نگرانی از تخریب مدارس

ساختمان‌های فرسوده و آسیب‌دیده مدارس، خطرات ایمنی متعددی را ایجاد می‌کنند و آموزش و یادگیری را دشوار می‌سازند. بیش از هر زمان دیگری، بسیج منابع برای تعمیر و ارتقاء امکانات مدارس یک نیاز فوری است که به ایجاد یک محیط آموزشی جادار، ایمن و پایدار کمک می‌کند.

خطرات ایمنی بالقوه

ساختمان مدرسه دو طبقه با هشت کلاس درس در مدرسه ابتدایی نگی توی در منطقه کوا لو را می‌توان یکی از قدیمی‌ترین مدارس استان نگی آن دانست. این ساختمان که در سال ۱۹۹۲ ساخته شده است، پس از بیش از ۳۰ سال استفاده، نشانه‌های فرسودگی از بیرون به وضوح قابل مشاهده است. با دیوارهای پوسته پوسته و لکه دار و بسیاری از ویژگی های آسیب دیده.

نگرانی‌ها در مورد ایمنی پس از دو طوفان متوالی در سال ۲۰۲۵ آشکارتر شد. در آن زمان، به دلیل موقعیت ساحلی، مدرسه هنگام وقوع طوفان‌ها از بادهای شدید رنج می‌برد و باعث شد کل سقف آهنی موج‌دار ساختمان دو طبقه مدرسه از جا کنده شود و سازه سقف کاشی‌کاری شده فرو بریزد و بخش‌های طولانی از فولاد نمایان شود.

با وجود فرسودگی و آسیب‌دیدگی مدرسه راهنمایی نگی توی، دانش‌آموزان هنوز مجبورند برای برنامه شبانه‌روزی خود در کلاس‌های درس قدیمی درس بخوانند و بمانند. عکس: مای ها

پس از فروکش کردن طوفان، به دلیل قدیمی بودن ساختمان مدرسه و آسیب‌های شدید آن، پس از ارزیابی خسارات، مسئولان اداره آموزش و پرورش و مقامات محلی درخواست کردند که مدرسه برای اطمینان از ایمنی دانش‌آموزان از ساختمان دو طبقه استفاده نکند. آنها همچنین درخواست کردند که مدرسه از کلاس‌های درس کاربردی به عنوان جایگزین استفاده کند.

با این حال، به دلیل تعداد زیاد دانش‌آموزان و امکانات ناکافی مدرسه، کلاس‌های درس فقط برای مدت کوتاهی به طور موقت تعطیل شدند و مدرسه مجبور شد پس از آن، کلاس‌های درس طبقه اول را بازگشایی کند.

با وجود این، کلاس‌ها نمی‌توانستند به طور عادی ادامه پیدا کنند، زیرا حتی یک باران سبک هم باعث می‌شد آب از طبقه دوم به کلاس‌های درس پایینی سرازیر شود. برای جلوگیری از چکه کردن آب روی دانش‌آموزان و تجهیزات آموزشی، معلمان مجبور بودند دائماً میز و صندلی‌ها را جابجا کنند. بسیاری از کلاس‌ها به دلیل صدای چکه کردن سقف‌ها و لزوم رسیدگی به نشت آب قطع می‌شدند و این امر بر کیفیت آموزش و یادگیری در مدرسه تأثیر می‌گذاشت.

کلاس‌های درس مخروبه مدرسه ابتدایی نگی توی. عکس: مای ها

با وجود این مشکلات، تقریباً یک سال است که تعمیر و بازسازی سقف این ساختمان به دلیل اینکه مدرسه آن را برای تخریب تعیین کرده، متوقف شده است. در همین حال، بازسازی، با وجود درخواست‌های متعدد، هنوز انجام نشده است.

«

از آنجا که چهار کلاس درس در طبقه دوم دیگر قابل استفاده نیستند، تمام اتاق‌های کاربردی و دفاتر مدرسه به کلاس‌های درس برای دانش‌آموزان تبدیل شده‌اند که به طور قابل توجهی بر برنامه‌های آموزشی مدرسه تأثیر می‌گذارد. امسال نیز قرار بود این مدرسه به عنوان یک مدرسه استاندارد مجدداً اعتبارسنجی شود، اما ما مجبور شدیم درخواست تعویق کنیم زیرا امکانات هنوز به حد استاندارد نرسیده بودند.

معلمان و دانش‌آموزان امیدوارند که این مدرسه در طول تابستان بازسازی شود تا با شروع سال تحصیلی جدید، نزدیک به ۱۰۰۰ دانش‌آموز بتوانند در کلاس‌های درس بزرگ و تمیز و عاری از خطرات احتمالی ایمنی درس بخوانند.

خانم تران تی کیم دانگ - معاون مدرسه ابتدایی Nghi Thuy

سال‌هاست که در ناحیه سابق نام دان (که اکنون کمون وان آن است)، مدرسه متوسطه نگوین چان کی به عنوان یک مدرسه نمونه در نظر گرفته می‌شود که دانش‌آموزان برتر را برای منطقه آموزش می‌دهد. با هدف بهبود کیفیت آموزش، قبل از ادغام دو سطح از دولت محلی، این ناحیه قصد داشت ۱۶ میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت کلاس‌های درس جدید سرمایه‌گذاری کند. تقریباً یک سال پیش، پس از گسترش زمین، یکی از بلوک‌های کلاس درس قدیمی مدرسه برای آماده‌سازی برای ساخت و ساز جدید تخریب شد.

با این حال، در حالی که انتظار اجرای پروژه می‌رفت، سازماندهی مجدد واحدهای اداری و ساختارهای دولت محلی، روند سرمایه‌گذاری را مختل کرد.

شاید برایتان جالب باشد

چگونه نمرات در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان برای رشته ادبیات با استفاده از سیستم روبریک از هم تفکیک می‌شوند؟آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۶ تغییر قابل توجهی را نشان می‌دهد، زیرا نمره‌دهی درس ادبیات با استفاده از یک روبریک با معیارهای مشخص و واضح انجام خواهد شد. این روش نمره‌دهی نه تنها عدالت را هدف قرار می‌دهد، بلکه چشم‌انداز نمره‌دهی را نیز به طور قابل توجهی تغییر می‌دهد.

پس از اطلاع از نمرات امتحانات خود، گزینه‌های دانشگاه مناسب را انتخاب کنید.پس از آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶، داوطلبان باید با آرامش نمرات خود را ارزیابی کرده و یک استراتژی مناسب برای درخواست دانشگاه تدوین کنند.

بیش از 75 میلیارد دانگ ویتنام برای نوسازی دبیرستان نگو ​​کوئین سرمایه‌گذاری شده است.DNO - در 23 ژوئن، کمیته مردمی شهر دانانگ تصمیم شماره 2723/QD-UBND را صادر کرد که طرح سرمایه‌گذاری برای پروژه ارتقاء دبیرستان نگو ​​کوئین (بخش آن های) را با سرمایه‌گذاری کل بیش از 75 میلیارد دونگ ویتنامی از بودجه شهر تصویب می‌کرد.

دبیرستان دانگ چان کی (Dang Chanh Ky) نزدیک به 20 سال است که مورد استفاده قرار می‌گیرد و اکنون مخروبه و در حال تخریب است. عکس: مای ها (My Ha)

در حالی که ساخت کلاس‌های درس جدید هنوز آغاز نشده است، بسیاری از کلاس‌های درس باقی‌مانده پس از نزدیک به ۲۰ سال استفاده، به شدت فرسوده شده‌اند و این امر مشکلات قابل توجهی را برای مدرسه در سازماندهی فعالیت‌های آموزشی ایجاد کرده است. با قدم زدن در امتداد ساختمان کلاس‌های درس مدرسه، دیوارهای پوسته پوسته و ترک خورده در همه جا و سیم‌کشی‌های برق آسیب دیده دیده می‌شود. اتاق سنتی مدرسه اکنون به عنوان دفتر خزانه‌داری و کتابخانه مورد استفاده قرار می‌گیرد. بسیاری از قسمت‌های دیگر مدرسه برای نگهداری مواد و تجهیزات آموزشی قدیمی و موقت استفاده می‌شوند.

این خانه سنتی به عنوان دفتر و کتابخانه برای مدرسه راهنمایی دانگ چان کی تغییر کاربری داده شده است. عکس: مای ها.

«

در حال حاضر، این مدرسه فقط ۱۲ کلاس درس و ۴ اتاق برای مصارف چندگانه دارد. در همین حال، تعداد دانش‌آموزان و کلاس‌ها ثابت مانده است که منجر به کمبود فضا برای تدریس و فعالیت‌های تجربی شده است. بسیاری از اتاق‌های کاربردی باید به اشتراک گذاشته شوند یا تغییر کاربری داده شوند که بر اجرای فعالیت‌های آموزشی مطابق با الزامات اصلاحات فعلی تأثیر می‌گذارد.

آقای Nguyen Vuong Linh - مدیر مدرسه متوسطه Dang Chanh Ky

افزایش سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها.

دبیرستان آنه سون ۳ در منطقه‌ای محروم در کمون نهان هوا واقع شده است و یکی از دبیرستان‌های دولتی استان با فقیرترین امکانات است. این استان با مواجهه با این مشکلات، از سال ۲۰۲۵ بیش از ۳۰ میلیارد دونگ ویتنامی (VND) را برای ساخت و نوسازی کلاس‌های درس، از جمله ۱۵ کلاس درس جدید، سرمایه‌گذاری کرده است. پس از تقریباً یک سال اجرا، کلاس‌های درس جدید و مدرن تکمیل شده‌اند و برای سال تحصیلی آینده مورد استفاده قرار خواهند گرفت. موارد باقی‌مانده، مانند تعمیر فضای اداری و ساخت یک اتاق چند منظوره، نیز به طور فوری در طول تابستان اجرا می‌شوند تا تکمیل طبق برنامه تضمین شود.

آقای نگوین کان توان، مدیر مدرسه، گفت: «ساختمان جدید مدرسه آرزوی دیرینه نسل‌های معلمان و دانش‌آموزان بوده است.» سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها به بهبود شرایط تدریس و یادگیری، ایجاد انگیزه برای معلمان جهت کار با آرامش خاطر، فراهم کردن محیط یادگیری بهتر برای دانش‌آموزان و در نتیجه بهبود تدریجی کیفیت آموزش در مدرسه در آینده کمک خواهد کرد.

ساختمان‌های دبیرستان آنه سون ۳ تقریباً ۳۰ سال قدمت دارند و در وضعیت نامناسبی قرار دارند. عکس: مای ها

قرار است تابستان امسال، پروژه نوسازی دیگری در دبیرستان مونگ کوا، شامل ساختمان اداری و اتاق‌های کاربردی، اجرا شود.

پس از سال‌ها استفاده، این ساختمان نشانه‌های زیادی از فرسودگی مانند ترک خوردن دیوارها، پوسته پوسته شدن کف و آسیب دیدن سقف‌ها در بسیاری از نقاط را نشان داده است. در هنگام باران‌های شدید، نشتی مکرر رخ می‌دهد و بر عملکرد مدرسه تأثیر می‌گذارد. این آسیب‌ها نه تنها باعث ناراحتی می‌شوند، بلکه خطر ایمنی بالقوه‌ای را برای کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان ایجاد می‌کنند.

ساختمان جدید دبیرستان آنه سون ۳ در حال تکمیل است و به زودی مورد استفاده قرار خواهد گرفت. عکس: مای ها

طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، در طول دوره 2021-2025، استان بر تخصیص بودجه‌های سرمایه‌گذاری برای تقویت زیرساخت‌های مدارس، تجهیزات آموزشی و اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 تمرکز کرده است. از این مبلغ، نزدیک به 250 میلیارد دونگ ویتنامی از بودجه استانی و بیش از 280 میلیارد دونگ ویتنامی از منابع آموزش اجتماعی تأمین شده است.

در نتیجه، تا سال ۲۰۲۵، کل استان ۲۶۵۷۸ کلاس درس در تمام مقاطع تحصیلی خواهد داشت که از این تعداد، ۲۳۴۰۶ کلاس درس به صورت محکم ساخته شده‌اند و به نرخ استحکام‌بخشی تقریباً ۸۸٪ دست می‌یابند که در مقایسه با سال ۲۰۲۱، ۷٪ افزایش یافته است؛ همچنین ۱۷۷۳ اتاق معلم وجود خواهد داشت که از این تعداد، ۱۲۰۸ اتاق به صورت محکم ساخته شده‌اند و به نرخ تقریباً ۶۸.۱٪ می‌رسند.

با این حال، به دلیل بودجه محدود و مشکلات فراوان استان، سرمایه‌گذاری فقط بر مدارسی که در حال ساخت مدارس استاندارد ملی هستند و مدارسی در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی متمرکز شده است. مناطق باقیمانده نیاز زیادی به سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی دارند که هنوز الزامات اصلاحات آموزشی و اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 را برآورده نکرده است.

شاید برایتان جالب باشد

هانوی: تسریع تلاش‌ها برای تضمین امکانات کافی برای سال تحصیلی جدید.بعدازظهر ۵ ژوئن، در کنفرانسی با موضوع تأمین امکانات برای سال تحصیلی جدید، وو تو ها، نایب رئیس کمیته مردمی هانوی، به اداره آموزش و پرورش هانوی و مقامات محلی دستور داد تا تلاش‌های خود را متمرکز کرده و تعمیر و نوسازی مدارس را تسریع بخشند تا بهترین امکانات ممکن برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ تضمین شود.

۴۳۲ داوطلب امتحان نهایی خود را در مرکز امتحانات دبیرستان تران هونگ دائو به پایان رساندند.صبح روز ۱۲ ژوئن، ۴۳۲ نفر از ۴۳۴ داوطلب ثبت نام شده در مرکز امتحانات دبیرستان تران هونگ دائو، جلسه امتحان نهایی آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ را با موفقیت به پایان رساندند.

تضمین امکانات کافی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۶.آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ به سرعت در حال نزدیک شدن است. تا به امروز، مقدمات مربوط به امکانات، تجهیزات و شرایط لازم در ۷۰ مرکز آزمون تا حد زیادی تکمیل شده و آماده برگزاری یک آزمون ایمن، جدی و مطابق با قوانین هستند.

دبیرستان ها هوی تاپ اخیراً برای بازسازی و ساخت کلاس‌های درس جدید، سرمایه‌گذاری دریافت کرده است. عکس: مای ها

«

علاوه بر منابع استانی، این استان از دولت مرکزی درخواست کرده است که به اولویت‌بندی سرمایه‌گذاری در آموزش، به‌ویژه برای استان‌های محروم، مناطق کوهستانی و مناطق اقلیت‌های قومی، ادامه دهد. همزمان، درخواست صدور سیاست‌های ترجیحی مالیاتی، اعتباری و ارضی برای پروژه‌های سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش و سازوکارهایی برای بهره‌برداری و استفاده از دارایی‌های عمومی و ساختمان‌های اداری مازاد برای خدمت به توسعه آموزشی را مطرح کرده است.

علاوه بر این، لازم است چارچوب قانونی برای بسیج، مدیریت و استفاده از منابع اجتماعی‌شده برای آموزش، تضمین شفافیت و ایجاد اعتماد بین جامعه و خیرین، به سرعت نهایی شود.

آقای نگوین ون خوآ - عضو کمیته حزبی استان، مدیر اداره آموزش و پرورش

تبلیغات

منبع: https://baonghean.vn/noi-lo-truong-hoc-xuong-cap-10339573.html