Työpajaan osallistui lähes 700 edustajaa, mukaan lukien STEM-aineista, tekoälystä ja robotiikasta vastaavia rehtoreita ja opettajia alakouluista, yläkouluista, joissa on ala-asteita, sekä maakunnan inklusiivisen koulutuksen kehittämistä tukevista keskuksista.
 |
| Työpajaan osallistuneet osanottajat vierailivat Chu Van Anin lukion STEM-luokkahuoneessa. |
Työpajassa osallistujat kuulivat kaksi esitystä: Ohjeet innovatiivisen sisällön toteuttamiseksi STEM-aineiden, tekoälyn ja robotiikan rinnalla perusopetuksessa; sekä sosialisaatiomalli ja STEM-aineiden, tekoälyn ja robotiikan ekosysteemi, investointien kerrostuminen ja siirtosuunnitelma. Lisäksi osallistujilla oli mahdollisuus vierailla ja tarkkailla onnistuneita STEM-opetuksen toteutusmalleja kouluissa.
Työpaja on seuraava askel kohti STEM-luokkahuoneiden rakentamisprosessin standardointia ja samalla se luo foorumin, jossa koulut voivat vaihtaa kokemuksia ja saada oppilaille strukturoidun oppimispolun.
 |
| Järjestelytoimikunta myönsi palkintoja kouluille, jotka toteuttivat STEM-luokkia tehokkaasti. |
Thai Nguyenin maakunta on yksi paikkakunnista, jotka ottivat STEM-koulutuksen pilottimallin käyttöön ennakoivasti alakoulutasolla jo varhaisessa vaiheessa. Tällä hetkellä koko maakunnassa on 51 pilottikohteeksi valittua alakoulua, ja tavoitteena on, että jokaisessa kunnassa tai vaalipiirissä olisi vähintään yksi koulu, joka toteuttaa STEM-luokkahuoneen.
Useat provinssin ala- ja yläkoulut osallistuivat hiljattain Hongkongissa järjestettyyn RoboG-kilpailuun ja saavuttivat siellä hyviä tuloksia. Tätä pidetään lähtökohtana provinssin STEM-kerhomallin laajentamiselle edelleen kohti alueellisia ja kansainvälisiä kilpailuja.
Lähde: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/
