Auttaa nuoria voittamaan haluttomuutensa lukea kirjoja.

Monet nykyajan nuoret voivat viettää tuntikausia selaillen sosiaalista mediaa, katsellen lyhyitä videoita ja pelaten pelejä, mutta he epäröivät tarttua kirjaan. Lukuisia ratkaisuja on ehdotettu nuorten lukuinnon herättämiseksi uudelleen, mutta tulokset eivät ole olleet toivotun tehokkaita.

Báo Đại Đoàn Kết•30/04/2025

Nuoria kirjamessuilla Hanoissa .

Jotkut asiantuntijat uskovat, että se, että monet nuoret ovat "riippuvaisia" sosiaalisesta mediasta, mutta laiskoja lukemaan kirjoja, ei välttämättä johdu siitä, etteivät he pitäisi lukemisesta, vaan ehkä siitä, että kirjat eivät lähesty heitä tarpeeksi kiinnostavasti.

Saatat myös pitää tästä

Kirjasarjan "Etelä-Vietnamin vapautuksen ja kansallisen yhdistymisen 50-vuotismuistoksi" lanseerausNDO - Huhtikuun 24. päivän aamuna Hanoissa Kansan armeijan kustantamo järjesti yhteistyössä poliittisen akatemian (puolustusministeriö) kanssa kirjasarjan "Etelä-Vietnamin vapauttamisen ja kansallisen yhdistymisen 50-vuotisjuhlan muistoksi (1975-2025)" lanseerauksen ja vastauksena neljänteen Vietnamin kirja- ja lukukulttuuripäivään - 2025.

Siksi neljäs Vietnamin kirja- ja lukukulttuuripäivä vuonna 2025 järjestetään valtakunnallisesti 15. huhtikuuta - 2. toukokuuta. Ohjelmassa on monia uusia ominaisuuksia, kuten työpajoja, keskusteluja ja tiedonvaihtoa lukemistrendeistä; tiedon jakamista teknologian ja uusien e-lukualustojen käytöstä lukemisen kannustamiseksi; sekä verkkolukukerhojen ja -ryhmien perustamista teosten keskustelemiseksi alustojen, kuten Zoomin, Skypen ja Google Meetin, kautta.

Näitä voidaan pitää voimakkaina viesteinä ja sopivina aloitteina 4.0-aikakaudella. On ymmärrettävää, että monet nuoret eivät löydä aikaa lukea kirjoja, mutta silti selaavat sosiaalista mediaa, katsovat lyhyitä videoita tai pelaavat pelejä... koska heidän sosiaalisessa mediassa käyttämänsä tieto on runsasta lyhyen, helposti ymmärrettävän sisällön ja täynnä eloisia kuvia ja videoita. He voivat katsoa videon tai lukea artikkelin vain muutamassa minuutissa, kun taas lukeminen vaatii paljon enemmän keskittymistä ja aikaa, hiljaisempaa ja fokusoituneempaa lähestymistapaa.

Lisäksi sosiaalinen media mahdollistaa katsojien välittömän vuorovaikutuksen, mikä antaa heille jatkuvan yhteyden tunteen ja antaa heille mahdollisuuden ilmaista mielipiteitään ja näkökulmiaan tykkäysten ja kommenttien kautta. Voidaan sanoa, että sosiaalinen media tarjoaa lukuisia tapoja palvella käyttäjien psykologiaa, kun taas kirjat voivat tavoittaa heidät vain muutamilla perinteisillä menetelmillä.

Miten siis voimme sytyttää lukemisen intohimon? Jotkut asiantuntijat ehdottavat, että ennen kaikkea meidän on tarjottava nuorille kirjoja, jotka ovat todella samaistuttavia ja sopivat heidän psykologiaansa ja tarpeisiinsa, kuten kirjoja itsensä kehittämisestä, psykologiasta, elämäntaidoista tai inspiroivista tarinoista. Kirjat, jotka käsittelevät nuorille tärkeitä aiheita – rakkautta, uraa tai arkea – ja jotka on kirjoitettu nuorekkaalla kielellä ytimekkäillä lauseilla, vetoavat myös heihin paremmin.

Lisäksi teknologian, kuten äänikirjojen ja e-kirjojen, käyttö tekee lukemisesta helpommin saavutettavaa. Kirja-arvostelut sosiaalisessa mediassa ovat myös tehokas menetelmä. Lisäksi lukupiirit tai kauniit, rentouttavat lukutilat varmasti inspiroivat nuoria lukemaan enemmän.

Saatat myös pitää tästä

Keskitytään kehittämään oppilaiden lukukulttuuria.Tiedon rikastuttamiseksi, oppilaiden kriittisen ajattelun kehittämiseksi ja viihteen tarjoamiseksi stressaavien opiskelutuntien jälkeen oppilaiden lukutottumusten ylläpitämistä ja kehittämistä arvostetaan nyt suuresti kouluissa kaikkialla maakunnassa, mikä osaltaan parantaa koulutuksen laatua.

Vielä tärkeämpää on, että tehdään lukemisesta nautinnollinen kokemus, jotta nuoret suhtautuvat kirjoihin löytönä , luonnollisena tarpeena, eivätkä jäykkänä tiedonhankintavelvollisuutena.

Kuten jotkut kulttuurimedia-asiantuntijat ovat sanoneet, lukukulttuuri ei voi kukoistaa, jos kirjoja pidetään "liian hienostuneina". Siksi tarvitsemme nuorekkaampia, trendikkäitä kirjoja, ehkä jopa kuvakirjoja, joissa on ytimekäs mutta syvällinen sisältö. Lisäksi meidän on integroitava kirjat digitaaliseen elämään. Alustat, kuten TikTok, YouTube ja Instagram, voivat ehdottomasti olla paikkoja lukukulttuurin levittämiseen, jos ne osaavat kommunikoida älykkäästi ja luovasti. Tällöin kirjat itsessään luonnollisesti houkuttelevat nuoria, koska ne ovat saatavilla heidän elämäntyyliinsä sopivalla tavalla: sovellusten, podcastien, sosiaalisen median jne. kautta.

Lähde: https://daidoanket.vn/de-nguoi-tre-bot-ngai-doc-sach-10303634.html