ارتقای کیفیت مدیریت دانشگاه‌ها

سازوکار شورای مدرسه در مؤسسات آموزش عالی دولتی، کاستی‌های خود را در توسعه این مؤسسه نشان داده است.

کمیته مرکزی حزب این موضوع را تشخیص داد و در قطعنامه ۷۱ با پایان دادن به فعالیت شوراهای مدارس در مدارس دولتی و یکپارچه کردن نقش رهبری حزب بر دانشگاه‌ها، اصلاحات به موقعی را انجام داد: دبیر حزب رئیس مؤسسه آموزشی است.

لغو شورای مدرسه و متحد کردن سمت‌های دبیر حزب و رئیس مؤسسات آموزش عالی صرفاً به معنای کاهش لایه‌های اداری و رهبری نیست؛ هدف والاتر، بهبود کیفیت مؤسسات آموزش عالی است. متحد کردن رهبری کمیته حزب از طریق دبیر حزب و رئیس دانشگاه، اجرای اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت مؤسسات آموزش عالی را به طور فزاینده‌ای مؤثرتر می‌کند.

علاوه بر این، حفظ وحدت درون حزبی در مؤسسات آموزش عالی در طول دوره وحدت مناصب دبیر کمیته حزب و رئیس دانشگاه بسیار مهم است. در واقع، هر واحدی که فاقد وحدت و اجماع در جهت هدفی والاتر و ترویج توسعه پایدار باشد، ناگزیر به ضعف در نظام آموزش عالی منجر خواهد شد. بنابراین، نقش کمیته حزب، از طریق رئیس آن، دبیر کمیته حزب، در اتحاد و رهبری دانشگاه برای تضمین وحدت داخلی و تلاش در جهت توسعه پایدار - که اولویت اصلی هر سازمان حزبی در یک مؤسسه آموزش عالی است - بسیار مهم است.

دبیر حزب، رئیس دانشگاه و رئیس یک مؤسسه آموزش عالی باید افراد معتبری در حزب و جامعه دانشگاهی دانشگاه باشند. مدیریت دانشگاه لزوماً ایجاب نمی‌کند که رئیس دانشگاه یک متخصص برجسته در حوزه علمی خود باشد؛ مهم‌تر از آن، آنها باید دارای ویژگی‌های رهبری باشند که بتوانند متخصصان، دانشمندان، مربیان و مدرسانی را که مایل به مشارکت در توسعه مؤسسه تحت هر شرایطی هستند، دور خود جمع کنند.

نقش رهبر تأثیر مثبتی بر تمام فعالیت‌های مؤسسه آموزش عالی خواهد داشت. بنابراین، تمام اعضای حزب، اساتید، کارکنان و کارکنان مدرسه باید با هم همکاری کنند تا یک مؤسسه با توسعه پایدار بسازند، به تدریج آن را به اوج‌های جدید برسانند، جایگاه مؤسسات آموزش عالی را در کشور و منطقه تثبیت کنند، نیازهای توسعه ملی را برآورده سازند و به سوی عصری جدید، عصر پیشرفت ملی برای ویتنام، حرکت کنند.

با این حال، برای اینکه یک سیاست به طور مؤثر اجرا شود و ارزش پایداری داشته باشد، نهادینه شدن آن از طریق قانون‌گذاری و مقررات خاص در مورد استانداردهای رهبری مدرسه باید به وضوح ویژگی‌ها و قابلیت‌های رئیس مؤسسه آموزش عالی را نشان دهد و به راحتی اندازه‌گیری کند.

بیایید این را فرصتی برای دانشگاه‌ها بدانیم تا به سمت ارزش‌های توسعه پایدار دانشگاهی حرکت کنند و نقش دانشگاه‌ها را در تأمین منابع انسانی باکیفیت برای توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور درک کنند.

اعتقاد به یک سیاست درست به معنای اجرای آن در عمل است. امید است که وحدت سمت‌های دبیر کمیته حزب و رئیس دانشگاه، نیروی محرکه‌ای برای توسعه آینده دانشگاه‌های دولتی باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/nang-cao-chat-luong-quan-tri-dai-hoc-185251013195733007.htm