Kilpailutöiden määrä ei ainoastaan kasvanut, vaan myös laatu parani, ja mukana oli paljon taidokkaita, luovia ja tunteisiin vetoavia ehdotuksia. Tämä auttoi levittämään intohimoa lukemiseen ja edisti lukukulttuurin kehittymistä yhteisössä.
Ruohonjuuritasolta alkaneen innostuksen myötä osallistujamäärät kasvoivat jyrkästi.
Kilpailun järjesti kulttuuri-, urheilu- ja matkailuministeriö yhteistyössä opetus- ja koulutusministeriön kanssa, ja se kattoi kaikki maakunnan 99 kuntaa ja vaalipiiriä. Maakunnan avajaisseremonian jälkeen kuntien kulttuuri- ja sosiaalitoimet ohjeistivat kouluja toteuttamaan kilpailun nopeasti erilaisissa joustavissa ja luovissa muodoissa.
![]() |
Bac Ninhin kirjasto nro 1:n henkilökunta kokoaa ehdotuksia vuoden 2026 lukukulttuurin lähettiläskilpailuun. |
Järjestelmällinen ja laaja tiedonlevitys, joka oli integroitu nuorisoliiton, nuorten pioneerien, koulun kirjaston, kerhojen, lukufestivaalien ja lipunnostoseremonioiden toimintaan, loi eloisan ilmapiirin. Koulussa on noin 1 800 oppilasta, mutta tänä vuonna Lang Giangin 2. lukioon lähetettiin yli 3 000 ilmoitusta, mikä on merkittävä kasvu aiempiin vuosiin verrattuna.
Lang Giangin toisen lukion rehtori Trinh Thu Huyen sanoi: ”Monien vuosien ajan jatkuneen lukuliikkeen pohjalta koulu käynnisti kilpailun aikaisin ja antoi nuorisotyön ja kirjallisuuden opettajille tehtäväksi ohjata ja kannustaa oppilaita osallistumaan. Opettajat ohjasivat oppilaita kirjoitustaitojen kehittämisessä, tukivat heitä ideoiden kehittämisessä ja tarjosivat videoesitystaitoja , jotka auttoivat heitä panostamaan vakavasti sekä sisältöön että muotoon. Tämän seurauksena 100 % koulun oppilaista osallistui, ja monet lähettivät kaksi työtä, mikä osaltaan levitti lukukulttuuria koulussa.”
Keskeisten alueiden koulujen lisäksi myös monet maaseutu- ja vuoristoalueiden koulut sekä täydennyskoulutuskeskukset ovat osallistuneet aktiivisesti tänä vuonna. Järjestelytoimikunnan mukaan kilpailu houkutteli oppilaita 583 koulusta neljältä eri koulutustasolta maakunnassa, ja lähes 200 000 kirjoitettua työtä ja videoleikettä lähetettiin, mikä on merkittävä kasvu aiempiin vuosiin verrattuna.
Koepaperien laadun parantaminen ja inhimillisten viestien levittäminen.
Tämän vuoden lukukulttuurilähettiläskilpailu osoittaa selkeää laadullista muutosta. Monet koulut eivät keskity pelkästään määrään, vaan panostavat myös kilpailijoiden ohjaamiseen sisällön syvyyden ja heidän kykynsä arvostaa ja ilmaista luovuutta jokaisessa työssä parantamiseksi. Esimerkiksi Bac Ninh Specialized High School lähetti useita huolellisesti laadittuja, satojen sivujen pituisia, kauniisti esitettyjä ja loogisesti perusteltuja ehdotuksia.
Alakoulutasolla Tuong Giangin alakoulu (Tam Sonin kaupunginosa), Dinh Bang 2:n alakoulu (Tu Sonin kaupunginosa), Suoi Hoan alakoulu (Kinh Bacin kaupunginosa)... Yläkoulutasolla Duong Thi Huong Cucin, Song Vanin yläkoulun 8A-luokan oppilaan (Ngoc Thienin kunta), työ teki voimakkaan vaikutuksen tuomaristoon. Hänen sadan sivun käsin kirjoittamansa essee kertoi hänen tuntemuksiaan kirjailija Nguyen Hongin kirjasta "Lapsuuden päivät" tieteellisellä tavalla esitettynä ja monien eloisien kuvien kera.
| Tämän vuoden kilpailu houkutteli oppilaita 583 koulusta neljältä eri koulutustasolta maakunnassa, ja lähes 200 000 osallistujaa ja videoleikettä lähetettiin, mikä on merkittävä kasvu aiempiin vuosiin verrattuna. Tämä osoittaa kilpailun kasvavan ulottuvuuden ja vahvistaa koulujen, perheiden ja yhteiskunnan kiinnostuksen nuorten lukutottumusten edistämiseen. |
Erityisesti hän suunnitteli purjeveneen pienoismallin, jonka viestinä oli "Kirjat ja pyrkimys tavoittaa pidemmälle", ja joka ilmaisi unelmia, uskomuksia ja tiedon löytämisen matkaa kirjan jokaisen sivun kautta. Huong Cuc kertoi: "Tulin kilpailuun rakkaudella kirjoja kohtaan – hiljaisia ystäviä, jotka aina avaavat laajoja tiedon horisontteja silmieni eteen ja ravitsevat sieluani joka päivä. Pienen Anin hahmo teoksessa 'Lapsuuden päivät' on inspiroinut minua voimakkaasti ja ohjannut minua kohti positiivista elämäntapaa, tietäen, miten rakastaa, jakaa ja tulla hyödylliseksi yhteiskunnan jäseneksi."
Tuomareiden mukaan tämän vuoden kilpailutöiden laatu on parantunut merkittävästi viime vuoteen verrattuna. Kilpailijat noudattivat tarkasti kilpailun vaatimuksia ja osoittivat silti luovuutta viestiensä välittämisessä. Monet videoleikkeet osoittivat myös vakavaa panostusta teknisiin näkökohtiin, asetelmaan ja esitystapaan. Ne osoittivat kykyä hyödyntää tietotekniikkaa, luoda mukaansatempaavia käsikirjoituksia ja sisällyttää sopivia ja mukaansatempaavia visuaalisia elementtejä ja taustamusiikkia.
Tämän vuoden kilpailun kohokohta oli se, että joukon ehdotuksia sisälsi kirjoja oppilaiden kotikaupungeista, paikallisista henkilöistä tai humanistisia arvoja pursuavista tarinoista, jotka edistävät perinteisiä arvoja ja vaalivat kauniita ihanteita oppilaille. Huomionarvoista oli, että oppilaat esittivät monia toteuttamiskelpoisia suunnitelmia ja aloitteita lukemisen edistämiseksi, jotka sopivat heidän ikäryhmälleen, erityisesti tietotekniikan soveltamista lukukulttuurin levittämiseksi yhteisössä.
Kilpailun päätösseremonian ja palkintojenjaon odotetaan tapahtuvan kesäkuun alussa, ja siellä jaetaan neljä joukkuepalkintoa ja 89 yksilöpalkintoa. Bac Ninhin maakuntakirjaston nro 1 johtajan ja järjestelytoimikunnan varajohtajan Nguyen Dac Hongin mukaan kahdeksan vuoden järjestämisen jälkeen lukukulttuurin lähettiläskilpailu maakunnassa on yhä enemmän vahvistanut vetovoimaansa ja käytännön merkitystään. Kilpailusta on tullut paitsi hyödyllinen leikkikenttä opiskelijoille, myös myönteinen vaikutus perheisiin, kouluihin ja yhteiskuntaan kirjojen ja lukukulttuurin roolin osalta.
Tämän kilpailun avulla pyrimme parantamaan tiedonsaantia, kehittämään kriittistä ajattelua ja luovuutta, kehittämään luonnetta ja edistämään terveellisiä elämäntapoja nuoremmalle sukupolvelle.
Lähde: https://baobacninhtv.vn/dai-su-van-hoa-doc-lan-toa-tinh-yeu-sach-postid446988.bbg








Kommentti (0)