فراز و نشیب‌های دنبال کردن حرفه «پرورش نسل‌های آینده».

این معلم اهل بین دین، با انتخاب شغل معلمی، تردیدهای زیادی داشت و به دلیل نگرانی از بار اقتصادی، به انصراف از این شغل فکر می‌کرد.

خانم وو تی کیم شوین (متولد ۱۹۶۸، ساکن بخش بین دین، شهر آن نون)، معلم مدرسه ابتدایی شماره ۱ بین دین، که ۳۲ سال از عمرش را وقف تدریس کرده است، هنوز هم به وضوح روزهای اولیه‌ای را که حرفه «پرورش نسل‌های آینده» را دنبال می‌کرد، به یاد می‌آورد. خانم شوین با یادآوری سال‌های اول معلمی‌اش، نمی‌توانست احساساتی نشود، زیرا گاهی اوقات به دلیل نگرانی در مورد تأمین مخارج زندگی، احساس دلسردی می‌کرد و حتی به ترک شغل فکر می‌کرد. خانم شوین و همسرش برای ادامه حرفه خود، مجبور بودند مشاغل دیگری را برای حمایت از خانواده خود بر عهده بگیرند. خانم شوین با چشمانی اشکبار تعریف کرد: «به وضوح به یاد دارم که در سال ۱۹۹۱، اولین حقوق ماهانه من فقط ۲۷۲۰۰۰ دونگ بود. در مقایسه با سایر حرفه‌ها، این حقوق بسیار کمی بود و برای تأمین هزینه‌های خانواده کافی نبود. دوستان و اقوام اغلب به من توصیه می‌کردند که شغلم را رها کنم و شغل پایدارتری پیدا کنم.»

به گفته خانم شیون، در سال‌های اولیه تدریسش، شرایط مادی مانند مانعی نامرئی عمل می‌کرد و مانع اراده او برای ماندن در مدرسه و تدریس می‌شد. دهه‌ها پیش، زمانی که وضعیت اجتماعی-اقتصادی توسعه نیافته بود، خانم شیون برای ادامه تدریس مجبور بود چیزهای زیادی - زمان، تلاش و حتی دارایی‌های مادی - را فدا کند. و بنابراین، روز به روز، عشق او به این حرفه بر مشکلات و بارهای زندگی غلبه کرد، زیرا شاهد بود که هر نسل از دانش‌آموزانش به تدریج به بزرگسالانی مسئولیت‌پذیر تبدیل می‌شوند. خانم شیون با خوشحالی گفت: «دستاوردهای تحصیلی دانش‌آموزانم، باور و انگیزه من برای تلاش روزانه است. شادی معلمی مثل من این است که حتی پس از 5 یا 10 سال، دانش‌آموزان سابقم که اکنون بزرگ شده‌اند، هنوز مرا به یاد دارند. کسانی که در نزدیکی من زندگی می‌کنند به دیدنم می‌آیند و کسانی که دور از من زندگی می‌کنند با من تماس می‌گیرند تا از موفقیت‌هایشان بگویند. گاهی اوقات آنها مرا به عنوان یک مادر می‌بینند و این من را بسیار خوشحال می‌کند.»

خانم شیون که در خانواده‌ای با سنت تدریس متولد شده بود، از سنین پایین عمیقاً تحت تأثیر تصویر پدرش که اولین معلم او نیز بود، قرار گرفت. برای خانم شیون، پدرش الگویی ایده‌آل بود که او را برای دنبال کردن حرفه معلمی ترغیب کرد.

خانم شیون گفت: «تا الان، احساس خوش‌شانسی می‌کنم که در خانواده‌ای متولد و بزرگ شده‌ام که به تدریس اختصاص داده شده است. همسرم نیز معلم است و هر وقت احساس خستگی یا استرس می‌کنم، همیشه مرا تشویق می‌کند. او تنها پشتیبان من است و به من کمک می‌کند تا بر مشکلات غلبه کنم و کاملاً خودم را وقف حرفه‌ام کنم.» آقای نگوی دین مای با ورق زدن صفحات طرح درس دست‌نویس همسرش که قدمت آن به بیش از 20 سال پیش برمی‌گردد، اظهار داشت که به عنوان یک معلم، سختی‌ها و دشواری‌هایی را که خانم شیون در حرفه خود با آن روبرو بوده است، کاملاً درک می‌کند.

آقای مای تعریف کرد: «زمانی که من و همسرم صاحب اولین فرزندمان شدیم، سخت‌ترین زمان برای خانواده‌مان نیز بود. وقتی از تدریس به خانه برگشتم و شنیدم که همسرم به دلیل فشار کار می‌خواهد شغلش را رها کند، خیلی دلم برایش سوخت، بنابراین تقریباً تمام کارهای خانه را به عهده گرفتم. علاوه بر این، برای کسب درآمد اضافی و حمایت از خانواده و تمرکز همسرم بر کارش، مشاغل دیگری را نیز بر عهده گرفتم.» در بیش از 30 سال فعالیت در حوزه آموزش ، در سال 2015، خانم شیوین به خاطر دستاوردهایش در کارش از سال تحصیلی 2010-2011 تا سال تحصیلی 2014-2015، که در جهت ایجاد سوسیالیسم و ​​دفاع از میهن نقش داشت، از سوی نخست وزیر گواهی شایستگی دریافت کرد. در سال 2017، به خاطر مشارکت‌هایش در آموزش و پرورش کشور، عنوان معلم برجسته توسط رئیس جمهور به او اعطا شد.

خانم وو له های پونگ (متولد ۱۹۷۹، ساکن کمون پوک هوآ، منطقه پوک) که ۲۲ سال در دبیرستان شماره ۲ توی پوک کار کرده است، هنوز نمی‌تواند زمانی را که ۱۸ سال پیش قایقش در مسیر رفتن به کلاس در فصل بارندگی غرق شد، فراموش کند. آن «حادثه» او را برای مدت طولانی دچار آسیب‌های روحی کرد. به همین دلیل، مدرسه در این منطقه «سیل‌خیز» در حرفه معلمی او اهمیت ویژه‌ای پیدا کرده است. خانم فوئونگ تعریف کرد: «مدرسه‌ای که من در آن کار می‌کنم در منطقه‌ای کم‌ارتفاع واقع شده است و در هر فصل بارانی، محوطه مدرسه و جاده‌ها پر از آب می‌شوند. هر بار که این فصل از راه می‌رسد، مضطرب می‌شوم زیرا در ماه‌های بارانی، سطح آب اینجا بسیار بالاست. رفتن به کلاس مستلزم سفر با قایق است و گاهی اوقات جریان‌های قوی باعث تکان خوردن قایق می‌شوند که بسیار خطرناک است. در سال ۲۰۰۵، یک بار در مسیر رفتن به کلاس، قایق غرق شد و لباس‌ها و کیف مدرسه‌ام خیس شد. حتی الان هم وقتی به آن فکر می‌کنم، هنوز می‌ترسم.»

به گفته خانم فونگ، او تدریس را یک حرفه مقدر شده می‌داند، بنابراین مهم نیست چقدر دشوار یا چالش برانگیز باشد، تمام تلاش خود را برای دنبال کردن آن اختصاص می‌دهد. مهمتر از همه، عشق او به دانش‌آموزانش نیروی محرکه‌ای است که به او کمک می‌کند بر خستگی و فشار تدریس غلبه کند. خانم فونگ گفت: «مادرم نیز معلم بود و از سنین پایین، تصویر معلمم عمیقاً در حافظه من حک شده است. به همین دلیل است که تدریس برای من بسیار خاص شده است. انتخاب تدریس مانند پذیرفتن یک زندگی فداکارانه است، زیرا می‌دانم که حقوق آن بسیار کم است و وقتی این حرفه را انتخاب می‌کنید، باید آن را بپذیرید. برای من، بزرگترین خوشبختی برای یک معلم این است که دانش‌آموزان سابقش او را به یاد داشته باشند. گاهی اوقات، چند پیامک یا تماس تلفنی کوتاه از آنها به من کمک می‌کند تا خستگی و فشار دهه‌ها تدریس را از بین ببرم.»

خانم فوونگ در طول بیش از 20 سال تدریس، بارها به خاطر دانش‌آموزانش اشک ریخته است، بخشی از آن به دلیل خشم از بدرفتاری و شیطنت آنها و بخشی به دلیل ناراحتی از اینکه به آموزه‌های او گوش نمی‌دادند. با این حال، پس از آن اشک‌های درماندگی، بسیاری از مشکل‌سازترین دانش‌آموزان کلاس خانم فوونگ به تدریج آگاه‌تر و بهتر شده‌اند. خانم فوونگ تعریف کرد: «یک بار، یک دانش‌آموز آشوبگر در کلاس من از زبان بی‌احترامی و توهین‌آمیزی نسبت به معلمان دروس استفاده کرد که من را بسیار عصبانی کرد. این بدان معنا بود که اگر اوضاع بدتر می‌شد، او اساساً در را به روی فارغ‌التحصیلی خودش می‌بست. در سال‌های آخر دبیرستان، رفتار عامل بسیار مهمی در تعیین فارغ‌التحصیلی موفق است. او گوش نمی‌داد و من احساس درماندگی می‌کردم و جلوی او گریه می‌کردم، نمی‌توانستم بفهمم چرا دانش‌آموزم اینقدر بی‌ادبانه رفتار می‌کند. با دیدن این موضوع، دانش‌آموز از من عذرخواهی کرد و به طور فعال به معلمان دروس مراجعه کرد تا اشتباه خود را بپذیرد. از آن نقطه به بعد، آگاهی او به سمت بهتر شدن تغییر کرده است.»

خانم فوونگ در ادامه گفت که در طول دوران تدریسش، به دلیل فشار کاری نتوانسته از لحظات دلسردی اجتناب کند و دانش‌آموزانش سیستم حمایتی او بودند و به او کمک می‌کردند تا بر همه مشکلات غلبه کند. خانم فوونگ گفت: «با گذشت هر سال، چیزی که از این حرفه دریافت می‌کنم، دیدن موفقیت و رشد دانش‌آموزانم است و این بزرگترین خوشبختی برای معلمی مثل من است.»

Laodong.vn