دنبال کردن کودک برای پیدا کردن الفبا در دماغه کا مائو.

در یکی از مدارس کا مائو، تقریباً ۸۰ درصد دانش‌آموزان به دلایل مختلف از طریق آبراه به مدرسه می‌روند که والدین را مجبور به همراهی فرزندانشان می‌کند.

مدرسه ابتدایی شماره ۲ دات مویی در منطقه نگوک هین، استان کا مائو، ۳۵۰ دانش‌آموز دارد که تقریباً ۸۰٪ آنها از طریق آب، عمدتاً با قایق، به مدرسه می‌روند.

جلوی دروازه مدرسه ابتدایی شماره ۲ دات مویی (منطقه نگوک هین)، چندین غرفه غذا و نوشیدنی با تخت‌های آویز برای استراحت مشتریان وجود دارد. این غرفه‌ها همیشه از صبح تا عصر شلوغ هستند. مشتریان عمدتاً والدینی هستند که فرزندانشان را از مدرسه می‌برند و برمی‌دارند.

بسیاری از والدین در دات مویی، استان کا مائو، در یک دکه نوشیدنی فروشی نزدیک مدرسه منتظر پایان مدرسه فرزندانشان هستند. عکس: نات هو

خانم چم می هین (دهکده کای شپ، بخش دات موی، ناحیه انگوک هین) نوه ای دارد که در کلاس سوم مدرسه درس می خواند و هر روز با قایق به مدرسه می رود.

خانم هین گفت: «رسیدن به مدرسه برای دانش‌آموزان اینجا بسیار دشوار است. آنها باید خیلی زود از خواب بیدار شوند تا آماده شوند. رودخانه عمیق و جریان آب قوی است، بنابراین من راحت نیستم که نوه‌ام را به تنهایی با قایق ببرم، مخصوصاً در فصل بارندگی. به همین دلیل است که باید کارم را رها کنم تا با او به مدرسه بروم و از او مراقبت کنم.»

تقریباً ۸۰٪ از دانش‌آموزان این مدرسه از طریق آبراه به مدرسه می‌روند. عکس: نات هو

خانم نگوین تی ون (دهکده کای موی، بخش دات موی، منطقه نگوک هین) گفت که او سه فرزند دارد که در مدرسه ابتدایی شماره ۲ دات موی درس می‌خوانند. رسیدن از خانه‌اش به مدرسه با قایق کوچک بیش از ۳۰ دقیقه طول می‌کشد. بردن بچه‌ها با کشتی گران است و حدود ۵۰ تا ۶۰ هزار دونگ برای هر کودک در روز هزینه دارد، بنابراین او خودش آنها را می‌برد تا در هزینه‌ها صرفه‌جویی کند.

یک ترمینال کشتی در نزدیکی مدرسه برای حمل و نقل دانش آموزان تأسیس شده است. عکس: نات هو

خانم ون دلایل همراهی فرزندان و نوه‌هایش را تا مدرسه توضیح داد: «چون بچه‌ها دو جلسه مدرسه دارند، صبح‌ها آنها را می‌برم و بعد از ظهر منتظر می‌شوم تا مدرسه‌شان تمام شود و بعد آنها را بردارم. بردن و آوردن آنها هر روز به مدرسه خیلی وقت‌گیر و پرهزینه بود. قبلاً، برای کسب درآمد اضافی به خرچنگ‌خواری، جمع‌آوری حلزون و کارهای متفرقه می‌رفتم. حالا، گذراندن تمام روز با فرزندانم به این معنی است که اساساً کارم را کنار گذاشته‌ام، اما مجبورم. من فقیر و بی‌سواد هستم، بنابراین فقط می‌خواهم فرزندانم خواندن و نوشتن یاد بگیرند تا بتوانند در آینده از خودشان حمایت کنند.»

خانم ما به ام (روستای کای موی، بخش دات موی) که منتظر بود تا نوه‌هایش را از مدرسه بردارد، گفت که چهار نوه دارد که در مدرسه ابتدایی شماره ۲ بخش دات موی درس می‌خوانند. والدین آنها دور از خانه کار می‌کنند و آنها را پیش پدربزرگ و مادربزرگشان می‌گذارند. هر روز، از صبح زود، وقتی بچه‌ها به مدرسه می‌روند، او هم کیف‌هایش را برمی‌دارد و با آنها می‌رود و فقط وقتی بچه‌ها از مدرسه برمی‌گردند، به خانه برمی‌گردد.

بعد از مدرسه، دانش‌آموزان سوار قایق و موتور می‌شوند تا به خانه بروند. عکس: نات هو

به گفته آقای له دوک تان، مدیر مدرسه ابتدایی دات موی ۲، به دلیل فقدان زیرساخت‌های جامع جاده‌ای در این منطقه، اکثر دانش‌آموزان هنوز از طریق آب، عمدتاً با کشتی، به مدرسه می‌روند.

آقای تان گفت: «رفتن به مدرسه با قایق در هنگام جزر دشوار است، که سوار و پیاده شدن از قایق را آسان می‌کند و خطر سقوط را افزایش می‌دهد. این امر به ویژه در روزهایی که باران شدید و بادهای شدید می‌بارد خطرناک است زیرا بسیاری از کودکان شنا بلد نیستند. علاوه بر این، والدین در حالی که منتظر رساندن و برداشتن فرزندان خود هستند، وقت و هزینه خود را صرف کرایه قایق، بنزین و غذا می‌کنند. بسیاری از خانواده‌هایی که فرزندان زیادی دارند، فرستادن فرزندانشان به مدرسه برایشان دشوار خواهد بود.»

در روزهای بارانی، دانش‌آموزان برای رفت و آمد با مشکلات زیادی مواجه می‌شوند. عکس: نات هو

به گفته آقای تان، از همان ابتدای سال تحصیلی، مدرسه با مقامات محلی هماهنگ کرده است تا اپراتورهای قایق را تشویق کند تا برای حمل و نقل دانش‌آموزان به مناطق دورافتاده و کم‌جمعیت‌تر بروند. در عین حال، مدرسه والدینی را که قایق دارند تشویق کرده است تا از والدینی که قایق در همان مسیر ندارند، حمایت کنند و به دانش‌آموزان وسیله نقلیه بدهند تا اطمینان حاصل شود که همه دانش‌آموزان می‌توانند به مدرسه برسند.

منبع: https://dantoctongiao.laodong.vn/van-hoa-kien-truc/theo-con-tim-chu-tai-mui-ca-mau-1407252.html