Puhujien mukaan tekoäly muuttaa vähitellen perinteisiä oppimismenetelmiä auttaen oppijoita pääsemään tietoon nopeammin ja personoimaan oppimisprosessia. Tällä hetkellä monet verkko-oppimisalustat ovat integroineet tekoälyn arvioimaan oppijoiden kykyjä ja ehdottamaan kullekin yksilölle räätälöityjä oppimispolkuja. Tämän seurauksena oppimisesta on tullut joustavampaa, proaktiivisempaa ja tehokkaampaa.
Tekoälyä pidetään myös tehokkaana työkaluna nykyaikaisilla työpaikoilla. NVIDIA Vietnamin markkinointijohtajan Pham Anh Duongin mukaan startup-yritykset, jotka soveltavat tekoälyä asiakaspalveluun, markkina-analyysiin, tiedonhallintaan tai prosessien automatisointiin, säästävät aikaa ja käyttökustannuksia. Työntekijöille tekoäly tukee nopeampaa asiakirjojen käsittelyä, työnsuunnittelua, kuvankäsittelyä, ohjelmointia ja data-analyysiä, mikä parantaa työn tuottavuutta.
Pham Minh Tien, rakennustekniikan opiskelija Can Thon teknillisessä yliopistossa, jakoi ajatuksensa: ”Keskusteluohjelma auttoi minua ymmärtämään tekoälyn soveltamista oppimisessa ja työssä. Oikein käytettynä tekoäly voi auttaa merkittävästi asiakirjojen etsimisessä, tiedon käsittelyssä ja ammatillisten taitojen parantamisessa. Käyttäjien on kuitenkin itse suodatettava tietoa, eivätkä he voi luottaa kokonaan tekoälyyn.”
Puhujat totesivat myös, että tekoälyn erinomaisten hyötyjen lisäksi sen käyttäjien on omaksuttava tiedon varmennustaidot. Samalla he korostivat teknologian vastuullisen käytön tärkeyttä liiallisen riippuvuuden välttämiseksi, joka voi vaikuttaa negatiivisesti itsenäiseen ajatteluun ja henkilökohtaiseen luovuuteen.
Can Thon teknillisen yliopiston nuorisoliiton sihteeri Nguyen Hoang Vien sanoi: ”Nuorisoliitto on toteuttanut monia aktiviteetteja tukeakseen opiskelijoita digitaalisten taitojensa parantamisessa ja digitaalisen muutoksen trendiin sopeutumisessa. Digitaalisia taitoja käsitteleviä koulutustilaisuuksia, ohjausta uusien teknologioiden soveltamisessa ja innovatiivisen yrittäjyyden foorumeita järjestetään säännöllisesti, mikä luo opiskelijoille ympäristön teknologian käyttöön, käytännön taitojen parantamiseen ja digitaalisen aikakauden työmarkkinoille sopeutumiseen.”
Vuoden 2026 alusta tähän päivään kaupungin nuorisoliiton osastot ovat keskittyneet toteuttamaan Keskusnuorisoliiton "Vietnamin nuorten digitaalisen kapasiteetin parantaminen vuosina 2022–2030" -hanketta. Tämän kautta ne ovat järjestäneet yli 30 koulutuskurssia yli 8 500 nuorisoliiton jäsenen digitaalisen kapasiteetin parantamiseksi; perustaneet 425 yhteisön digitaalisen teknologian ryhmää, jotka ovat houkutelleet yli 6 500 nuorisoliiton jäsentä osallistumaan tiedon levittämiseen ja opiskelijoiden ja kansalaisten ohjaamiseen digitaalisessa transformaatiossa.
Kaupungin nuorisoliiton osastot toteuttivat myös tehokkaasti "Luova nuoriso" -liikettä yhdistämällä sen paikallisiin poliittisiin tehtäviin ja nuorten käytännön tarpeisiin. Tämän seurauksena nuoret rekisteröityivät toteuttamaan 150 tieteellistä tutkimusprojektia ja esittivät 320 ideaa ja aloitetta innovatiivisesta yrittäjyydestä, digitaalisesta soveltamisesta oppimisessa ja työssä jne.
Can Thon kaupungin nuorisoliiton mukaan kesän aikana (toukokuusta elokuuhun 2026) nuorisoliiton kaikilla tasoilla jatketaan opiskelijoille ja nuorille suunnattujen koulutustoimintojen/keskusteluesitysten sarjan toteuttamista tekoälyn soveltamisesta oppimisessa ja työssä. Nuorten ohjaamisen lisäksi digitaalisten työkalujen hyödyntämisessä oppimisessa ja työssä näihin aktiviteetteihin integroidaan myös henkilötietojen turvallisuuteen ja tekoälyn turvalliseen ja tehokkaaseen käyttöön liittyviä taitoja.
Käytännön toiminnan avulla kaupungin nuoret voivat parantaa digitaalisia taitojaan ja sopeutua uusiin teknologioihin. Tämä edistää korkealaatuisen nuoren työvoiman muodostumista, joka vastaa digitaalisen talouden ja digitaalisen yhteiskunnan aikakauden kehitysvaatimuksiin.
Teksti ja kuvat: QUOC THAI
Lähde: https://baocantho.com.vn/ai-mo-loi-hoc-tap-va-cong-viec-a205290.html









Kommentti (0)