Lasten tukeminen murrosiän läpi.

Murrosikä on ratkaiseva siirtymävaihe jokaisen lapsen kehityksessä. Se ei ole ainoastaan ​​merkittävien fyysisten muutosten aikaa, vaan se tuo mukanaan myös psykologisia ja emotionaalisia muutoksia. Siksi vanhempien ja opettajien oikea-aikainen huomio ja tuki auttavat lapsia voittamaan nämä haasteet, kehittämään myönteisiä persoonallisuuksia ja vaalimaan myönteistä elämäntapaa.

Cam Duongin osastolla asuvan neiti Nguyen Thi Huongin tarina on tyypillinen esimerkki. Hänen kuudennella luokalla oleva tyttärensä on siirtymässä murrosikään monien muutosten myötä, jotka saavat sekä äidin että tyttären tuntemaan olonsa hämmentyneiksi.

Rouva Huong kertoi: "Aiemmin lapseni oli hyvin huoleton ja jakoi kaiken kanssani. Mutta viime aikoina hänestä on tullut vähemmän puhelias, helposti ärtyisä ja joskus vetäytyvä. Aluksi olin melko huolissani enkä tiennyt, miten ohjata häntä oikein."

Huomatessaan tyttäressään tapahtuneita muutoksia, Huong etsi aktiivisesti tietoa murrosiän psykologiasta ja fysiologiasta ja käytti samalla enemmän aikaa hänen kanssaan keskustelemiseen ja kuuntelemiseen. Sen sijaan, että hän olisi tyrkyttänyt tahtoaan tai nuhdellut häntä, hän valitsi lempeän lähestymistavan selittämällä ja jakamalla asioita niin, että hänen tyttärensä ymmärsi ja tunsi olonsa kunnioitetuksi. Tämän seurauksena äidin ja tyttären välinen suhde parani vähitellen, ja hänen tyttärestään tuli avoimempi ja itsevarmempi ongelmiensa jakamisessa.

Perheen ja opettajien tuen lisäksi myös oppilaiden varustaminen alakoulutasolla on ratkaisevan tärkeää heidän valmistautumisessaan murrosikään. 5. luokan luonnontieteiden oppikirja sisältää samaistuttavia oppitunteja terveyden hoidosta ja suojelemisesta murrosiän aikana, auttaen oppilaita tunnistamaan alustavia kehon muutoksia, ymmärtämään luonnollista kehitystään ja oppimaan henkilökohtaisesta hygieniasta, ruokavaliosta ja levosta.

Näiden oppituntien avulla lapset eivät ainoastaan ​​saa perustietoa terveydestä, vaan he kehittävät myös itsestä huolehtimisen taitoa ja oppivat kertomaan vanhemmilleen ja opettajille kokemistaan ​​epätavallisista muutoksista. Tämä on tärkeä perusta, joka auttaa lapsia tulemaan itsevarmemmiksi murrosiän alkaessa ja samalla vähentää hämmennystä ja ahdistusta psykofyysisen kehityksen aikana.

Saatat myös pitää tästä

Viimeisimmät uutiset trooppisesta matalapaineesta Itämerellä ja 10 päivän sääennuste Hanoille.Ilmatieteen laitos on juuri julkaissut uusimman tiedotteen trooppisen matalapaineen kulusta ja voimakkuudesta Itämerellä ja ennustanut myös Hanoin sään seuraaviksi 10 päiväksi.

Cam Duongin alueella sijaitsevassa Pom Hanin lukiossa koulu kiinnittää erityistä huomiota nuorten oppilaiden koulutukseen . Koulu tekee yhteistyötä paikallisten terveysviranomaisten kanssa suorittamalla oppilaille säännöllisiä terveystarkastuksia, joihin kuuluu pituuden, painon ja verenpaineen mittaus sekä näön tarkastus, jotta kouluun liittyvät terveysongelmat voidaan havaita nopeasti. Lisäksi koulu keskittyy tarjoamaan psykologista neuvontaa ja järjestämään lukuisia kulttuuri-, taide- ja urheilutoimintoja, jotka antavat oppilaille mahdollisuuksia leikkiä, seurustella ja esitellä kykyjään, edistäen siten heidän kokonaisvaltaista kehitystään sekä fyysisellä että henkisellä tasolla.

​

Cam Duongin piirikunnassa sijaitsevan Pom Hanin yläasteen rehtori Luong Thi Hanh sanoi: ”Koulu kiinnittää aina huomiota ikätasoiseen psykologiseen kasvatukseen ja integroi sen oppiaineisiin, kuten biologiaan, kansalaisopetukseen ja kokemuksellisiin aktiviteetteihin – uraohjausta. Nämä sisällöt on integroitu opetussuunnitelmaan, jotta oppilaat ymmärtäisivät paremmin psykologiansa ja fysiologiaansa liittyviä muutoksia ja oppisivat käyttäytymään asianmukaisesti itseään ja ympäristöään kohtaan. Lisäksi koulu vahvistaa myös harrastustoimintaa luomalla ystävällisen oppimisympäristön, joka auttaa oppilaita kehittymään harmonisesti älyn, taitojen ja tunteiden osalta.”

Erityisesti viime aikoina eri puolilla maakuntaa sijaitsevat terveyskeskukset ovat säännöllisesti järjestäneet kouluissa nuorten ja nuorten terveydenhuoltoa koskevia viestintä- ja neuvontatilaisuuksia. Neuvonnan, vuorovaikutuksen ja keskustelun avulla oppilaille annetaan tarvittavat tiedot psykologisista ja fysiologisista muutoksista, lisääntymisterveydestä, itsehoitotaidoista ja terveysriskien ehkäisystä.

Maakuntageriatrian ja kuntoutuksen sairaalan sisätautien ja lastentautien osaston johtajan, erikoislääkäri II:n, tohtori Nguyen Thi Hong Hanhin mukaan murrosiän aikana lapsilla tapahtuu merkittäviä fyysisiä ja psyykkisiä muutoksia. He ovat herkkiä ja haluavat ilmaista itseään, mutta heiltä puuttuu elämänkokemusta, joten he tarvitsevat kipeästi asianmukaista ohjausta perheeltä ja koululta.

Saatat myös pitää tästä

Yhdessä Ca Maun koulussa 60 % lapsista ei osaa uida.Keskustelussa Ca Maun maakunnan johtajien kanssa monet opiskelijat nostivat esiin huolensa hukkumiskuolemien ja kouluväkivallan ehkäisemisestä, vammaisten lasten uraohjauksesta sekä nuorten kykyjen tunnistamista ja tukemista koskevista toimintaperiaatteista.

Todellisuudessa teini-ikäiset ovat ilman oikea-aikaista ohjausta hyvin alttiita psykologisille kriiseille, jotka voivat jopa johtaa negatiiviseen käyttäytymiseen. Siksi perheen ja koulun roolit ovat erittäin tärkeitä lasten tukemisessa ja tukemisessa.

Opettajien ja vanhempien ymmärtäväisyys, tarkkaavainen kuuntelu ja oikea-aikainen tuki auttavat lapsia voittamaan vaikeudet, kehittämään luonnetta ja omaksumaan terveellisen elämäntavan. Samalla läheisen ja luottamuksellisen suhteen rakentaminen lapsiin edistää heidän kokonaisvaltaista kehitystään.

Lähde: https://baolaocai.vn/dong-hanh-with-children-in-the-teenage-year-post899145.html