بیش از یک ماه است که هر روز از ساعت ۷ صبح، جیانگ آ تائو، دانشجوی برنامه آموزش دوران کودکی (کالج سطح ۲۳، دانشکده آموزش)، در مهدکودک وان هوآ در بخش لائو کای حضور دارد تا به معلمان در تمیز کردن کلاس درس، تهیه لوازم، استقبال از کودکان و شرکت در فعالیتهای روزانه کمک کند. این وظایف به تائو کمک میکند تا به تدریج با نقش یک معلم مهدکودک آشنا شود.
تائو به عنوان یکی از معدود دانشجویان پسری که در رشته آموزش و پرورش دوران کودکی تحصیل میکرد، این مسیر را به دلیل عشق به کودکان انتخاب کرد. تجربه او در مدرسه به او کمک کرد تا این حرفه را بهتر درک کند، زیرا او مستقیماً تحت هدایت معلمان از کودکان مراقبت و به آنها آموزش میداد.
تائو به اشتراک گذاشت: «پیش از این، سخنرانیها عمدتاً نظری بودند و آموزش عملی محدودی داشتند. در طول دوره کارآموزیام، مستقیماً با کودکان در ارتباط بودم و از معلمان یاد میگرفتم، بنابراین کار را بهتر درک کردم و مهارتهای بسیار بیشتری کسب کردم.»
تائو که از یک دانشآموز خجالتی بود، پس از کسب تجربه، به تدریج در برقراری ارتباط و سازماندهی فعالیتهای کودکان اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرد.
مانند جیانگ آ تائو، وانگ تو نونگ، دانشجو، به وضوح رشدی را که از «یادگیری از طریق عمل» حاصل میشود، احساس میکند. به کارگیری دانش کسب شده در کلاس درس در موقعیتهای دنیای واقعی به او کمک کرده است تا درک عمیقتری از حرفه انتخابی خود به دست آورد.
نونگ گفت: «هر روز در مدرسه یک روز شاد است. بچههای اینجا خیلی دوستداشتنی، باهوش و تیزهوش هستند. من عشقم را به حرفهام و به بچهها که هر روز قویتر میشوند، حس میکنم.»
برای نونگ، یک روز کاری معمولی شامل جریان مداومی از وظایف مانند مراقبت از کودکان و سازماندهی فعالیتهای یادگیری و بازی است. هر شغل نیاز به دقت، صبر و حس مسئولیتپذیری بالا دارد. پس از گذشت بیش از یک ماه، او به تدریج درک روشنی از ویژگیهای منحصر به فرد یک معلم پیشدبستانی به دست آورده است.
به گفته خانم تانگ تی کیم اوآن، مدیر مهدکودک ون هوا، این مدرسه این بار پذیرای ۴۵ دانشآموز از شعبه دانشگاه تای نگوین در استان لائو کای است. این دانشآموزان به گروههای مختلف کلاسی تقسیم میشوند و تحت راهنمایی معلمان باتجربه، مستقیماً در فعالیتهای مراقبت از کودک و آموزش شرکت میکنند.
خانم تانگ تی کیم اوآن، مدیر مهدکودک ون هوآ، گفت: «ما راهنمایی دانشآموزان کارآموز را وظیفهای مهم میدانیم. از همان ابتدا، مدرسه برنامهای تدوین کرده و معلمان را موظف کرده است که حتی در کوچکترین کارها، دانشآموزان را راهنمایی و هدایت کنند.»
در واقع، کارآموزی نقش مهمی در کمک به دانشجویان برای بهبود دانش و مهارتهای حرفهایشان ایفا میکند. آنها از طریق وظایف روزانه، به تدریج مهارتهای آموزشی خود را توسعه میدهند، حس مسئولیتپذیری خود را افزایش میدهند و توانایی خود را برای سازگاری با الزامات شغلی بهبود میبخشند.
مدرس نگوین تی هونگ گیانگ، دانشکده آموزش، شعبه دانشگاه تای نگوین در استان لائو کای، اظهار داشت: دانشجویان از طریق کارآموزی یاد میگیرند که دانش خود را در فعالیتهای مراقبت از کودک و آموزش به کار گیرند؛ و همزمان مهارتهای لازم مانند ارتباط، هماهنگی با همکاران و والدین و رفتار مناسب در یک محیط آموزشی را توسعه میدهند.
در حال حاضر، دانشکده آموزش و پرورش - شعبه دانشگاه تای نگوین در استان لائو کای، نزدیک به ۴۰۰ دانشجو در رشته آموزش دوران کودکی، از سطوح کالج و دانشگاه، دارد که در ۱۰ مهدکودک در بخش لائو کای، کمون کام دونگ و کمون هوپ تان، دورههای کارآموزی خود را میگذرانند.
برای اطمینان از اثربخشی دورههای کارآموزی، مدرسه با دقت همه چیز را از برنامهریزی و محتوا گرفته تا هماهنگی با پیشدبستانیها آماده کرد. دانشآموزان قبل از دوره کارآموزی آموزش دیدند؛ در طول این فرآیند، مربیان مرتباً با معلمان ناظر همکاری میکردند تا پیشرفت آنها را زیر نظر داشته، پشتیبانی و ارزیابی کنند.
نگوین تی هونگ گیانگ، مدرس دانشکده آموزش، شعبه دانشگاه تای نگوین در استان لائو کای، اظهار داشت: «بازخوردهای حاصل از محلهای کارآموزی توسط مدرسه برای تنظیم برنامه آموزشی لحاظ شده است و به محتوای آموزشی کمک میکند تا به واقعیت نزدیکتر شود و الزامات اصلاحات آموزش دوران کودکی را برآورده کند.»
روزهای اول در کلاس درس به نقطه عطفی خاطرهانگیز در مسیر دانشآموزان آموزش کودکان خردسال تبدیل میشود. از تجربیات عملی، عشق به این حرفه و به کودکان به تدریج پرورش مییابد و پایهای برای آنها ایجاد میکند تا در آینده با اطمینان وارد این حرفه شوند.
منبع: https://baolaocai.vn/ngay-dau-dung-lop-post897052.html
نظر (0)