"Ulkomailla opiskelu on investointi; sinun on otettava huomioon voitot ja tappiot."

Hoang Mai Starin ala-asteen, keskiasteen ja lukion sekä Summit Education Organizationin yhteistyössä järjestämässä ulkomailla opiskelun seminaarissa yliopistojen edustajat esittelivät Yhdysvaltojen ja Kanadan yliopistojen valintatrendien ja arviointikriteerien muutoksia tulevaa valintakautta varten.

Northeastern Universityn (USA) hakijaedustaja Lindsay Jordan totesi, että yliopiston koulutusfilosofia on kokemuksellinen ja siksi hakijoiden käytännön oppimiskokemuksilla on suuri merkitys.

Jos hakijan ansioluettelo osoittaa "käytännön oppimisen" näkökohtia, kuten tutkimustoimintaa, harjoittelupaikkoja tai kansainvälisiä kokemuksia, siitä on merkittävä etu hakemusta haettaessa.

”Emme etsi opiskelijoita, jotka listaavat hakemuksissaan kymmeniä erilaisia ​​harrastustoimintaa. Etsimämme hakijat ovat johtamispotentiaalia omaavia, jotka saattavat olla mukana vain muutamassa harrastustoiminnassa, mutta jotka ovat sitoutuneita ja vaikuttavat merkittävästi yhteisöönsä”, Lindsay Jordan sanoi.

Lisäksi, kuten monet amerikkalaiset yliopistot, Northeastern University ei tällä hetkellä vaadi SAT-pisteitä hakemuksessa eikä lisäesseitä.

Yhdysvaltalaisten ja kanadalaisten yliopistojen edustajat esittelivät muutoksia valintatrendeissä.

Saatat myös pitää tästä

900 viimeistä tilaisuutta voittaa IELTS jopa 60 %:n tuellaGD&TĐ - Yli 2 100 IELTS-stipendin myöntämisen jälkeen IELTS-ACCESS English Scholarship Fund avaa virallisesti ilmoittautumisen viimeisille 900 stipendille.

Samaan aikaan Etelä-Floridan yliopisto hyväksyy opiskelijoita lukion opintosuoritusotteiden (arvosanat 10 ja 11) ja SAT- tai ACT-pisteiden perusteella. Yliopisto ei vaadi hakijoilta IELTS- tai TOEFL-sertifikaatteja. Myös IB-, AP- tai A-tason ohjelmiin ilmoittautuneilla opiskelijoilla on etulyöntiasema yliopistoon haettaessa.

Bostonin yliopiston hakijaedustaja Maddy Smalleyn mukaan koulu etsii aina hakijoita, jotka tietävät tarkalleen, mitä he haluavat ja mitä he tekevät. Esimerkiksi Bostoniin hakiessaan hakijoiden on oltava tutkineet koulua perusteellisesti ja osoittaneet ymmärtävänsä jokaisen kampuksen ja miksi he sopivat kouluun.

”Hakuprosessin aikana koulu sisällyttää hakemukseen lisäesseen, jossa hakijoiden on kirjoitettava, miksi he valitsivat tämän koulun. Tämä on hakijoille tilaisuus osoittaa, mitä he tietävät koulusta, miten he ovat tutkineet sitä ja miksi he sopivat hyvin kouluyhteisöön”, Maddy Smalley sanoi.

Yhdysvallat on joustava toimialojen vaihtamisessa, kun taas Kanadassa horisontaalinen siirtyminen on vaikeaa.

Vaikka amerikkalaiset yliopistot tunnetaan joustavuudestaan ​​pääaineen vaihtamisessa, tämä on Kanadassa vaikeampaa. Esimerkiksi Waterloon yliopistossa, yhdessä Kanadan huippuyliopistoista, tekniikan alan pääainetta opiskelevien opiskelijoiden on erittäin vaikea siirtyä toiseen, koska näiden kahden ohjelman erityiskurssit ovat hyvin erilaisia.

"Jos siis haluat hakea yliopiston tekniikan ohjelmiin, voit suorittaa pääsykokeen nähdäksesi, sovitko tiettyyn ohjelmaan. Lisäksi tunnista intohimosi varhaisessa vaiheessa, vaikka ne saattavat muuttua tulevaisuudessa", Waterloon yliopiston edustaja totesi.

Yhdysvalloissa Bostonin yliopisto on esimerkki yliopistosta, jossa opiskelijoilla on joustavuutta valita pääaineensa. Yli 300 pääaineen ansiosta opiskelijat voivat helposti vaihtaa pääaineesta toiseen, kunhan he täyttävät tietyt kriteerit, kuten suorittavat vaaditut kurssit. Itse asiassa noin 40 % Bostonin yliopiston opiskelijoista ei ole päättänyt pääainettaan ensimmäisenä opiskeluvuotenaan.

Saatat myös pitää tästä

Yksi usein unohdettu tekijä ulkomaille opiskelupaikkaa valittaessa: sosiaalilupa.

Samoin Etelä-Floridan yliopistossa suuri määrä opiskelijoita vaihtaa pääainetta. Aasian ja Tyynenmeren alueen hakijaedustaja Le Binhin mukaan yliopisto sallii opiskelijoiden vaihtaa pääainetta kahden ensimmäisen vuoden aikana, ja saadut apurahat pysyvät muuttumattomina. Binh kuitenkin arvelee, että ensimmäinen vuosi on edelleen helpoin aika opiskelijoille vaihtaa pääainetta.

Binhin mukaan ulkomailla opiskelu on kuitenkin kallis investointi sekä ajallisesti että rahallisesti. "Investointina on otettava huomioon sekä voitot että tappiot", Binh sanoi. Siksi ulkomailla opiskelusta päättäessä opiskelijoiden on talouden ja opinto-ohjelman lisäksi otettava huomioon myös oma kykynsä oppia kyseisessä ympäristössä.

”Kokemus on myös erittäin tärkeää. Opiskelijoiden on tutkittava mahdollisuuksia olla vuorovaikutuksessa professorien ja muiden opiskelijoiden kanssa sekä valmistumisastetta. Lisäksi vietnamilaisten opiskelijoiden on oltava aktiivisempia tiedonhaussa sen sijaan, että he odottaisivat opettajien antavan sitä. Tämä on itse asiassa taito, jossa vietnamilaiset opiskelijat ovat vielä heikkoja ulkomailla opiskellessaan”, Binh sanoi.

Vietnamilainen naisopiskelija, joka puhuu sujuvasti viittä kieltä, voitti harvinaisen stipendin Kanadan huippuyliopistoon . Tuhansien maailmanlaajuisesti ehdotettujen erinomaisten opiskelijoiden joukosta Huynh Ngoc Anh Thu valittiin yhdeksi 37:stä Lester B. Pearson -kansainvälisen stipendin saajasta Toronton yliopistoon, Kanadan ykkösyliopistoon.

Lähde: https://vietnamnet.vn/du-hoc-la-mot-su-dau-tu-can-tinh-den-lo-lai-2323129.html