Auttaa oppilaita saavuttamaan korkeita pisteitä 10. luokan pääsykokeessa.

Hanoin julkisten lukioiden 10. luokan pääsykokeisiin on enää noin kaksi kuukautta, ja opettajat ovat hahmotelleet opiskelumenetelmiä, jotka auttavat 9. luokan oppilaita valmistautumaan sekä akateemisesti että psykologisesti ja parantamaan heidän pääsymahdollisuuksiaan.

Tran Duy Hungin yläasteen opettajat ja entiset oppilaat (Yen Hoan kaupunginosa, Hanoi ) jakoivat kokemuksiaan ohjelmassa. Kuva: Le Van

On olemassa tietty strategia.

Motivoidakseen ja inspiroidakseen 9. luokan oppilaita valmistautumassa 10. luokan pääsykokeisiin, Tran Duy Hungin lukio (Yen Hoan kaupunginosa, Hanoi) järjesti 27. maaliskuuta "Lukion valloitus - pala kirkkaasti loistaaksesi" -ohjelman. Tässä tapahtumassa oppilaat kuuntelivat opettajien ja abiturienttien kertomuksia tehokkaista opiskelu- ja kokeisiin valmistautumismenetelmistä valmistautumisen viimeisissä vaiheissa.

Tran Duy Hungin yläasteen rehtori, apulaisprofessori, tohtori Le Kim Anh, uskoo, että valmistautumisen viimeisissä vaiheissa oppilaiden on kehitettävä älykkäitä kertausmenetelmiä, jotka keskittyvät keskeiseen sisältöön. Harjoituskokeita ei pitäisi tehdä sattumanvaraisesti, vaan niillä tulisi olla selkeät tavoitteet, joissa painotetaan virheiden tunnistamista ja niiden kirjaamista muistiin toiston välttämiseksi.

Lisäksi harjoituskokeisiin osallistuminen on ratkaisevan tärkeää itseluottamuksen, koepsykologian ja keskittymiskykyjen kehittämisessä. Opiskelijat voivat osallistua koulun tai ulkopuolisten organisaatioiden järjestämiin kokeisiin tai harjoitella kotona esimerkkikokeilla tutustuakseen oikean kokeen kaltaiseen paineeseen. Lisäksi opiskelijoiden on tasapainotettava opiskelu ja lepo, noudatettava kohtuullista elämäntapaa, vältettävä myöhään valvomista ja huolehdittava asianmukaisesta ravinnosta ollakseen parhaassa mahdollisessa kunnossa ennen koetta.

Tätä voidaan pitää viimeisenä vaiheena tärkeän kokeen läpikäymisessä ja valmistautumisessa, sanoi apulaisprofessori Dr. Le Kim Anh. Koulu on kehittänyt erityisen ja perusteellisen läpikäymissuunnitelman, joka keskittyy kolmeen keskeiseen oppiaineeseen: matematiikkaan, kirjallisuuteen ja englantiin. Opetus on räätälöity eri oppilasryhmille, mikä varmistaa, että jokainen oppilas huomioidaan tarkasti eikä ketään jätetä jälkeen. Samaan aikaan opettajat tehostavat harjoituskokeita ja antavat yksityiskohtaista palautetta auttaakseen oppilaita vahvistamaan tietojaan ja koetaitojaan.

Opiskelijat kuuntelevat tarkkaavaisesti esityksiä ohjelmassa. Kuva: Le Van

Saatat myös pitää tästä

11. luokan oppilas paljastaa, kuinka hän käytti tekoälyä englannin oppimiseen ja saavutti IELTS-pistemäärän 8,0.Minh Khue uskoo, että itseopiskelu on aina tehokkain menetelmä ja että se on auttanut häntä ylläpitämään keskimääräisen GPA:n yli 9,0 kaikissa aineissa ja saavuttamaan IELTS-pistemäärän 8,0.

Jaa aikasi viisaasti.

Yksi tärkeimmistä asioista, joita opettajat korostavat oppilaille kertausprosessin aikana, erityisesti loppuvaiheessa, on asianmukaisen ajanhallinnan tärkeys. Tietoa valmennetaan ja ajan viisas kohdentaminen varmistaa sekä fyysisen että henkisen hyvinvoinnin. Vain silloin oppilaat voivat omaksua tiedon tehokkaasti ja olla valmiita kokeeseen.

Tran Duy Hungin lukion englanninopettajan, rouva Ho Thi Phuongin, mukaan oppilaiden on keskityttävä kolmeen keskeiseen käsitteeseen: syvällinen oppiminen, perusteellinen ymmärtäminen ja vankka soveltaminen. "Syvällinen oppiminen" tarkoittaa tiedon kokonaisvaltaista ymmärtämistä sanastosta kielioppiin; "perusteellinen oppiminen" tarkoittaa ydinasian ymmärtämistä ulkoa opettelun sijaan; ja "vankka soveltaminen" tarkoittaa keskittymistä jokaisen harjoituskokeen laatuun, virheiden analysointia ja kokemuksesta oppimista.

Samaan aikaan Tran Duy Hungin lukion kirjallisuudenopettaja, neiti Chu Thanh Hang, korosti kolmea keskeistä elementtiä: "Opiskele oikein – kertaa riittävästi – tee perusteellisesti." Oppilaiden on hallittava perustiedot, harjoiteltava kaikenlaisia ​​kysymyksiä ja osattava jakaa aika viisaasti kokeen aikana. Kirjallisuudessa tärkeintä ei ole kirjoittaa liian koristeellista kieltä, vaan ymmärtää syvällisesti, tuntea oikein ja omata selkeä mielipide.

Ohjelman kohokohta on koulun entisten oppilaiden esiintyminen, ja sen tarkoituksena on motivoida 9. luokan oppilaita heidän valmistautuessaan 10. luokan pääsykokeeseen.

Nguyen Son Hai, Tran Duy Hungin yläasteen entinen oppilas ja tällä hetkellä englannin kielen pääaineopiskelija Chu Van Anin lahjakkaiden lasten lukiossa (Tay Ho Ward, Hanoi), uskoo, että 10. luokan pääsykokeeseen osallistuminen tuo aina mukanaan paineita ja epävarmuuden hetkiä. Kun oppilaat kuitenkin määrittelevät tavoitteensa selkeästi ja jatkavat sinnikkäästi, heillä on enemmän motivaatiota vaikeuksien voittamiseen.

Nguyen Son Hai kertoi yhdeksännen luokan oppilaille: "Kun asetin tavoitteeni, poistin pelit puhelimestani ja käytin sosiaalista mediaa vähemmän. Opiskelen joka ilta klo 19.30–00.00. Tuona aikana käytän 1–1,5 tuntia jokaiseen aiheeseen. Kirjoitan tuon ajan esseen tai kappaleen, joka vaatii syvällistä ajattelua. Matematiikassa minun on luettava kysymys huolellisesti, ajateltava kriittisesti ja raapustava paperia kynällä saadakseni vastauksen. Minun on harjoiteltava, jotta tiedän mitä tehdä, kun näen kysymyksen."

Saatat myös pitää tästä

Opettajat tekivät koreografian tanssiesityksestä lahjaksi oppilailleen.(NLĐO) - Nguyen Huu Thon lukion kiitosseremonia oli liikuttava, kun opettajat itse lavastivat kulttuuriesityksen ja luopuivat oppilaiden koevalmennusmaksuista.

Lisäksi opiskelijat saavat ohjelman aikana opettajilta ohjausta mieltymystensä rekisteröinnissä aiempien vuosien vähimmäispistemäärien ja harjoituskokeiden tulosten perusteella sekä opettajien neuvoja valita kykyjään vastaavia vaihtoehtoja.

Hanoin julkisten lukioiden 10. luokan pääsykokeet lukuvuodelle 2026–2027 järjestetään kaksipäiväisenä, 30. ja 31. toukokuuta. Kokelailla on kokeet kolmessa aineessa: matematiikassa, kirjallisuudessa ja vieraissa kielissä. Matematiikan ja kirjallisuuden kokeet ovat esseepohjaisia, ja kumpaankin aineeseen on varattu 120 minuuttia. Vieraskielen koe on monivalintakoe, johon on varattu 60 minuuttia.

Lähde: https://baotintuc.vn/giao-duc/giup-hoc-sinhdat-diem-cao-vao-lop-10-20260327140545037.htm