Jos ehdotus hyväksytään, se olisi läpimurto henkilöstöresurssien houkuttelemisessa ja lääketieteen alan laadun parantamisessa, samalla tavalla kuin koulutusalalla tehdään. Koulutuspolitiikan käytännön toteutuksen ja lääketieteen alan erityispiirteiden vuoksi sen toteutettavuutta on kuitenkin harkittava ja etsittävä sopivia ratkaisuja.
Lukukausimaksuvapautuksen lisäksi joidenkin opettajankoulutusohjelmien opiskelijat ovat vuodesta 2021 lähtien saaneet 3,63 miljoonan Vietnamin dongin elinkustannuskorvausta kuukaudessa. Kolmen vuoden täytäntöönpanon jälkeen on kuitenkin ilmennyt monia puutteita. Useimpien koulujen opiskelijat ovat ilmoittaneet, etteivät he ole saaneet elinkustannuskorvaustaan pitkiä aikoja. Myös koulutuslaitoksilla on vaikeuksia, koska hyvin harvat paikkakunnat tilaavat koulutusohjelmia ja siirtävät rahoitusta kouluille.
Opetus- ja koulutusministeriön tilastojen mukaan kolmen vuoden täytäntöönpanon jälkeen vain 17,4 % paikallisviranomaisilta tehtäviä saaneista opettajankoulutuksen opiskelijoista ja 24,3 % käytännöstä hyötyä saaneista rekisteröityneistä opiskelijoista sai tehtävänanto-, tilaamis- ja tarjouskilpailumenettelyn. Tämän todellisuuden perusteella on tehty monia ehdotuksia asetuksen 116 muuttamiseksi ja täydentämiseksi sen tehostamiseksi.
Positiivisinta on kuitenkin se, että tämä politiikka on auttanut lisäämään opettajankoulutusohjelmiin ilmoittautuvien korkeasti menestyvien opiskelijoiden määrää, mikä on johtanut korkeampiin valintapisteisiin. Opetus- ja koulutusministeriön tilastojen mukaan opettajankoulutusohjelmiin ilmoittautuneiden hakijoiden määrä kasvoi vuoden 2024 valintakaudella 85 % vuoteen 2023 verrattuna.
Lääketieteen ja farmasian aloilla on kuitenkin erityispiirteitä opettajankoulutukseen verrattuna. Ensinnäkin lääketiede ja farmasia vaativat merkittäviä taloudellisia investointeja, mikä johtaa erittäin korkeisiin lukukausimaksuihin. Terveysministeriön mukaan lukukausimaksut vaihtelevat noin 27–200 miljoonan Vietnamin dongin välillä vuodessa. Useimmat näille aloille tulevat opiskelijat, joilla on erinomaiset opintomenestysten tulokset. Toisin kuin opettajankoulutus, joka keskittyy suurelta osin julkisiin kouluihin, lääketiedettä ja farmasiaa tarjotaan tällä hetkellä monissa yksityisissä oppilaitoksissa. Lukukausimaksuvapautuksiin ja elinkustannusten alennuksiin liittyy usein työllistymistä koskevia käytäntöjä valmistumisen jälkeen, eikä paikallisiin tarpeisiin räätälöity koulutus ole helppo tehtävä, toisin kuin opettajankoulutuksessa. Myös pitkän aikavälin palveluorientaatio yhteisölle valmistumisen jälkeen eroaa näiden kahden alan opiskelijoilla.
Useimmilla julkisilla terveysalan oppilaitoksilla on nykyään autonomia, mikä johtaa yhä korkeampiin lukukausimaksuihin. Tämä on merkittävä este lahjakkaille mutta heikommassa asemassa oleville opiskelijoille, jotka haluavat tehdä uraa lääketieteessä. Vaikka nämä oppilaitokset tarjoavat edelleen stipendejä ja lukukausimaksualennuksia, niitä on vähän ja vaikeasti saatavilla.
Vaikka lukukausimaksujen poistaminen lääketieteen ja farmasian opiskelijoilta on inhimillistä, se voi johtaa eriarvoisuuteen pienituloisten perheiden opiskelijoiden, jotka eivät ole saaneet riittävää tukea, ja varakkaampien perheiden opiskelijoiden välillä. Siksi kaikkien lukukausimaksujen poistamisen sijaan voitaisiin etsiä toteuttamiskelpoisempia ratkaisuja. Esimerkiksi lahjakkaiden mutta heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden lukukausimaksujen poistaminen tai tukeminen; lääketieteen ja farmasian opiskelijoiden apurahojen määrän merkittävä lisääminen; ja lahjoitusten kerääminen sosiaalisista resursseista (viimeaikaiset uutiset ovat nostaneet esiin tapauksia, joissa miljardöörit Yhdysvalloissa ovat tukeneet lääketieteen opiskelijoiden lukukausimaksuja).
Keskustellessaan nousevista yliopistojen lukukausimaksuista entinen opetus- ja koulutusministerin varaministeri, professori Bui Van Ga, esitteli Thanh Nien -lehdelle ratkaisun, jota hän ajatteli soveltuvan tähän tapaukseen. Valtion ja yliopistojen tulisi keskittyä tarjoamaan mahdollisuuksia kyvykkäille mutta heikommassa asemassa oleville opiskelijoille apuraha- ja lainapolitiikan avulla. Vaihtoehtoisesti valtio tai paikallisviranomaiset voisivat maksaa lukukausimaksuja ennakkoon sillä ehdolla, että valmistuneet palvelevat apua tarvitsevaa maata tai paikkakuntaa. Palvelusjakson päätyttyä opiskelijoiden katsottaisiin maksaneen rahat takaisin.
[mainos_2]
Lähde: https://thanhnien.vn/bai-toan-mien-hoc-phi-nganh-y-185241225221710679.htm










