هر بار که فصل کنکور پایه دهم می گذرد، چیزی که در ذهنم باقی می ماند، پست های اضطراب آور شبکه های اجتماعی و سکوت بچه هایی است که به تازگی یکی از پراسترس ترین امتحانات دوران تحصیل خود را پشت سر گذاشته اند.
هر سال، وقتی نتایج امتحانات اعلام میشود، مردم شاهد طیف وسیعی از احساسات هستند. برخی از دانشآموزان از اینکه به اهداف مورد نظر خود رسیدهاند، بسیار خوشحال میشوند. برخی از خانوادهها تمام شب را بیدار میمانند و منتظر نتیجه خوب هستند. اما بسیاری از دانشآموزان نیز به دلیل از دست دادن چند دهم نمره، عدم موفقیت در ورود به مدرسه رویایی خود یا صرفاً به این دلیل که احساس میکنند والدین خود را ناامید کردهاند، غمگین هستند.
![]() |
| چیزی که دانشآموزان بعد از هر فصل امتحان بیش از همه به آن نیاز دارند، حمایت بزرگسالان است. (تصویر تزئینی) |
چیزی که من را آزار میدهد این است که از کی تا حالا امتحان در سن ۱۵ سالگی اینقدر اهمیت پیدا کرده است؟
هیچکس اهمیت آزمون ورودی پایه دهم را انکار نمیکند. با افزایش تعداد دانشآموزان در حالی که تعداد ظرفیت مدارس دولتی محدود است، رقابت اجتنابناپذیر است. با این حال، آنچه نگرانکننده است این است که به نظر میرسد فشار امروز نه تنها از خود آزمون، بلکه از نحوه برداشت جامعه از آن نیز ناشی میشود.
بسیاری از والدین، پذیرش فرزندشان در یک مدرسه دولتی معتبر را به عنوان نقطه عطفی میدانند که تواناییهای آنها را تأیید میکند. بسیاری از دانشآموزان ناخودآگاه نمرات را معیاری برای سنجش ارزش خود میدانند. از سوی دیگر، رسانههای اجتماعی مقایسه را آسانتر از همیشه کردهاند.
تنها ظرف چند ساعت پس از اعلام نتایج، میتوان فهمید که چه کسی بالاترین نمره را گرفته، چه کسی نمرات کامل را کسب کرده و چه کسی به مدرسه تخصصی معتبر راه یافته است. و در همان چند ساعت، بسیاری از کودکان احساس میکنند که از دیگران پایینتر هستند.
بزرگسالان همیشه به کودکان میگویند «استرس نداشته باش»، اما اغلب خودمان بیشترین استرس را داریم. قابل درک است که نگران آینده فرزندانمان باشیم، اما گاهی اوقات این نگرانی، یک امتحان را به آزمونی برای عشق، انتظارات و حتی آبروی خانوادگی تبدیل میکند.
آموزش به این سادگی عمل نمیکند. یک آزمون چند ساعته ممکن است دانش را در یک زمان معین ارزیابی کند، اما نمیتواند پتانسیل کامل یک فرد را اندازهگیری کند. نمیتواند خلاقیت، تابآوری یا جاهطلبی را اندازهگیری کند. همچنین نمیتواند به طور دقیق پیشبینی کند که یک کودک در آینده چه کسی خواهد شد.
بنابراین، نکته نگرانکننده این نیست که دانشآموزی نتواند به مدرسه دلخواه خود راه پیدا کند، بلکه این است که او باور داشته باشد که شکست، تمام آینده او را رقم خواهد زد.
در سن ۱۵ سالگی، دانشآموزان هنوز در سفر خودشناسی هستند. مسیر تحصیلی فعلی آنها ممکن است با برنامههای اولیهشان متفاوت باشد، اما این بدان معنا نیست که ارزش کمتری دارد.
چیزی که بچهها بعد از هر فصل امتحان بیش از همه به آن نیاز دارند، سرزنش یا مقایسه نیست، بلکه حمایت بزرگسالان است. یک جمله ساده «تو تمام تلاشت را کردی» گاهی اوقات میتواند خیلی بیشتر از سخنرانی در مورد موفقیت، معنی داشته باشد. یک آغوش آرامشبخش میتواند به کودک کمک کند تا سریعتر از هر نصیحتی، اعتماد به نفس خود را بازیابد.
در نهایت، آموزش مسابقهای برای انتخاب بهترین فرد نیست. آموزش فرآیندی است برای کمک به هر فرد تا بر اساس تواناییهایش پیشرفت کند و جایگاه شایسته خود را در جامعه بیابد. وقتی همه ارزشها به نمره تقلیل داده میشوند، ناخواسته معنای واقعی یادگیری را تضعیف میکنیم.
با تماشای دانشآموزانی که از امتحانات کلاس دهم خود بیرون میآیند، بیشتر به سفر پیش رویشان فکر میکنم. یک امتحان میتواند برای چند روز، هفته یا حتی ماه شادی یا غم به همراه داشته باشد. اما زندگی یک فرد بسیار طولانیتر از اعداد روی کارنامه اوست.
هر فصل امتحان بالاخره میگذرد. نمرات به تدریج به خاطره تبدیل میشوند. آنچه برای مدت طولانی در قلب یک کودک باقی میماند، نحوه برخورد بزرگسالان با او در سختترین دوران زندگیاش است. شاید این مهمترین درس تربیتی باشد که ما بزرگسالان باید همراه با فرزندانمان بیاموزیم.
منبع: https://baoquocte.vn/sau-nhung-bang-diem-ky-thi-lop-10-409749.html












