Ca Maun maakunnan kansankomitean toimiston 15. huhtikuuta antamat tiedot osoittivat, että maakunnan kansankomitean johtajat olivat allekirjoittaneet päätöksen digitaalisen koulutuksen kehittämishankkeen julistamisesta maakunnassa vuoteen 2030 asti.
Hankkeessa asetetaan tavoitteeksi, että vuoteen 2030 mennessä 100 prosentilla oppilaitoksista on vakaa, laajakaistainen sisäverkko ja internet-infrastruktuuri, joka täyttää digitaalisen opetuksen ja oppimisen vaatimukset (vähintään 100 Mbps keskusta-alueilla, 50 Mbps heikommassa asemassa olevilla alueilla); ja 100 prosenttia kouluista ottaa käyttöön ja käyttää integroitua digitaalisen oppimisen alustaa.
Digitaalisten oppimateriaalien osalta: Kehitetään ja hyödynnetään maakunnan digitaalisten oppimisresurssien arkistoa, joka sisältää vähintään 500 korkealaatuista oppimateriaalia ( videoita , interaktiivisia luentoja, virtuaalitodellisuutta); 100 %:lla aiheista on verkkopohjaiset kysymys- ja harjoituspankit.
Opetus- ja oppimismenetelmien osalta: 100 % oppilaitoksista esikoulusta lukioon on ottanut käyttöön tekoälysovelluksia johtamisessa, opetuksen tukemisessa, testauksessa ja koulutuksen laadunarvioinnissa. 100 % lukioista ja 70 % yläkouluista on tehokkaasti ottanut käyttöön sulautetun oppimisen malleja. 30 %:lla yläkouluista ja lukioista on digitaalisia luovia tiloja (Maker Space).
Ihmisten digitaalisten valmiuksien osalta: 100 % oppilaitosten hallinnosta ja opettajista saa digitaalisten taitojen perustaidot ja pystyy soveltamaan tekoälyn perusteita johtamisessa ja opetuksessa; tavoitteena on, että yli 30 %:lla oppilaitosten hallinnosta ja opettajista on digitaaliset taidot ja perustiedot tietoturvasta. 100 % opiskelijoista oppii digitaaliteknologiasta ja kehittää digitaalisia taitojaan koulutustasolleen sopivalla tavalla.

Hallinnon ja liitettävyyden osalta: 100 % koulutustiedoista (koulun hallinto, opettajien ammatillinen kehitys, oppilaiden hallinta) digitalisoidaan ja synkronoidaan kansallisen järjestelmän kanssa. Koulutuksen hallinnan tietojärjestelmä ja maakunnan koulutussektorin tietokanta ovat täysin valmiita palvelemaan johtamista ja hallintoa.
Maakunnan kansankomitean puheenjohtaja määräsi Ca Maun opetus- ja koulutusosaston ottamaan johtoaseman ja koordinoimaan asiaankuuluvien yksiköiden kanssa suunnitelman laatimista hankkeen oikea-aikaista, tehokasta ja vaatimustenmukaista toteuttamista varten. Suunnitelman tulisi sisältää alan käytännön tarpeiden ja maakunnan budjetin tarkastelu, kohderyhmien ja pilottijakson selkeä määrittely, tekoälyn soveltamisen tulosten arviointi opetus- ja oppimistoiminnassa, internet-infrastruktuurin päivittäminen etenemissuunnitelman mukaisesti ja koulujen rahoituksen itsenäisyyden myöntäminen säännösten mukaisesti.

Tehdä selvitys ja raportti julkisten keskiasteiden tietokone- ja vieraiden kielten luokkahuoneiden nykytilasta; laatia tämän perusteella suunnitelma investoinneista rakentamiseen ja hankintoihin tietojenkäsittelytieteen ja vieraiden kielten opetuksen ja oppimisen tarpeiden täyttämiseksi kouluissa. Laadi luonnos suunnitelmaksi investoinneista STEM/STEAM-käytännön ja kokemuksen luokkahuoneisiin maakunnan julkisissa keskiasteissa ja toimittaa se maakunnan kansankomitealle huhtikuussa 2026.
Innovoida säännöllisten kokeiden, arviointien ja kilpailujen muotoa integroimalla IT- ja vieraiden kielten osastojen toiminnot ja aluksi toteuttamalla pilottiohjelmia kouluissa, jotka täyttävät tarvittavat ehdot. Tutkia ja ehdottaa toimintatapaa ohjelmistojen hankkimiseksi osastolle tietovaraston ja koekysymyspankin rakentamiseksi ja integroida se koulujen kanssa yhtenäisen toiminnan varmistamiseksi koko maakunnassa.
Tarkastella ja ehdottaa toimintatapaa koulutussektorin digitaalisen kirjaston integroimiseksi maakunnan kirjastoon ja toimittaa se maakunnan kansankomitean puheenjohtajalle ennen 10. toukokuuta 2026.
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html








Kommentti (0)