اولین کسی که برای افتتاح یک دانشگاه خصوصی درخواست داد.

اولین جلسه

پروفسور هوانگ شوان سین در دفتر کوچکش عکس‌ها و صفحات کتاب‌ها را ورق می‌زد و خاطراتی از دقیقاً ۳۵ سال پیش را به یاد می‌آورد، درباره جلسه کوتاهی که چشم‌انداز آموزش ویتنام را در آن زمان تغییر داد.

در آن زمان، کشور تازه درهای خود را باز کرده بود و همه چیز هنوز بسیار دشوار بود. ادارات دولتی و مدارس کاملاً با یارانه‌های دولتی اداره می‌شدند. بنابراین، درخواست برای تأسیس یک دانشگاه خصوصی فوق‌العاده دشوار بود. فقط ذکر کلمه "خصوصی" بلافاصله منجر به رد درخواست می‌شد زیرا این یک مفهوم بسیار جدید بود.

پروفسور Hoang Xuan Sinh در دوره 1981 - 1994.

در اوایل دسامبر ۱۹۸۸، پس از آنکه پیشنهاد پروفسور هوانگ شوان سین برای افتتاح اولین دانشگاه خصوصی بارها توسط سازمان‌های مختلف رد شد، او تصمیم گرفت به تنهایی با نگوین ون لین، دبیرکل، دیدار کند.

پروفسور سین برای ملاقات با دبیرکل، مجبور شد از سطوح مختلف قدرت، از جمله وزارت علوم و فناوری که او را تأیید می‌کرد، عبور کند. پروفسور هوانگ شوان سین به یاد می‌آورد: «نمی‌دانم چرا در آن زمان آنقدر بی‌احتیاط بودم. با نگرانی وارد دفتر دبیرکل نگوین ون لین شدم.»

در طول آن زمان کوتاه و ارزشمند، خانم سین به طور خلاصه اهداف و ایده‌های خود را برای افتتاح یک مدرسه خصوصی، بدون درخواست بودجه دولتی، ارائه داد. او گفت : «به طرز شگفت‌آوری، نگوین ون لین، دبیرکل، بلافاصله موافقت کرد و قول داد که واحدهای مربوطه را برای حمایت از تأسیس این مدل جدید هدایت کند.»

بلافاصله پس از آن جلسه سرنوشت‌ساز، پروفسور هوانگ شوان سین نزد ژنرال وو نگوین جیاپ، که در آن زمان معاون نخست‌وزیر در امور علوم و آموزش بود، رفت تا از او بخواهد که ایجاد این مدل جدید را بیشتر بررسی و به سرعت ترویج کند.

او تعریف کرد : «چند روز بعد، کمیته مرکزی علوم و آموزش، وزارت آموزش عالی، از من دعوت کرد تا درباره تأسیس مدرسه صحبت کنم.»

او دبیرکل نگوین ون لین و رهبران در تمام سطوح را متقاعد کرد که به دو دلیل اجازه افتتاح یک مدرسه خصوصی را بدهند: کاهش سختی‌های مدرسان، قادر ساختن آنها به امرار معاش از حرفه خود، و تغییر برنامه درسی، و انتقال دانش به دست آمده از تحصیل در خارج از کشور به نسل‌های آینده دانشجویان.

شروع هر کاری سخته.

به گفته این استاد زن، در مسیر ایجاد مدل دانشگاه خصوصی، باید از پروفسور بوی ترونگ لیو - اولین کسی که این ایده را مطرح کرد - نام برد. در آن زمان، پروفسور بوی ترونگ لیو، که در دانشگاه پاریس ۵ (فرانسه) تدریس می‌کرد، نامه‌هایی را به پنج استاد مشهور در ویتنام، از جمله: هوانگ شوان سین، هوانگ توی، فان دین دیو، نگوین دین چی و بوی ترونگ لو، ارسال کرد.

پروفسور لیو در این نامه پیشنهاد داد که دانشمندان داخلی یک دانشگاه خصوصی تأسیس کنند تا هم بر کاستی‌های دانشگاه‌های دولتی آن زمان غلبه کنند و هم به معلمان اجازه دهند با حقوق خود زندگی کنند و خود را با تمام وجود وقف آموزش کنند، بدون اینکه تحت تأثیر دغدغه‌های مالی قرار گیرند.

این الهام اولیه او بود. پروفسور سین به اشتراک گذاشت: «هر پنج استادی که نامه را دریافت کردند، بارها در مورد این موضوع بحث کردند. با این حال، تعداد کمی جرأت کردند ابتکار عمل را به دست بگیرند و این ایده پیشگامانه را مطرح کنند.»

اولین استاد زن ریاضیات ویتنام، هوانگ شوان سین.

او ریسک کرد و نامه‌ای به امضای دانشمندان دیگر به وزارت آموزش عالی نوشت. همانطور که انتظار می‌رفت، وزارت آموزش عالی به دادخواست او پاسخی نداد. و نه تنها سطوح مدیریتی، بلکه بسیاری دیگر نیز تردید داشتند و او را از تلاش برای هموار کردن این مسیر منصرف کردند. با این حال، با تحصیل در خارج از کشور و تعامل با بسیاری از دانشمندان و رهبران برجسته در سراسر جهان در آن زمان، او همچنان بر اعتقاد خود مبنی بر موفقیت این مدل پابرجا ماند.

پس از ماه‌ها تلاش و مراجعه به آژانس‌ها و سازمان‌های مختلف، او خوشبختانه توانست از بالاترین مقامات رسمی برای آزمایش این مدل تأییدیه دریافت کند. در ۱۵ دسامبر ۱۹۸۸، مرکز دانشگاه خصوصی تانگ لونگ - اولین دانشگاه خصوصی در ویتنام - رسماً تأسیس شد و به عنوان فرصتی دوباره برای کسانی که در آزمون ورودی دانشگاه رد شده بودند، در نظر گرفته شد.

اولین گروه این مدرسه پذیرای بسیاری از دانش‌آموزان با استعداد بود که تنها ۱ یا ۲ امتیاز با ورود به دانشگاه‌های معتبر آن زمان مانند دانشگاه پلی‌تکنیک، دانشگاه صنعتی و دانشگاه تربیت معلم فاصله داشتند.

خانم سین در مورد شهریه دانشگاه محاسبه کرد که در دوره یارانه، مقامات دولتی ۱۳ کیلوگرم برنج، دانشجویان ۱۷ کیلوگرم و سربازان ۲۱ کیلوگرم برنج دریافت می‌کردند. این استاد دانشگاه تعریف کرد: «من با ۱۳ کیلوگرم برنج، فقط ۸ کیلوگرم خوردم و ۵ کیلوگرم برای تهیه سایر مایحتاج باقی ماند. در یک خانواده، دو مقام دولتی هر ماه ۱۰ کیلوگرم برنج اضافه می‌داشتند که برای پرداخت شهریه فرزندانمان کافی بود. بنابراین، تصمیم گرفتم شهریه معادل ۱۰ کیلوگرم برنج دریافت کنم.»

با این حال، این پول فقط برای پرداخت اجاره محل، از جمله یک کلاس درس، و کارکنان دفتر کافی بود. نیمی از اتاق برای اسکان دانشجویان پارتیشن‌بندی شده بود. استاد که پولی برای استخدام نظافتچی نداشت، خودش ساعت 6 صبح از خواب بیدار می‌شد تا آب بیاورد و تخته سیاه و میزها را پاک کند و کلاس را جارو بزند.

با وجود بودجه محدود، پروفسور سین همچنان با بسیاری از اساتید ملاقات می‌کرد و افراد با استعداد را به دانشگاه دعوت می‌کرد. این استاد زن به یاد می‌آورد: «در آن زمان، ما پول زیادی نداشتیم، اما من به اساتید ساعتی ۵ دلار پرداخت می‌کردم که نرخ بسیار بالایی بود. راستش را بخواهید، اساتید هم از نظر مالی در مضیقه بودند، بنابراین وقتی پیشنهاد را مطرح کردم، همه آنها بلافاصله موافقت کردند.» تمام حقوق مدرسان به کمک‌های مالی اساتید مهاجر ویتنامی در فرانسه متکی بود که توسط پروفسور بویی ترونگ لیو ارسال می‌شد.

در ابتدا همه چیز خوب بود، اما پس از سه سال، اساتید و روشنفکران فرانسه کمک‌های مالی خود را متوقف کردند. مدرسه منبع اصلی بودجه خود را از دست داد. پروفسور سینه به طور محرمانه گفت: «آن دوره فوق‌العاده دشوار بود، اما فکر کردم اگر مدرسه تعطیل شود، دانش‌آموزان کجا خواهند رفت؟ من باید مسئول دانش‌آموزانم باشم.» در این شرایط ناامیدکننده، او پا پیش گذاشت و تمام منابع مالی خانواده‌اش را به مدرسه اختصاص داد. او شخصاً به فرانسه رفت تا منابع جدید کمک‌های مالی برای ادامه کار پیدا کند.

علاوه بر این مشکلات، در روزی که اولین گروه دانشجویان فارغ‌التحصیل شدند، با مشکلاتی در روند صدور دیپلم مواجه شدند. قانون آموزش و پرورش در آن زمان هنوز مقرراتی برای مدارس خصوصی نداشت، بنابراین دانشگاه تانگ لانگ نمی‌توانست برای دانشجویان فارغ‌التحصیل خود دیپلم صادر کند.

پروفسور هوانگ شوان سین با تاسف گفت: «من در یک دوراهی قرار گرفته بودم، نمی‌توانستم نه به جلو و نه به عقب حرکت کنم. وزارت آموزش و پرورش مدرک تحصیلی را اعطا نمی‌کرد، والدین شکایت داشتند و دانش‌آموزان ناامید بودند. هر شب با صدای زنگ تلفن از جا می‌پریدم، زیرا والدین همیشه در آن زمان تماس می‌گرفتند تا مرا آرام کنند. نه تنها این، بلکه معلمان و کادر اداری مدرسه نیز همگی استعفا داده بودند.»

دو سال پس از فارغ‌التحصیلی اولین گروه دانشجویان، وزارت آموزش و پرورش مقررات موقت برای دانشگاه‌های خصوصی صادر کرد و پروفسور هوانگ شوان سین از شکایت دانشجویان و والدین فرار کرد.

منبع: https://vtc.vn/nguoi-xin-mo-dai-hoc-tu-thuc-dau-tien-ar852479.html