ایجاد انگیزه برای توسعه و پیشرفت چشمگیر در آموزش و پرورش.

به گفته نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، صدور قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش به رفع تنگناها و موانع کمک می‌کند و شتابی برای توسعه موفقیت‌آمیز در آموزش و پرورش ایجاد می‌کند.

صبح روز ۱۷ نوامبر، در ادامه دهمین اجلاسیه، مجلس ملی به ارائه و گزارش تأیید پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش رسیدگی کرد.

تضمین عدالت در دسترسی به آموزش.

پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، که توسط وزیر دادگستری نگوین های نین ارائه شده است، به وضوح بیان می‌کند که پیش‌نویس قطعنامه، دستورالعمل‌های حزب را در راستای روح قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، به طور کامل نهادینه کرده است.

وزیر دادگستری نگوین های نین، پیش نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست های ویژه و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را ارائه می دهد. عکس: هو لانگ

همزمان، به مسائلی می‌پردازد که هنوز به صورت قانون درنیامده‌اند. به طور خاص، این موارد شامل سازوکارهایی برای تحول دیجیتال، علم، فناوری و نوآوری در آموزش؛ سازوکارهایی برای همکاری و ادغام بین‌المللی در آموزش؛ و سیاست‌های ترجیحی و برتر در مورد زمین، مالیات و منابع برای آموزش می‌شود.

این طرح شامل ارائه کتاب‌های درسی رایگان برای دانش‌آموزان در آموزش عمومی (که تا سال ۲۰۳۰ تکمیل خواهد شد) و آموزش و کتاب‌های درسی رایگان برای موضوع آموزش دفاع و امنیت ملی در مؤسسات آموزش عالی و آموزش فنی و حرفه‌ای است. علاوه بر این، دولت موظف است نقشه راهی را برای اطمینان از همسویی آن با بودجه دولت، قوانین مربوطه و الزامات دسترسی عادلانه به آموزش ایجاد کند.

پیش‌نویس قطعنامه همچنین بر یکسان‌سازی برنامه‌های درسی، کتب درسی و مدل‌های آموزشی؛ مقررات مربوط به اصلاح مدل مدارس تخصصی و مدارس تیزهوشان؛ رسیدگی به نابرابری‌ها در کیفیت و ساختار ثبت‌نام؛ و تأسیس شورای ملی مهارت‌های حرفه‌ای برای همسو شدن با سیاست‌های جدید قانون استخدام ۲۰۲۵ تصریح می‌کند.

صحنه در جلسه. عکس: هو لانگ

سیاست‌های مشخصی در حوزه‌های فرهنگ، هنر، ورزش و سلامت وجود دارد؛ ایجاد یک سازوکار مالی جدید برای تضمین بودجه‌ای پایدار، اولویت دادن به آموزش اجباری تا مقطع راهنمایی تا سال ۲۰۳۰ و تلاش برای آموزش عمومی متوسطه و معادل آن تا سال ۲۰۳۵؛

اولویت‌بندی و تعیین وظایف به بخش‌ها و حوزه‌های کلیدی، و سفارش آموزش معلمان و مدرسان در آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای از بودجه دولتی؛ تضمین تخصیص بودجه برای فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی، ورزشی، دفاع و امنیت ملی و آموزش زبان‌های خارجی برای خدمت به ادغام بین‌المللی...

شفافیت و عدالت در استخدام، انتصاب و انتقال پرسنل آموزشی.

بر اساس گزارش ارائه شده توسط رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، نگوین داک وین، در مورد پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست‌های ویژه و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، کمیته با ضرورت، هدف و چشم‌انداز تدوین این قطعنامه موافق است.

رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، نگوین داک وین، گزارش بررسی پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد برخی سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را ارائه می‌دهد. عکس: فام تانگ

صدور این قطعنامه، مبنای سیاسی، حقوقی و عملی محکمی برای ایجاد یک چارچوب حقوقی برتر، سازوکارها و سیاست‌هایی دارد که به رفع تنگناها و موانع کمک می‌کند و شتابی برای توسعه‌ی چشمگیر در آموزش و پرورش ایجاد می‌کند.

در مورد سیاست‌های خاص، کمیته فرهنگ و امور اجتماعی به طور کلی با سیاست همکاری در توسعه برنامه‌های آموزشی موافق است؛ با این حال، پیشنهاد می‌کند که این آیین‌نامه که محلات دارای شرایط لازم از سال تحصیلی 2026-2027 کتاب‌های درسی رایگان ارائه خواهند داد، روشن شود تا از سوءتفاهم مبنی بر اولویت ارائه کتاب‌های درسی رایگان به دانش‌آموزان مناطق مرفه به جای دانش‌آموزان مناطق محروم جلوگیری شود؛ و آیین‌نامه‌هایی در مورد سازوکارهایی برای دولت جهت تشویق و جذب منابع از جامعه و محلات مرفه برای حمایت از محلات محروم در اجرای این سیاست در نظر گرفته شود...

کمیته به طور کلی با بسیاری از سازوکارها و سیاست‌های مندرج در ماده ۲، در رابطه با توسعه منابع انسانی برای بخش آموزش، موافق است و نکات متعددی را ذکر می‌کند، از جمله: سیاست‌های خاص در مورد کمک‌هزینه‌های حرفه‌ای ترجیحی با حداقل نرخ ۷۰٪ برای معلمان و ۳۰٪ برای کارکنان؛ ارائه کتاب‌های درسی رایگان، آموزش بدون شهریه و برنامه‌های درسی برای موضوع آموزش دفاع و امنیت ملی؛ سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های دیجیتال و پلتفرم‌های مشترک برای ارتباط متقابل؛ و سیاست‌های حمایت از اعتبار و بورسیه برای آموزش دکترا.

نمایندگان حاضر در جلسه. عکس: کوانگ خان

بند الف، بند ۱، ماده ۲، که اختیار مدیر اداره آموزش و پرورش را در استقرار، انتقال، مأموریت، ترتیب، واگذاری و تغییر موقعیت‌های شغلی معلمان، مدیران آموزشی و کارکنان مؤسسات آموزشی دولتی شامل دو یا چند واحد اداری در سطح شهرستان تصریح می‌کند، به اندازه کافی سختگیرانه نیست.

رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی استدلال کرد که این آیین‌نامه می‌تواند به این معنی تفسیر شود که «دو بخش» در یک استان قرار دارند یا به دو استان مختلف تعلق دارند؛ و مدیر اداره آموزش و پرورش یک استان نمی‌تواند این اختیار را بر پرسنل آموزشی در منطقه‌ای متعلق به استان دیگر اعمال کند.

بنابراین، پیشنهاد می‌شود که بازنگری و تعریف واضح مقررات مربوط به واحدهای اداری در سطح شهرستان‌ها در همان استان مورد توجه قرار گیرد. همزمان، پیشنهاد می‌شود که مقررات خاصی برای نظارت، بازرسی و گزارش‌دهی دوره‌ای وضع شود تا شفافیت و عدالت در استخدام، انتصاب و انتقال پرسنل آموزشی تضمین شود و از خطر فساد و پارتی‌بازی جلوگیری شود. تحقیقات بیشتری باید برای تنظیم تمرکززدایی و تفویض اختیار به مؤسسات آموزشی دولتی واجد شرایط در داخل استان برای انجام استخدام و پذیرش پرسنل آموزشی انجام شود.

منبع: https://daibieunhandan.vn/tao-da-phat-trien-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-10395904.html