خطر کمبود نیروی انسانی در صنعت سنجش از دور.

سنجش از دور یکی از فناوری‌های زیرساختی استراتژیک کشور محسوب می‌شود که با تحول دیجیتال، مدیریت منابع، حفاظت از محیط زیست و دفاع و امنیت ملی مرتبط است و فرصت‌های بسیاری را برای کاربرد گسترده در زندگی اجتماعی-اقتصادی فراهم می‌کند.

فناوری سنجش از دور در برنامه Google Earth تصاویر با وضوح بالا را ارائه می‌دهد و به طور مؤثر از برنامه‌ریزی و مدیریت زیرساخت‌های مدرن پشتیبانی می‌کند.

با این حال، صنعت سنجش از دور به دلیل کمبود پرسنل واجد شرایط از نظر کمی و کیفی با چالش بزرگی روبرو است. این چالشی است که باید به سرعت مورد توجه قرار گیرد.

نیروی کار مسن، فقدان همکاری بین رشته‌ای.

در حال حاضر، اگرچه ویتنام پایه‌های اولیه‌ای در منابع انسانی سنجش از دور دارد، اما مقیاس و کیفیت آن هنوز محدود است. در سطح مرکزی، پرسنل عمدتاً در واحدهای تحت نظر وزارت کشاورزی و محیط زیست ، به ویژه آژانس ملی سنجش از دور، به همراه واحدهای تخصصی در جنگلداری، کشاورزی، هواشناسی، هیدرولوژی، زمین‌شناسی، تغییرات اقلیمی و غیره، و در برخی دیگر از وزارتخانه‌ها و بخش‌های درگیر در وظایف دفاع و امنیت ملی متمرکز شده‌اند.

در مناطق محلی، پرسنل سنجش از دور به ادارات کشاورزی و محیط زیست اختصاص داده شده‌اند. با این حال، کارمندان دولت و کادر فنی در این واحدها عمدتاً در مدیریت زمین، محیط زیست، نقشه برداری و غیره تخصص دارند. بنابراین، اجرای وظایف مدیریت دولتی در سنجش از دور در سطح محلی هنوز محدود است. قابل توجه است که میانگین سنی پرسنل سنجش از دور در این سازمان‌های مدیریتی بسیار بالا است و اکثر آنها بالای 40 سال سن دارند.

علاوه بر این، اگرچه این مقامات در فرآیندهای مدیریت سنتی مهارت دارند، اما در دسترسی به فناوری‌های مدرن مانند هوش مصنوعی (AI)، کلان‌داده، محاسبات ابری یا پردازش تصاویر ماهواره‌ای چندمنبعی محدود هستند. آقای تران توان نگوک، مدیر آژانس ملی سنجش از دور، گفت: «بدون استراتژی برای آموزش مجدد و جوان‌سازی نیروی کار، خطر عقب ماندن در ظرفیت مدیریت و استفاده از داده‌های سنجش از دور به طور فزاینده‌ای افزایش خواهد یافت.»

در همین حال، سرعت بالای توسعه فناوری به این معنی است که بسیاری از برنامه‌های آموزشی به این سرعت پیشرفت نکرده‌اند، زیرا حجم عظیم داده‌های ماهواره‌ای نیازمند مهارت‌های پردازش میان‌رشته‌ای، ترکیبی از ریاضیات، علوم کامپیوتر، جغرافیا، علوم محیطی و غیره است. علاوه بر این، سال‌هاست که رشته نقشه‌برداری و نقشه‌برداری، پایه و اساس آموزش سنجش از دور، با وجود شرایط ورودی پایین‌تر در مقایسه با بسیاری از رشته‌های دیگر، در جذب دانشجو با مشکلاتی مواجه بوده است. یکی از دلایل این است که جوانان به دلیل ماهیت این حرفه که مستلزم کار در مناطق دورافتاده و مشاغل دشوار است، مردد هستند.

«بدون یک استراتژی برای آموزش مجدد و جوان‌سازی نیروی کار، خطر عقب ماندن در ظرفیت مدیریت و استفاده از داده‌های سنجش از دور افزایش خواهد یافت.»

آقای تران توان نگوک، مدیر آژانس ملی سنجش از دور

سازوکار هماهنگی بین دولت، مدارس و مشاغل هنوز قوی نیست. دانش‌آموزان فرصت‌های کمی برای کارآموزی در مشاغل یا شرکت در پروژه‌های تحقیقاتی کاربردی در وزارتخانه‌ها و سازمان‌ها دارند. در سال ۲۰۱۹، نخست وزیر استراتژی توسعه ملی سنجش از دور تا سال ۲۰۳۰ را با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۰ تصویب کرد. پس از ۵ سال اجرا (۲۰۱۹-۲۰۲۴)، بیش از ۲۰۰ مقام و مهندس آموزش رسمی در زمینه سنجش از دور دریافت کرده‌اند.

چندین دانشگاه رشته‌های تحصیلی در حوزه سنجش از دور، سیستم‌های اطلاعات جغرافیایی و فناوری فضایی را راه‌اندازی کرده‌اند. با این حال، هنوز کمبود منابع انسانی باکیفیت وجود دارد؛ ۶۲ درصد از مناطق، پرسنل متخصص در حوزه سنجش از دور ندارند، نیروی کار عمدتاً بر مهارت‌های فنی پایه تمرکز دارد، فاقد متخصصان برجسته است و گروه‌های تحقیقاتی قوی هنوز تشکیل نشده‌اند.

علاوه بر این، بازار کار داخلی برای سنجش از دور به دلیل حقوق پایین هنوز به طور کامل توسعه نیافته است و این امر جذب و حفظ پرسنل با استعداد را برای مشاغل و سازمان‌های دولتی دشوار می‌کند. به عنوان مثال، شرکت‌هایی مانند سائو وگا و ویداگیس - پیشگامان به کارگیری سنجش از دور و فناوری هوش مصنوعی در نظارت بر منابع، توسعه شهری و کشاورزی هوشمند - دائماً نگران حفظ پرسنل باکیفیت هستند زیرا بسته‌های جبران خسارت آنها در مقایسه با بخش فناوری اطلاعات و ارتباطات واقعاً رقابتی نیست.

یک استراتژی ملی برای توسعه منابع انسانی سنجش از دور مورد نیاز است.

ویتنام در حال حاضر از مزایای زیادی برای توسعه منابع انسانی سنجش از دور برخوردار است. دولت استراتژی‌ها و برنامه‌های مهم متعددی را در زمینه تحول دیجیتال، مدیریت منابع و حفاظت از محیط زیست منتشر کرده است. تقاضا برای ادغام سنجش از دور در بخش‌های اجتماعی-اقتصادی، از نظارت بر زمین و کشاورزی هوشمند گرفته تا مدیریت شهری و پیشگیری از بلایا، در حال گسترش است. این نیروهای محرک به ایجاد یک محیط کاری متنوع و پویا برای متخصصان سنجش از دور کمک می‌کنند. با این حال، برای دستیابی به یک موفقیت واقعی، کارشناسان معتقدند که یک سیستم جامع از راه‌حل‌ها ضروری است.

اول و مهمتر از همه، لازم است توسعه منابع انسانی سنجش از دور ترویج شود؛ نیازهای منابع انسانی در هر مرحله، از تحقیق و آموزش گرفته تا کاربرد و کسب و کار، به وضوح تعریف شود، همراه با اهداف کمی خاص تا مبنایی برای نظارت و ارزیابی فراهم شود.

در مورد آموزش، لازم است برنامه‌های آموزشی را به سمت رویکردی میان‌رشته‌ای نوآوری کنیم. دانشگاه‌ها باید رشته‌ها یا تخصص‌هایی را ایجاد کنند که سنجش از دور، علوم داده، هوش مصنوعی، کلان‌داده، داده‌های چندمنبعی و فناوری اطلاعات را ادغام می‌کنند؛ و محتوای آموزشی را به‌روزرسانی کنند تا با روندهای فناوری همسو شوند و دانشجویان را قادر سازند تا بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی اطلاعات را پردازش و به کار گیرند. علاوه بر آموزش رسمی، دوره‌های کوتاه‌مدت، برنامه‌های آنلاین و برنامه‌های بازآموزی باید برای کارکنان موجود، به‌ویژه افرادی که میانگین سنی بالا و سواد فناوری محدودی دارند، توسعه یابد.

دولت باید سازوکارها، مشوق‌ها و سیاست‌های ترجیحی برای جذب و حفظ استعدادها داشته باشد. در عین حال، باید یک سیستم جبران خدمات رقابتی، یک محیط تحقیقاتی مطلوب، فرصت‌هایی برای شرکت در پروژه‌های بین‌المللی برای متخصصان سنجش از دور و همچنین سیاست‌هایی برای جذب متخصصان ویتنامی خارج از کشور برای بازگشت و مشارکت ایجاد کند.

به گفته کارشناسان و دانشمندان، تقویت ارتباط با دانشگاه‌ها، مؤسسات تحقیقاتی و سازمان‌های بین‌المللی دارای نقاط قوت در آموزش و تحقیقات سنجش از دور، فرصت‌های تبادل دانشگاهی را نیز گسترش می‌دهد، آموزش را با نیازهای عملی مرتبط می‌کند، کارآموزی، انتقال فناوری و مشارکت در پروژه‌های مشترک را تسهیل می‌کند. مشارکت مستقیم دانشجویان، کارآموزان و کارشناسان در پروژه‌های کاربردی سنجش از دور وزارتخانه‌ها، بخش‌ها و مشاغل به بهبود مهارت‌های عملی کمک می‌کند و در عین حال ارزش ملموسی برای توسعه اجتماعی-اقتصادی ایجاد می‌کند.

بیچ ون

منبع: https://nhandan.vn/nguy-co-thieu-hut-nhan-luc-nganh-vien-tham-post920114.html