ابتدای سال تحصیلی بالا بود (۲۳۳/۲۳۴ دانشآموز ثبتنام کردند که به ۹۹.۵٪ از کل دانشآموزان طرح رسید).
برای انجام مؤثر وظایف سال تحصیلی، مدرسه همچنان به اجرای راهحلهای کلیدی در نوآوری روشهای تدریس و یادگیری ادامه میدهد. این مدرسه کاربرد فناوری اطلاعات را ترویج میدهد، روشهای تدریس را برای ارتقای ابتکار دانشآموزان نوآوری میکند؛ مدیریت و فعالیتهای حرفهای را تقویت میکند. فعالیتهای نظارت بر کلاس و بازرسی داخلی به طور منظم انجام میشود. فعالیتهای حرفهای مبتنی بر پژوهش درسی حفظ میشوند و شرایطی را برای معلمان ایجاد میکنند تا تجربیات خود را تبادل کنند و مهارتهای خود را بهبود بخشند. به طور خاص، موضوع سال تحصیلی "نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه" در هر فعالیت حرفهای مشخص شده است که به بهبود اثربخشی تدریس کمک میکند. علاوه بر این، مدرسه بر پرورش دانشآموزان عالی در هر موضوع، تقویت تدریس خصوصی برای دانشآموزان ضعیف تمرکز دارد تا اطمینان حاصل شود که همه دانشآموزان فرصت پیشرفت دارند. با ویژگیهای یک مدرسه شبانهروزی، مدرسه همچنان بر پرورش، تضمین ایمنی مواد غذایی، امنیت مدرسه و ایجاد شرایط مطلوب برای دانشآموزان برای تحصیل با آرامش خاطر تمرکز دارد. علاوه بر این، مدرسه به حمایت و تشویق کادر آموزشی توجه میکند تا بتوانند با آرامش خاطر کار کنند و به حوزههای دشوار بپردازند.
مدرسه متوسطه دائو سان برای اقلیتهای قومی، اهداف کلیدی را برای سال تحصیلی 2025-2026 با تمرکز بر بهبود کیفیت آموزش جامع و ایجاد تغییرات واضح در هر جنبه از کار تعیین میکند. به طور خاص: نرخ دانشآموزان خوب و ممتاز 60٪ یا بالاتر باشد؛ میزان حضور در مدرسه بیش از 94٪ باشد؛ 100٪ دانشآموزان کلاس نهم واجد شرایط فارغالتحصیلی از دبیرستان باشند؛ دستاوردهای دانشآموزان ممتاز را در سطح استان حفظ و به بهبود آن ادامه دهد.
نتایج بهدستآمده و راهحلهای در حال اجرا نشان میدهد که مدرسه متوسطه دائو سان برای اقلیتهای قومی در مسیر درستی برای بهبود کیفیت آموزش در منطقه مرزی قرار دارد. با اجماع کارکنان، معلمان و توجه مسئولین در تمام سطوح، ما معتقدیم که این مدرسه به پیشرفت مداوم خود ادامه خواهد داد و به ایجاد منابع انسانی باکیفیت برای منطقه کمک خواهد کرد.
منبع: https://baolaichau.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-1363158










نظر (0)