Vietnamin vuoden 2026 kirja- ja lukukulttuuripäivän kunniaksi Ngo Mayn alakoulu (An Hain vaalipiiri) järjesti oppilailleen monia hyödyllisiä aktiviteetteja. Koulun rehtori Le Thi Em kertoi, että teemalla "Lukukulttuurin herättäminen digitaalisella aikakaudella" hyvien kirjojen kunnioittamisen lisäksi tunnustettiin lukemisen tärkeä rooli elämässä, erityisesti digitaalisella aikakaudella. Koulu järjesti monia aktiviteetteja oppilaiden osallistumisen kannustamiseksi, kuten kysymys- ja vastaustuokion, interaktiivisia pelejä, kirjastokirjoihin ja lukutaitoihin liittyviä tietokilpailuja jne.
Vietnamin kirja- ja lukukulttuuripäivänä 2026 Nguyen Van Thoain lukio (Hoa Xuanin vaalipiiri) kannusti oppilaita käyttämään kirjoja monipuolisesti, joustavasti ja trendien mukaisesti. Ohjelman kohokohta oli perinteisen lukemisen ja teknologian soveltamisen harmoninen yhdistelmä tiedon hankkimisessa. Kirjastossa kirjojen lukemisen lisäksi oppilaat saattoivat kokea e-kirjojen lukemisen QR-koodien avulla, mikä mahdollisti nopeamman ja helpomman pääsyn resursseihin.
Dinh Nguyen Xuan Giao, Nguyen Van Thoain lukion 11. luokan oppilas, jakoi: ”Kirjojen lukeminen QR-koodien avulla on erittäin kätevää. Pääsen käsiksi moniin hyviin kirjoihin pelkällä älypuhelimella. Tämä aktiviteetti lisää kiinnostustani lukemiseen ja auttaa minua löytämään uutta tietoa joka päivä.”
Nguyen Van Thoain lukion vararehtori Le Manh Tanin mukaan koulu on toteuttanut useita digitaalisen transformaation ratkaisuja samanaikaisesti toteuttaakseen tämän vuoden teemaa "Tietovirta – kirjoista digitaaliseen tilaan", erityisesti sen jälkeen, kun koulun kirjasto sai äskettäin kaupungin opetus- ja koulutusosastolta tunnustuksen standardikoulukirjastoksi.
Tällä hetkellä koulu on rakentanut sähköisen oppimateriaalijärjestelmän, joka kattaa noin 35 % sen kaikista tietoresursseista, joihin pääsee käsiksi eri alustojen kautta. Erittäin käytännöllinen kohokohta on QR-koodien integrointi kirjastoon ja suoraan luokkahuoneisiin, minkä ansiosta oppilaat voivat helposti käyttää digitaalista resurssikirjastoa milloin tahansa ja missä tahansa.
Herra Tanin mukaan merkittävin ero tämän lähestymistavan ja perinteisten lukumenetelmien välillä on paikkatietojen poistaminen. Sen sijaan, että oppilaiden tarvitsisi mennä lukusaliin ja etsiä kirjoja jokaiselta hyllyltä, he voivat käyttää resursseja milloin ja missä tahansa koulun verkkoalustan ja sisäisen Wi-Fi-järjestelmän kautta. Tämä edistää yksilöllistä lukukokemusta ja sopii nykypäivän oppilaiden dynaamiseen elämäntyyliin.
Nguyen Van Thoain lukio ymmärtää, että teknologia on vipuvarsi tiedon laajentamiseen, mutta sitä ei pitäisi käyttää kokonaan korvaamaan fyysisten kirjojen lukemista. Siksi koulun tavoitteena on jatkaa digitaalisen kirjastonsa kehittämistä ja pyrkiä nostamaan digitaalisten materiaalien osuutta 40–50 prosenttiin. Tämän lisäksi kirjasto jatkaa lukutuokioiden laadun ylläpitämistä ja parantamista pyrkimällä vähintään kolmeen lukutuokioon lukukautta kohden luokkaa kohden. Lisäksi se tekee tiivistä yhteistyötä aineosastojen kanssa järjestääkseen monialaisia oppitunteja suoraan kirjastotilassa…
”Koulu uskoo, että kun oppilaat käyttävät teknologiaa kirjojen etsimiseen ja jakamiseen, mutta säilyttävät silti tavan istua yhdessä selaamassa fyysisten kirjojen sivuja, lukemiskulttuuri todella juurtuu ja kehittyy kestävästi”, herra Tan ilmaisi.
Lähde: https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)