Taifuuni nro 3 (Yagi) aiheutti merkittäviä vahinkoja koulutussektorille . Erityisesti epätäydelliset tilastot taifuunin nro 3 (Yagi) koettelemien 18 maakunnan ja kaupungin kouluista osoittavat, että lähes 41 600 oppikirjasarjaa menetettiin. Tämä sisältää noin 24 000 sarjaa alakoulutasolla, lähes 10 600 sarjaa yläkoulutasolla ja yli 7 000 sarjaa lukiotasolla. Erityisesti Yen Bain maakunta kärsi suurimmat menetykset, yli 35 000 sarjaa menetettynä, ja Cao Bangin maakunta yli 7 400 sarjalla. Lao Cain maakunnan viranomaiset kokoavat edelleen tietoja.
Oppikirjapulan nopeaksi ratkaisemiseksi opetus- ja koulutusministeriö (MOET) on ohjeistanut kustantajia valmistelemaan ja toimittamaan oppikirjoja myrskyn koettelemille paikkakunnille, jotta oppiminen ei keskeydy. Ministeriö kehotti myös kustantajia, organisaatioita ja yksityishenkilöitä lahjoittamaan oppikirjoja opiskelijoille.
Vietnam Education Publishing Housen (yksikkö, joka kokosi ja julkaisi kaksi oppikirjasarjaa "Connecting Knowledge with Life" ja "Creative Horizons") tietojen mukaan yksikkö järjesti välittömästi opetus- ja koulutusministeriöltä saatuaan ohjeet 10 miljoonan uuden oppikirjan painatuksen. Nykyisten varastossa olevien kirjojen lisäksi kustantamo toimittaa noin 18 miljoonaa oppikirjaa myrskyjen ja tulvien koettelemille maakunnille.
VEPIC-yhtiön (yksikkö, joka koordinoi kustantajien kanssa "Wings of the Kite" -oppikirjasarjan kokoamista ja jakelua) edustajat mobilisoivat 4,5 miljoonaa kappaletta olemassa olevaa varastoa ja painoivat 500 000 kappaletta lisää varmistaakseen oikea-aikaisen toimituksen. Samaan aikaan VEPIC-yhtiö otti käyttöön käytännön tukeakseen taifuunin vakavasti koettelemien paikkakuntien kouluja ja oppilaita alentamalla oppikirjojen hintaa 50 prosentilla. Lisäksi yhtiö lahjoitti kirjoja köyhille oppilaille kaikkialla Yen Bain maakunnassa ja tuki oppilaita suoraan kattamalla 50 % taifuuni nro 3:n vahingoittamien oppikirjojen korvaamiseksi ostettujen oppikirjojen kansihinnasta.
Uuden yleisen opetussuunnitelman mukaan maassa on tällä hetkellä kolme eri kirjailijaryhmien kokoamaa oppikirjasarjaa. Useimmat koulut valitsevat kirjoja useista sarjoista. Luokka-aste saattaa käyttää "Wings of the Kite" -oppikirjaa yhdessä aineessa ja "Connecting Knowledge" -oppikirjaa toisessa... Tämä aiheuttaa vaikeuksia oppikirjojen hankkimisessa ja toimittamisessa tulva-alueille, sekä kustantajilta että organisaatioilta ja yksityishenkilöiltä, jotka haluavat lahjoittaa oppikirjoja.
Monet vapaaehtoisryhmät ovat kertoneet, että välttämättömyystarvikkeiden ja vaatteiden ohella oppikirjat ovat ensisijaisesti niitä lahjoituksia, joita he pyytävät tulvien uhreille. Koska tämä teko kuitenkin johtuu ensisijaisesti jokaisen yksilön innostuksesta, eikä ole aina mahdollista ottaa välittömästi yhteyttä paikkakuntiin, joissa he haluavat vierailla, he eivät tiedä tarkkaa luetteloa koulujen tällä hetkellä käyttämistä oppikirjoista, mikä vaikeuttaa lahjoitusprosessia.
Rouva Kim An (Thanh Xuan Bacin piirikunta, Hanoi ) kertoi, että oppikirjalahjoituksia kerätessään hänen ryhmänsä sai useita upouusia, kauniisti painettuja ja sidottuja oppikirjoja. Jokaisella koululla oli kuitenkin eri sarja, joten ryhmä oli hämmentynyt siitä, miten ne lajiteltaisiin. "Onneksi otimme yhteyttä paikallisviranomaisiin, joihin halusimme lähettää lahjoitukset, ja pyysimme kouluilta tarkkaa oppikirjaluetteloa, jota kunnan koulut voisivat käyttää pohjana oppikirjojen lajittelussa luokka-asteittain. Sitten pakkasimme ne laatikoihin, jotta välttäisimme liian monen kirjan lähettämisen ilman tarvittavia kirjoja", rouva An sanoi.
Entisen opetus- ja koulutusministerin, apulaisprofessori Tran Xuan Nhin mukaan koulujen nykyisen kirjaluettelon mukaisten oppikirjojen riittävyyden vaikeus on kuitenkin ilmeinen, mutta ei ylitsepääsemätön.
"Emme voi yksinkertaisesti rikkoa vuosien varrella itsepintaisesti noudattamaamme oppikirjojen sosialisointipolitiikkaa ja palata entiseen oppikirjamonopoliin vain siksi, että se on vaikeaa. Vuoden 2018 yleissivistävä koulutusohjelma, joka keskittyy oppilaiden osaamisen kehittämiseen ja korostaa opettajien ja oppilaiden ennakoivaa roolia opetuksessa ja oppimisessa, korostaa opettajien itsensä valitsemien, opetukseen ja oppimiseen soveltuvien oppikirjojen valintaa kussakin koulussa", Tran Xuan Nhi korosti.
[mainos_2]
Lähde: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html








Kommentti (0)