Todellisuudessa kesä on myös aikaa, jolloin vanhempien ja lasten väliset konfliktit lisääntyvät. Lasten viettäessä enemmän aikaa kotona, heidän ikäryhmälleen tyypillinen ilkikurinen ja yliaktiivinen käytöksensä aiheuttaa lukuisia riitoja. Alustavien lempeiden muistutusten jälkeen monet perheet turvautuvat nopeasti nuhteluun, rangaistuksiin tai muihin kurinpitotoimiin, kun lapset toistavat käytöstä toistuvasti.
Jokaisessa perheessä tuttujen huutojen takana piilee paitsi lasten keppostelujen tarina, myös lastenhoidon paineiden, kasvatusfilosofioiden erojen ja aikuisten nykyelämän hiljaisten stressitekijöiden heijastus.
Sukupolvien välinen yhteenotto
Psykologien mukaan se, mitä aikuiset kutsuvat "ilkikuriseksi käytökseksi", on joskus hyvin luonnollinen kehityksen ilmentymä. Asiantuntijoiden mukaan lapsilla, erityisesti esikoulu- ja alakouluikäisillä, on tarve tutkia maailmaa toiminnan kautta. He haluavat usein koskettaa esineitä, purkaa tavaroita, kokeilla tai selvittää, miten asiat toimivat.
Hanoin luonnontieteiden ja teknillisen yliopiston kasvatustieteiden ja teknologian tiedekunnan luennoitsija, apulaisprofessori Pham Manh Ha, sanoi: ”Monet vanhemmat luulevat puretun kaukosäätimen nähdessään, että heidän lapsensa on rikkonut jotain tahallaan. Mutta lasten kohdalla kyse voi olla vain uteliaisuudesta. He haluavat tietää, mitä sisällä on ja miksi se toimii. Aikuiset näkevät seuraukset, kun taas lapset näkevät sen tutkimuskokemuksena.”
Hänen mukaansa lasten kyky hallita käyttäytymistään ja ennustaa seurauksia ei ole yhtä täysin kehittynyt kuin aikuisten. Siksi lapset eivät aina ole tietoisia siitä, että heidän tekonsa voivat aiheuttaa ongelmia tai vahinkoa.
Koulutuksen näkökulmasta Hanoissa toimiva alakoulun opettaja Le Thi Nhan uskoo, että kouluympäristö auttaa lapsia tahattomasti kuluttamaan suuren osan päivittäisestä energiastaan. Heillä on selkeä aikataulu, ystäviä, joiden kanssa olla vuorovaikutuksessa, ja aina aktiviteetteja, joihin osallistua. Kun kesäloma koittaa, monet lapset menettävät yhtäkkiä tutut rutiininsa.
Siksi ilman vaihtoehtoisia aktiviteetteja lapset tylsistyvät helposti. Heidän luontainen hyperaktiivisuutensa korostuu. Tämä selittää, miksi saman lapsen käytös kouluvuoden aikana ja kesäloman aikana voi vaihdella merkittävästi.
Jos tarkastelemme vain lasten käyttäytymistä, on vaikea selittää, miksi perhekonfliktit lisääntyvät kesällä. Asiantuntijat arvelevat, että huutamisen ja nuhtelun takana on usein aikuisten oma paine.
Koska useimpien vanhempien on edelleen pidettävä kiinni normaaleista työpaikoistaan, lasten hoitaminen kolmen kesäkuukauden ajan on vaikea ratkaista. Kaikilla perheillä ei ole varaa ilmoittaa lapsiaan kursseille, taitokursseille tai lähettää heitä asumaan isovanhempien luokse maaseudulle.
Psykologien mukaan vanhempien negatiiviset tunteet voivat kasaantua useista eri lähteistä, kuten taloudellisesta paineesta, työstressistä, kotitöistä tai levon puutteesta. Kun lapset luovat jatkuvasti odottamattomia tilanteita, tämä stressi ilmenee helposti voimakkaina reaktioina.
Eräässä perhepsykologiaa käsittelevässä tutkimuksessa havaittiin, että lasten käytös ei ole ainoa konflikteihin johtava tekijä. Hoitajan tunnetilalla on yhtä tärkeä rooli. Toisin sanoen monet perheessä tapahtuvat konfliktit joka kesä johtuvat paitsi lasten ilkikurisuuden lisääntymisestä, myös aikuisten väsymyksestä.
Rangaistuksen kierre ja sen seuraukset.
Kun vanhemmilta kysytään, miten he käsittelevät lastensa käytöstä, monet myöntävät käyttävänsä usein tuttuja menetelmiä, kuten nuhtelemista, lasten paikallaan pitämistä, television katselun kieltämistä tai lelujen takavarikointia. Lisäksi jotkut perheet käyttävät edelleen ruumiillista kuritusta, vaikkakaan eivät yhtä usein.
Apulaisprofessori Pham Manh Han mukaan useimmat vanhemmat eivät valitse rangaistusta siksi, että he haluaisivat satuttaa lapsiaan, vaan koska he haluavat käytöksen loppuvan välittömästi. "Kun lapsi läikyttää vettä, rikkoo jotakin tai aiheuttaa vaaran, aikuisten emotionaalinen reaktio on yleensä ensin. Sillä hetkellä monet ihmiset eivät ajattele lastensa kouluttamista, vaan haluavat vain hoitaa tilanteen mahdollisimman nopeasti", asiantuntija analysoi.
On huomionarvoista, että monet vanhemmat toistavat samoja tapoja, joilla heidät on kasvatettu. Monia vanhemmat rankaisivat tai moittivat fyysisesti lapsena, joten he joskus tiedostamattaan tekevät samoin omille lapsilleen. Asiantuntijat uskovat, että tämä on yleinen kierre monissa vietnamilaisissa perheissä. Koulutuskokemukset siirtyvät sukupolvelta toiselle, jopa silloin, kun ne ovat kiistanalaisia.
Toisaalta lapsilla on myös omat reaktionsa kurinpitotoimiin. Jotkut pelkäävät ja vetäytyvät syrjään, kun taas toiset vastustelevat, väittelevät vastaan tai toistavat käytöksen lyhyen ajan kuluttua. Tästä vastakkainasettelusta voi siksi tulla noidankehä: lapsi käyttäytyy huonosti – aikuinen rankaisee – lapsi reagoi – aikuinen jatkaa rankaisemista.
Monet asiantuntijat väittävät, että todellinen ongelma ei ole se, tahraako lapsi seinän tai vahingoittaako esinettä. Tärkeää on se, miten nämä konfliktit vaikuttavat vanhemman ja lapsen suhteeseen. Kun perhekeskustelut pyörivät pääasiassa nuhteiden, kritiikin tai rangaistusten ympärillä, lapsille voi kehittyä tunne, että he ovat aina väärässä.
Apulaisprofessori Pham Manh Ha totesi: "Jos lapsia jatkuvasti leimataan tuhmiksi, itsepäisiksi tai äärimmäisen ilkikurisiksi, heille voi vähitellen kehittyä negatiivinen minäkuva. Tämä vaikuttaa heidän itseluottamukseensa ja kykyynsä jakaa kokemuksiaan vanhempiensa kanssa."
Sosiologisesta näkökulmasta lasten kesäinen ilkikurinen käytös heijastaa myös toista todellisuutta: lasten kanssa vietetty aika vähenee yhä enemmän. Julkiset leikkitilat puuttuvat monilta asuinalueilta. Monet perheet asuvat pienissä asunnoissa. Vanhemmat ovat kiireisiä töiden kanssa. Isovanhemmat eivät aina voi auttaa lastenlastensa hoidossa.
Tässä yhteydessä kesäloma, jonka on tarkoitus olla lasten lepo- ja tutkimusmatkailuaikaa, voi helposti muuttua stressaavaksi ajaksi koko perheelle. Ja jokaisen kesän myötä kysymys "rangaistuksesta vai ohjauksesta" nousee jatkuvasti esiin, ei vain vanhemmuusmenetelmien valintana, vaan myös saman katon alla elävien sukupolvien välisen ymmärryksen testinä.
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/dung-bien-mua-he-thanh-cuoc-chien-post783164.html
![[Kuva] Luonteen ja asiantuntemuksen vahvistaminen: Intensiivistä koulutusta tykistön sotilaille.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782815602541_lu-368-1875-4571-jpg.webp)
