Tämä tilanne ei ainoastaan uhkaa oppilaiden turvallisuutta, vaan luo myös kiireellisen tarpeen tarkistaa, investoida ja vahvistaa koulurakennuksia, jotta tästä "piilotetusta vaarasta" ei tule todellista uhkaa.
Mahdolliset riskit
Taifuuni Wiphan (taifuuni nro 3 vuonna 2025) vaikutuksesta Ba Vi -kunnassa ( Hanoi ) on tapahtunut useita vaarallisia maanvyörymiä. Quang Minh B -alakoulun (Da Chongin kylä) kohdalla 83 metriä pitkä ja 4 metriä korkea tukimuuri on haljennut ja romahtanut monissa kohdissa paljastaen alla olevan punaisen maaperän. Myös laatoitettu koulupiha on vajoamassa.
Kohtauksella näkyi hajallaan olevaa rauniota ja romua, ja suuria maapalasia oli kaiverrettu maahan aiheuttaen koloja. Lisäriskien estämiseksi viranomaiset ja koulu pystyttivät teräsaitoja, kiristivät punaista varoitusnauhaa ja asettivat kylttejä, joissa luki "Maanvyörymäalue - Vanhempien ja oppilaiden pääsy tälle alueelle on ehdottomasti kielletty".
Välittömästi tapahtuman jälkeen kunnan viranomaiset ilmoittivat siitä viipymättä kaupungille ja koordinoivat toimia asianmukaisten osastojen ja virastojen kanssa asianmukaisten toimien toteuttamiseksi. Hanoin kaupunki julisti hätätilan Ba Vihin ja kehotti paikallisviranomaisia puuttumaan nopeasti Quang Minh B:n alakoulussa sattuneeseen tapahtumaan oppilaiden turvallisuuden varmistamiseksi.
Le Hong Phongin lukion ( Lao Cain piirikunta, Lao Cain maakunta) infrastruktuuri ei enää täytä vähimmäisvaatimuksia laajennuksen tai vakavan rappeutumisen vuoksi. Viisi vuotta sitten, vuonna 2003, rakennetussa koulun ympäröivässä aidassa oli lukuisia halkeamia ja säröjä; tiilet osoittivat merkkejä yhteenkuuluvuuden menettämisestä, mikä aiheutti erittäin suuren romahdusriskin.
”Koulun täytyi ottaa käyttöön väliaikaisia toimenpiteitä estääkseen oppilaita ja opettajia leikkimästä tai liikkumasta alueella, jossa aita oli haljennut. Varoituskylteistä huolimatta koulu ei kuitenkaan pysty hallitsemaan jalankulkijoita jalkakäytävällä, etenkään yöllä tai sateisina ja tuulisina päivinä”, kertoi Le Hong Phongin lukion rehtori Pham Xuan Tham.
Le Hong Phongin lukiossa on tällä hetkellä lähes 1 200 oppilasta, kun taas sen leikkikenttä on vain 800 neliömetriä, mikä vaikeuttaa ulkoiluaktiviteettien vaatimusten täyttämistä. Pitkän käyttöikänsä (yli 20 vuotta) vuoksi koulun pihalla on paljon epätasaisia alueita ja vesi kerääntyy sadepäivinä. Lisäksi muu infrastruktuuri, kuten wc-tilat ja pysäköintialueet, on puutteellista, mikä vaikuttaa opettajien ja oppilaiden jokapäiväiseen elämään ja jopa koulun lähialueiden asukkaisiin.
Mo Ducin ammatillisen koulutuskeskuksen (Long Phung, Quang Ngai ) toisella kampuksella on rivi luokkahuoneita, jotka ovat pahasti rapistuneet. Seinien rappaus irtoaa, paljastaen alla olevat tiilet ja perustukset. Luokkahuoneen räystäitä kannattelevissa pilareissa näkyy pitkiä halkeamia, jotka paljastavat ruostunutta rautaa sisältä. Joidenkin luokkahuoneiden ovien saranat ovat katkenneet, ja joissakin huoneissa on jäljellä vain yksi ikkuna. Luokkahuoneiden sisällä seinät ja lattiat ovat myös halkeilleet, ja monissa osissa kattoparruja näkyy rappeutumisen merkkejä.
Mo Ducin ammatillisen koulutuksen ja täydennyskoulutuksen keskuksen johtaja Nguyen Ke Hau kertoi, että tämä luokkahuonealue on ollut käytössä noin 30 vuotta. Vuodesta 2022 lähtien keskus on jättänyt Mo Ducin piirin kansankomitealle (Quang Ngain maakunta) ehdotuksen korjausten rahoittamiseksi, mutta ehdotusta ei ole hyväksytty. Samaan aikaan alueen opiskelijoiden on matkustettava noin 25 km päästäkseen pääkampukselle.
"Jos oppilaat pyöräilevät kouluun, matka on liian pitkä, eivätkä he ole tarpeeksi vanhoja ajamaan moottoripyörällä. Siksi vanhemmat haluavat keskuksen jatkavan opetusta ja oppimista toisessa toimipisteessään. Lukuvuonna 2025–2026 toisessa toimipisteessä on neljä luokkaa 10. ja 11. luokille. Koulu siirtää oppilaat kahteen tukevampaan luokkahuoneeseen heidän turvallisuutensa varmistamiseksi", keskuksen johtaja ilmoitti.
Tarkista turvallisuusolosuhteet huolellisesti.
Tra Vanin etnisen sisäoppilaitoksen (Tra Van, Da Nang) rehtori Nguyen Khac Diep sanoi: "Sateisen ja myrskyisen kauden aikana koulu keskittyy eniten sähköturvallisuuteen sisäoppilaitosalueella."
”Oppilaat ovat nuoria ja siksi usein aktiivisia ja uteliaita. Toistuvista ohjeista ja muistutuksista huolimatta kaikki eivät muista ja noudata ohjeita. Siksi ennen uuden lukuvuoden alkua koulun on tarkistettava sähköjohdot, pistokkeet, valot, tuulettimet jne. mahdollisten vaaratilanteiden minimoimiseksi.” Koulu myös tarkastaa ja vahvistaa tai vaihtaa vaurioituneet aidat, portit, luokkahuoneiden ovet ja asuntolan ovet.
Tällä hetkellä Tra Vanin etnisen sisäoppilaitoksen ala- ja yläasteella on generaattori myrskyjen ja tulvien aiheuttamien sähkökatkosten varalta. Diepin mukaan koulu on myös hyväksynyt ja jakanut generaattorin käyttöä koskevat turvallisuusohjeet kaikille henkilökunnalle ja opettajille.
Samoin sadekauden alussa Tra Namin etnisen sisäoppilaitoksen ja lukion (Tra Linh, Da Nang) on tarkastettava uudelleen opiskelija-asuntolan takana oleva viemäröintijärjestelmä rakennuksen perustusten eroosion estämiseksi.
Koulu myös leikkasi kampuksen puita poistamalla sellaiset, jotka olivat vaarassa katketa oksia tai kaatua; tarkasti kattotuulettimet, sähkölaitteet, johdot ja tietoliikennekaapelit turvallisen korkeuden varmistamiseksi ja vaarojen ehkäisemiseksi; ja tarkisti ja vahvisti aitoja, portteja, kattoja ja kattoja, jos havaittiin merkkejä turvattomuudesta.
Kouluinfrastruktuurin vahvistaminen
Phu Luongin etnisen sisäoppilaitoksen yläasteella (Phu Luong, Thai Nguyen) koulu tarkastaa, huoltaa ja päivittää tilojaan säännöllisesti.
Rehtori Do Thi Thu Huong kertoi: ”Lukuvuoden 2024–2025 lopussa laadimme suunnitelman, jonka toimitamme asianomaisille viranomaisille laitteiden korjaamiseksi ja täydentämiseksi varmistaaksemme sisäoppilaiden riittävät oppimis- ja elinolosuhteet. Lisäksi koulu tarkistaa ja valvoo säännöllisesti laitteita ja tiloja koko lukuvuoden ajan varmistaakseen, että opetus ja oppiminen suoritetaan turvallisesti ja järjestelmällisesti.”
Than San etniseen sisäoppilaitokseen (Than Sa, Thai Nguyen), jonka oppilaista 100 % on etnisiä vähemmistöryhmiä ja 40 % köyhistä tai lähes köyhistä kotitalouksista, on tehty mittavia investointeja esimerkiksi asuntoloihin, ruokaloihin ja ainekohtaisiin luokkiin. Tämä luo vakaat oppimis- ja elinolosuhteet, mikä auttaa pitämään oppilaita koulussa heikommassa asemassa olevilta alueilta.
Koulun rehtorin Dinh Thi Phuong Hangin mukaan 100 % oppilaista on etnisiä vähemmistöryhmiä, ja he asuvat enimmäkseen kaukana kaupunkikeskuksista ja kohtaavat taloudellisia vaikeuksia. Siksi vakaan ja ystävällisen oppimisympäristön rakentaminen perusmukavuuksilla ei ainoastaan auta heitä saamaan tietoa tehokkaasti, vaan myös minimoi oppilaiden koulunkäynnin ennenaikaisen keskeyttämisen määrää.
"Koulu keskittyy myös tilojen ylläpitoon ja korjaamiseen varmistaakseen oppilaiden ehdottoman turvallisuuden koulussa", Hang korosti.
Lang Sonin maakunnassa koulutussektori investoi vuosina 2021–2025 353 koulurakennuksen rakentamiseen ja peruskorjaukseen yli 1 453 miljardin Vietnamin dongin kokonaisbudjetilla. Samaan aikaan yli 130 miljardia Vietnamin dongia osoitettiin koulujen todellisiin tarpeisiin soveltuvien nykyaikaisten opetuslaitteiden hankintaan.
Tämän seurauksena oppilaitosten infrastruktuuri on parantunut merkittävästi: Koko maakunnassa on nyt 6 157 kunnollista luokkahuonetta (280 luokkahuoneen lisäys vuoteen 2021 verrattuna); 1 619 aineluokkaa, 1 384 oppimisen tukiopetushuonetta ja 3 904 hallintohuonetta on kaikki kunnostettu vankoiksi rakenteiksi.
Lao Cain opetus- ja koulutusosaston tietojen mukaan osasto jatkaa lukuvuonna 2025–2026 maakunnan neuvontaa, priorisoi investointiresursseja ja integroi ne ohjelmiin, projekteihin ja koulutuksen yhteiskunnallistamiseen. Koulutiloihin ja luokkahuoneisiin investoidaan keskittyen standardointiin, vankkaan rakentamiseen ja modernisointiin.
Investointi liittyy koulu- ja luokkahuoneverkoston tarkistus- ja mukauttamishankkeeseen sekä uuteen maaseudun kehittämisohjelmaan, erityisesti vuoristoalueiden, erityisen vaikeiden sosioekonomisten olosuhteiden alueiden, etnisten sisäoppilaitosten, puolisisäoppilaitosten jne. oppilaitoksille.
”Lukuvuoden alussa Ho Chi Minh Cityn kansankomitea antoi asiakirjan, jossa pyydettiin vaalipiirien ja kuntien kansankomiteoita määräämään alaisiaan oppilaitoksia tarkastelemaan ja arvioimaan tilojen nykytilaa, laatimaan suunnitelmia ja toteuttamaan rakennusten kunnossapitoa; ja olemaan käyttämättä rakennuksia, jotka ovat ylittäneet käyttöikänsä tai ovat vaarallisia…”
”Hanoi mukauttaa ja täydentää julkista investointisuunnitelmaansa joka vuosi priorisoimalla varojen kohdentamista koulujen rakennus- ja peruskorjaushankkeisiin. Paikallisviranomaiset myös kohdentavat ennakoivasti budjettivaroja, jotka muodostavat noin 50 % paikallisesta julkisesta investointisuunnitelmasta, koulujen rakennus- ja peruskorjaushankkeiden toteuttamiseen”, sanoi Hanoin opetus- ja koulutusosaston johtaja Tran The Cuong.
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-an-hoa-co-so-vat-chat-truong-hoc-thanh-hiem-hoa-post752769.html
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)