یادگیری متفاوت است

بنابراین، در حالی که چند سال پیش موضوع تعیین یا عدم تعیین تکلیف برای دانش‌آموزان در طول تعطیلات تت هنوز بحث‌برانگیز بود، اکنون مدیران مدارس به طور فعال و قاطعانه به تکالیف تت «نه» گفته‌اند.

مدیران دبیرستان‌هایی که امسال از معلمان خواسته بودند به دانش‌آموزان تکلیف ندهند، همگی این دیدگاه را دارند که عید فطر زمانی برای استراحت دانش‌آموزان پس از یک دوره پراسترس تحصیلی است؛ زمانی برای تفریح و استراحت راحت در کنار خانواده‌هایشان. واقعیت سال‌های گذشته نشان می‌دهد که حتی اگر معلمان به دانش‌آموزان تکلیف بدهند، مؤثر نیست. در نهایت، هم معلمان و هم دانش‌آموزان در روزهایی که همه باید پس از یک سال پرمشغله، راحت‌ترین استراحت را داشته باشند، احساس فشار و استرس می‌کنند.

حتی برای دانش‌آموزان سال آخر که باید در امتحانات فارغ‌التحصیلی یا ورودی شرکت کنند، این دوره لزوماً آنها را ملزم به «سوءاستفاده» از مطالعه شبانه‌روزی برای انباشت دانش نمی‌کند، زیرا آماده شدن برای امتحانات مهم، سفری طولانی، با برنامه و ترتیب علمی است و نمی‌توان آن را در چند روز تت انجام داد. بنابراین، مدرسه از والدین نیز می‌خواهد که همکاری کنند و از معلمان نخواهند که برای دانش‌آموزان تکالیف تعیین کنند، زیرا می‌ترسند فرزندانشان در طول تعطیلات طولانی تت، دانش را فراموش کنند.

علاوه بر این، یادگیری فقط مربوط به دانشی نیست که توسط معلمان در کلاس ارائه می‌شود.

تعطیلات تت زمان ارزشمندی برای دانش‌آموزان است تا چیزی متفاوت از زندگی روزمره بیاموزند و به آنها در پیشرفت خود کمک کنند. به عبارت ساده، اگر به فعالیت‌های سنتی در طول تعطیلات سنتی تت توجه شود، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا درباره مردمی که در اطرافشان زندگی می‌کنند و به طور گسترده‌تر، روستاها، زادگاه و کشور خود بیشتر بدانند. تعطیلات تت زمان نادری برای خانواده‌ها است تا دور هم جمع شوند و از شادی تجدید دیدار لذت ببرند، که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ارزش مقدس خانواده و قبیله را به روشنی درک کنند و درباره اعضایی که ممکن است قبلاً هرگز ملاقات نکرده باشند، بیشتر بیاموزند.

تت همچنین روزهایی خواهد بود که دانش‌آموزان وقت آزاد دارند تا چند کتاب دیگر، مقالات خوب زیادی بخوانند، فیلم‌های مورد علاقه‌شان را تماشا کنند، آهنگ بسازند، اشعار بیشتری بنویسند، پروژه‌هایی را برنامه‌ریزی کنند... اینها چیزهایی هستند که باید آموخته شوند، اما به دلیل مشغله داشتن با تکالیف مدرسه، کلاس‌های اضافی... دانش‌آموزان انجام این کارها را در حالت آرامش ذهنی دشوار می‌دانند.

دانش‌آموزانی که اهداف بین‌المللی دارند، می‌توانند از این زمان که ویتنام در تعطیلات است اما کشورهای دیگر هنوز در حال تلاش برای تمرکز بر اجرای برنامه‌های خود هستند، بهره ببرند. حتی اگر هر دانش‌آموزی دوست دارد حل مسائل دشوار را تجربه کند، تا زمانی که احساس علاقه کند و از تحصیل خود لذت ببرد، اشکالی ندارد. در آن زمان، تحصیل یک نیاز شخصی است، نه دستوری از سوی دیگران.

و چه کسی می‌داند، شاید از این روزهای استراحت، بسیاری از دانش‌آموزان از مزایای داشتن وقت برای انجام کارهایی که دوست دارند، بهره‌مند شوند.

ما در یک دنیای باز، عصر توسعه و تغییر سریع فناوری زندگی می‌کنیم، بنابراین یادگیری و کسب دانش نیز باید در جهت جدیدی، نه فقط در کتاب‌ها، مورد توجه قرار گیرد. با توجه به این نکته، تکالیف در طول تت واقعاً دیگر برای دانش‌آموزان ضروری نیست، اما فناوری تقریباً در تمام فعالیت‌های روزانه وجود دارد و اطلاعات به راحتی در هر مکانی قابل دسترسی است.

لینک منبع