Oppitunti 1: Laatuongelman selvittäminen

Ylikuormituksen välttämiseksi on välttämätöntä parantaa koulutuksen laatua yhdenmukaisesti kaikissa kouluissa.

Esikoulujen, ensimmäisen ja kuudennen luokan oppilaiden ilmoittautumisprosessia suurimmissa maakunnissa ja kaupungeissa toteutetaan tavalla, joka helpottaa oppimista ja vähentää oppilaiden kuormitusta. Vaikka näiden ilmoittautumisratkaisujen käyttöönotolla on saavutettu monia parannuksia, koulujen on innovoitava opetusmenetelmiään ja parannettava tiloja laadun parantamiseksi ja vanhempien välisen luottamuksen rakentamiseksi, jotta voidaan puuttua laatuun liittyvään "pullonkaulaan".

Opiskelijoiden valintaperusteena ei ole kotitalousrekisteröinti, vaan hakuprosessissa keskitytään verkkohakemuksiin, jotka perustuvat opiskelijan todelliseen asuinpaikkaan. Tätä pidetään tärkeänä ratkaisuna ongelmaan, jossa opiskelijat asuvat yhdessä paikassa, mutta opiskelevat toisessa…

Laatu vai etäisyys?

Peruskoulujen ilmoittautumiskysymys, koulujen ja luokkien valinnan ongelmat, jotka ovat viime vuosina johtaneet keskuskoulujen ylikuormitukseen, on aina herättänyt julkista huomiota. Kysymys kuuluu, johtuuko tilanne koulujen ja luokkahuoneiden puutteesta vai koulujen epätasaisesta laadusta.

Keskustelussa kanssamme lukuvuoden 2026–2027 ilmoittautumisprosessista Thang Longin alakoulun ( Hanoi ) rehtori totesi, että viime vuosina vanhempien ajattelutapa lapsilleen koulua valitessaan on taipuvainen asettamaan laadun etusijalle etäisyyden sijaan.

Uusien sääntöjen mukaan koulu asettaa oppilaita valitessaan etusijalle ryhmän 1, johon kuuluvat oppilaat, jotka asuvat koulun lähellä. Ryhmään 2 kuuluvat oppilaat, joiden vanhemmat työskentelevät koulupiirin virastoissa, jos paikkoja on vielä jäljellä. Tämän vuoden oppilasvalintojen etuna on, että oppilaat voivat opiskella lähellä kotia ja heillä on jopa oikeus valita haluamansa koulu.

Tämä helpottaa vanhempien lastensa tuomista ja hakemista. Asuinpaikkaan perustuva ilmoittautuminen aiheuttaa kuitenkin myös haasteita kouluille. Todellisuudessa ilmoittautumistavoitteiden ennustaminen lukuvuoden alussa on vaikeampaa, koska ei enää ole kiinteitä kaavoituslistoja eri alueilla kuten ennen. Koulujen on tehtävä omia kyselytutkimuksiaan oppilasmäärän arvioimiseksi, jotta he voivat nimetä opettajia ja valmistella tarvittavat tilat. Toisaalta koulujen on ennakoivasti vierailtava alueen esikouluissa kerätäkseen tietoa, koska monilla lapsilla on kotitalousrekisteri, mutta he eivät asu paikkakunnalla, ja päinvastoin.

Ho Chi Minh Cityssä perus- ja keskiasteen oppilaiden ilmoittautumisprosessi tapahtuu kokonaan verkossa. Koulupaikkojen jako on joustavaa ja perustuu opetus- ja koulutusministeriön sekä kuntatason kansankomiteoiden väliseen koordinointiin ottaen huomioon kolme tekijää: paikallinen ja viereinen kouluverkosto, ikäryhmän lasten lukumäärä ja todellinen etäisyys. Digitaalista karttajärjestelmää käytetään asunnon ja koulun välisen etäisyyden tarkkaan määrittämiseen, jotta oppilaille voidaan luoda mahdollisimman kätevät olosuhteet koulunkäynnille lähellä kotiaan.

Koulutusasiantuntijoiden mukaan viime vuosien koulujen ylikuormitus johtuu useista syistä. Tärkein syy on kuitenkin koulutuksen epätasainen laatu koulujen välillä, minkä vuoksi vanhemmat etsivät arvostettuja kouluja hinnalla millä hyvänsä.

Peruskouluikäisten ilmoittautumispaineen vähentämiseksi Hanoi ja muut paikkakunnat tarvitsevat etenemissuunnitelman koulujen laadun parantamiseksi tasaisesti, erityisesti tiheästi asutuilla alueilla, joilla kaupungistuminen on nopeaa.

Saatat myös pitää tästä

Kymmenennen luokan kokeiden arvostelu alkaa huomenna (5. kesäkuuta), ja tulosten odotetaan julkistettavan 12. kesäkuuta jälkeen.Hồ Chí Minhin kaupungin 10. luokan pääsykokeiden arvostelutoimikunnan 4. kesäkuuta iltapäivällä antamat tiedot osoittivat, että koodien antaminen koepapereille on saatu päätökseen. Huomenna aamulla (5. kesäkuuta) arvostelutoimikunta viimeistelee vastausavaimen ja jatkaa arvostelua. Kaikkien aineiden vastausavaimen odotetaan julkistettavan 5. kesäkuuta iltapäivällä.

Dr. Hoang Ngoc Vinh, ammatillisen koulutuksen osaston entinen johtaja (opetus- ja koulutusministeriö)

Entinen ammatillisen koulutuksen johtaja, tohtori Hoang Ngoc Vinh (opetus- ja koulutusministeriö), uskoo, että Hanoin ja muiden paikkakuntien peruskoulutuspaineiden vähentämiseksi tarvitaan tiekartta koulujen laadun parantamiseksi tasaisesti, erityisesti tiheästi asutuilla alueilla, joilla kaupungistuminen on nopeaa. Kotien lähellä sijaitsevien koulujen tulisi olla paikkoja, joihin vanhemmat voivat luottavaisin mielin lähettää lapsensa, joissa on vähimmäispalvelut, turvalliset sisäoppilaitokset ja monipuoliset koulutustoiminnot. Jos laatua ei paranneta, vanhemmat etsivät silti "arvostettuja" kouluja, vaikka se merkitsisi pidempiä matkoja tai lisäkustannuksia. Siksi etusijalle tulisi asettaa investoinnit vielä heikkoihin kouluihin sen sijaan, että investoinnit jaettaisiin epätasaisesti kaikille tasoille. Vain vähentämällä laatueroja voidaan vähentää "kouluhyppelyn" mentaliteettia. Lisäksi, koska vanhemmat valitsevat koulut ensisijaisesti luottamuksen perusteella, koulujen on julkistettava käytännön tietoja, kuten luokkakoko, opetushenkilökunta, oppimisolosuhteet, turvallisuustaso, oppilaiden tukitoiminnot ja oppilaiden edistyminen. Meidän ei pitäisi julkaista vain saavutuksia tai koetuloksia, sillä tämä lähestymistapa helposti edistää "parhaiten suoriutuvien koulujen" suosimista.

Vahvoilla kouluilla on vastuu kokemusten jakamisesta, ydinopettajien tukemisesta, opettajien ja hallintohenkilöstön asianmukaisesta kierrättämisestä, hyvien mallien kopioinnista, ammatillisen kehityksen toiminnan järjestämisestä, mallioppituntien järjestämisestä ja kerhotoiminnan järjestämisestä samalla alueella sijaitsevien heikommassa asemassa olevien koulujen kanssa. Kun koulut jakavat kokemuksiaan ja oppivat toisiltaan, se auttaa parantamaan heikompien koulujen laatua ja asemaa. Koulutuksen laatua on parannettava kohdennetuilla investoinneilla, paremmalla hallinnolla ja osaamisen aidolla levittämisellä koulujen kesken.

Oppijakeskeinen lähestymistapa

Hanoin ilmoittautumisprosessi lukuvuodelle 2026–2027 tapahtuu verkossa paikkatietokartoitusta hyödyntäen. Esikoulut, alakoulut ja yläkoulut järjestävät verkkoilmoittautumisen 4.–9. heinäkuuta.

Myös 10. luokan hakuprosessia on muutettu, koska tänä vuonna oppilaat voivat ensimmäistä kertaa ilmoittautua kolmeen eri lukioon missä tahansa kolmessa julkisessa lukiossa ilmoittautumisalueestaan riippumatta, kuten aiempina vuosina. Muutosten tarkoituksena on helpottaa ja parantaa heidän pääsymahdollisuuksiaan.

Thang Longin alakoulun (Hanoi) oppilaat ovat tunnilla.

Hanoin opetus- ja koulutusosaston johtajan Nguyen Van Hienin mukaan lukuvuonna 2026–2027 otetaan käyttöön uusi ilmoittautumis- ja hallintomalli, joka on oppilaskeskeinen ja asettaa etusijalle asuinpaikassaan opiskelevat opiskelijat. Tämä uusi lähestymistapa voi aiheuttaa erityistilanteita, mutta se varmistaa, että opiskelijoiden edut tulevat turvatuiksi.

Koulujen on kuitenkin suoritettava valinta säännösten mukaisesti, ilman kyselyjä tai pääsykokeita ensimmäiselle luokalle ja keräämättä säännösten ulkopuolisia maksuja. Koulujen, joiden hakemusten määrä ylittää kiintiön, on ilmoitettava asiasta opetus- ja koulutusministeriölle, jotta varmistetaan kohtuullinen kohdentaminen ja estetään hakemusten keskittyminen muutamaan kouluun, mikä voisi aiheuttaa ahtautta.

Koulupaikkojen puutteen vuoksi Hanoi on priorisoinut uusien koulujen rakentamiseen osoitettuja varoja samalla kun se peruskorjaa ja korjaa rapistuneita kouluja ja luokkahuoneita, jotka eivät vastaa oppilaiden oppimisvaatimuksia ja tarpeita. Julkisen koulujärjestelmän ohella Hanoi tukee myös yksityiskoulujen rakentamista ja laadun parantamista oppilaiden koulutusmahdollisuuksien lisäämiseksi.

Ho Chi Minh Cityn kansankomitean varapuheenjohtajan Tran Thi Dieu Thuyn mukaan kaupunki valmistelee parhaillaan riittäviä tiloja ja laitteita oppilaiden oppimistarpeiden täyttämiseksi. Koulupaikkoja priorisoidaan edunsaajaperheiden, köyhien perheiden, työntekijöiden ja orpojen lapsille. Paikallisviranomaiset tehostavat propagandaa, ohjausta ja kannustusta oppilaille, jotta he ilmoittautuisivat kykyjensä perusteella 10. luokan pääsykokeeseen. He priorisoivat kouluja heidän nykyisen asuinpaikkansa lähellä varmistaakseen heidän opintojensa sujuvuuden ja toteuttaakseen kaupungin liikenneruuhkien vähentämispolitiikkaa.

Lukioiden välinen laatuero on pääsyy pääsyypaineen kasvuun valintaprosesseissa.

Saatat myös pitää tästä

Ehdotuksen mukaan parhaiten menestyvät opiskelijat valmistuisivat 1,5 vuoden kuluttua ja lukiolaiset saisivat jatkaa opintojaan ennen yliopistoa.Opetus- ja koulutusministeriö pyytää palautetta yliopistotasoisen koulutuksen uusien säännösten luonnoksesta, joka sisältää monia uraauurtavia muutoksia. Merkittävä uutuus on säännös, joka mahdollistaa menestyvien opiskelijoiden valmistumisajan lyhentämisen 1,5 vuoteen ja luo edellytykset lukiolaisille suorittaa yliopisto-opintopisteitä etukäteen.

Todellisuudessa lukioiden välinen laatuero on pääsyy ilmoittautumispaineisiin. Vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen perimmäisenä tavoitteena on kehittää opiskelijoiden osaamista ja ominaisuuksia. Ratkaiseva tekijä laadun parantamisessa on opetusmenetelmien innovoinnin jatkaminen, edistyneiden opetusmallien soveltaminen ja kahden oppitunnin päivässä järjestäminen...

Koulutusministeri Hoang Minh Son totesi, että lähiaikoina kuntien on saatava valmiiksi koulutusverkosto kaikilla tasoilla ja lisättävä investointeja infrastruktuuriin luokkahuoneista laboratorioihin. Tämä on kiireellinen vaatimus ja edellytys laadukkaan koulutuksen saatavuuden laajentamiselle. Koulutuksen laatua voidaan parantaa vain, jos koulujen ja luokkahuoneiden verkosto on järjestynyt ja oppijoille sopiva. Samalla on tarpeen jatkaa opetushenkilöstön kehittämistä opetussuunnitelman uudistuksen ohella. Tämän saavuttamiseksi opetushenkilökunnalla on ratkaiseva rooli paitsi riittävän opettajamäärän varmistamisessa myös sen valmiuksien kehittämisessä opetussuunnitelman toteuttamisessa, opetusmenetelmien innovoinnissa ja oppijoiden asettamisessa keskiöön…

(Jatkuu myöhemmin)

QUY TUNG - THU TRANG

Lähde: https://nhandan.vn/bai-1-go-nut-that-ve-chat-luong-post966827.html