ارتقای کیفیت مدیریت دانشگاه

سازوکار شورای مدرسه در مؤسسات آموزش عالی دولتی، کاستی‌های خود را در توسعه مدارس نشان داده است.

کمیته اجرایی مرکزی حزب این موضوع را تشخیص داده و در قطعنامه ۷۱ با پایان دادن به فعالیت‌های هیئت‌های مدیره مدارس دولتی، اصلاحات به موقعی را انجام داده و نقش رهبری حزب را در دانشگاه‌ها یکپارچه کرده است: دبیر حزب رئیس موسسه آموزشی است.

پایان دادن به فعالیت شورای مدرسه و متحد کردن سمت‌های دبیر حزب و رئیس مؤسسه آموزش عالی نه تنها به منظور کاهش تعداد سمت‌های مدیریتی و رهبری است، بلکه به منظور بهبود کیفیت مؤسسه آموزش عالی نیز می‌باشد. متحد کردن رهبری کمیته حزب از طریق دبیر و مدیر مدرسه، اجرای اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت مؤسسه آموزش عالی را مؤثرتر و مؤثرتر می‌کند.

علاوه بر این، حفظ همبستگی درون حزبی در مؤسسات آموزش عالی در طول دوره وحدت سمت‌های دبیر حزب و مدیر مدرسه بسیار مهم است. در واقع، هر واحدی که فاقد وحدت و اجماع در جهت هدف والاتر، یعنی ارتقای توسعه پایدار هر مؤسسه آموزشی، باشد، منجر به ضعف نهاد آموزش عالی می‌شود. بنابراین، نقش همبستگی و رهبری کمیته حزب از طریق رئیس دبیر حزب برای دانشگاه نیز تضمین همبستگی داخلی در جهت هدف توسعه پایدار است که باید مهمترین الزام هر سازمان حزبی در یک مؤسسه آموزش عالی باشد.

دبیران حزب، مدیران و رؤسای مؤسسات آموزش عالی باید افراد معتبری در حزب و جامعه دانشگاهی باشند. مدیریت دانشگاه لزوماً ایجاب نمی‌کند که رؤسای دانشگاه متخصصان برجسته در حوزه علوم باشند؛ مهم‌تر از آن، آنها باید رهبرانی باشند که می‌دانند چگونه متخصصان، دانشمندان، معلمان و مدرسانی را که آماده مشارکت در فرآیند توسعه مدرسه تحت هر شرایطی هستند، دور خود جمع کنند.

نقش رهبر تأثیر مثبتی بر تمام فعالیت‌های دانشگاه خواهد داشت. بنابراین، همه اعضای حزب، اساتید، مسئولان و کارکنان دانشگاه باید با هم همکاری کنند تا توسعه پایدار دانشگاه را ایجاد کنند، به تدریج دانشگاه را به سطح جدیدی برسانند، جایگاه دانشگاه‌ها را در کشور و منطقه تثبیت کنند، نیازهای توسعه ملی را برآورده سازند و به سوی عصری جدید، عصر قیام مردم ویتنام، حرکت کنند.

با این حال، برای اینکه یک سیاست به اجرا درآید و ارزش پایدار داشته باشد، نهادینه شدن آن از طریق قانون و همچنین مقررات خاص از طریق استانداردهای رهبری مدارس باید به وضوح بیان شود و ویژگی‌ها و توانایی‌های روسای مؤسسات آموزش عالی باید به راحتی قابل اندازه‌گیری باشد.

این را فرصتی برای دانشگاه‌ها در نظر بگیرید تا به سمت ارزش‌های توسعه پایدار دانشگاهی و نقش دانشگاه‌ها در تأمین منابع انسانی باکیفیت برای توسعه اجتماعی -اقتصادی کشور حرکت کنند.

اعتقاد به یک سیاست صحیح به معنای اجرای آن سیاست در عمل است. امید است که وحدت جایگاه دبیر حزب و مدیر در عمل، نیروی محرکه همه تحولات آینده دانشگاه‌های دولتی باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/nang-cao-chat-luong-quan-tri-dai-hoc-185251013195733007.htm