Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Professori Ha Vinh Tho, onnellisuuden pioneeri.

Professori Ha Vinh Tho omistautui koko elämänsä ajan koulutukselle ja yhteisölle kylväen onnellisuuden siemeniä ja jättäen jälkeensä humanististen arvojen perinnön, joka resonoi Vietnamista maailmalle.

Báo Khoa học và Đời sốngBáo Khoa học và Đời sống01/10/2025

Euraasian akatemian ilmoituksen mukaan professori Ha Vinh Tho menehtyi 27. syyskuuta, mikä päätti hänen väsymättömän omistautumisensa koulutukselle ja yhteisön hyvinvoinnille.

Professori Ha Vinh Tho työskenteli aiemmin Punaisen Ristin kansainvälisessä komiteassa ja Bhutanin kansallisessa onnellisuuskeskuksessa.


ga-ha-vinh-tho.png

Professori Ha Vinh Tho. Kuva: Eurasia Learning Institute/Facebook.

Henkilö, joka otti ensimmäiset askeleet kohti onnellisten koulujen perustamista Vietnamiin.

Professori Ha Vinh Tho tunnetaan Happy Schools -mallin tuojana Vietnamiin. Kotikaupungissaan Thua Thien Huessa hän kokeili tätä mallia monissa toisen asteen kouluissa ja kehitti opettajankoulutusohjelmia tunnekasvatuksesta, ympäristötietoisuudesta ja yhteisöllisyydestä.

Yhdessä kollegoidensa kanssa Eurasia Learning Institutessa hän toteutti ohjelmia vammaisille lapsille, sosiaalisen osallisuuden hankkeita, tunnekasvatusta ja tukea heikommassa asemassa oleville nuorille. Hän toimi Bhutanin bruttokansanonnellisuusohjelman (GNH) johtajana vuosina 2012–2018, ja tässä tehtävässä hän osallistui kansallisen onnellisuusindeksin teoreettisen ja käytännön viitekehyksen kehittämiseen.

Hän on myös kirjoittanut lukuisia koulutuksesta ja onnellisuudesta kertovia kirjoja, kuten Onnelliset koulut, Onnelliset lapset, Onnelliset organisaatiot ja Rakkauden monet puolet. Nämä teokset eivät ole pelkästään filosofisia tutkielmia, vaan käytännön oppaita opettajille, hallinnolle ja kaikille, jotka pyrkivät rakentamaan humanistisia arvoja ilmentävän kouluympäristön tai organisaation.

Professori Ha Vinh Thon imago koulutusmaailmassa yhdistetään usein "onnellinen koulu" -koulutuskursseihin, kansainvälisiin onnellisuutta käsitteleviin konferensseihin sekä keskusteluihin opettajien ja vanhempien kanssa, joilla pyritään levittämään pyrkimystä inhimillisen oppimisympäristön rakentamiseen.

Onnellisuuden siementen kylvämisen matka

Saatat myös pitää tästä
Trinh Hai Dang - Lahjakas nuori arkkitehti, jolla on ollut ansioluettelo Unkarissa.
Trinh Hai Dang - Lahjakas nuori arkkitehti, jolla on ollut ansioluettelo Unkarissa.Nuori vietnamilaissyntyinen arkkitehti Trinh Hai Dang on suunnitellut fanialueen yleisilmettä jo vuosien ajan aina, kun Budapestissa isännöidään suuria jalkapallo-otteluita.

Professori Ha Vinh Tho, vietnamilaista syntyperää oleva Ranskan kansalainen, asuu Sveitsissä. Hän työskenteli useita vuosia Punaisen Ristin kansainvälisessä komiteassa (ICRC) lukuisilla konfliktialueilla Aasiassa, Lähi-idässä, Afrikassa ja Euroopassa. Myöhemmin hän toimi ohjelmajohtajana Bhutanin bruttokansanonnellisuuskeskuksessa (GNH) ja osallistui kansallisen onnellisuuden teoreettisten ja käytännön viitekehysten kehittämiseen.


Kansainvälisen työnsä ohella hän toimii vierailevana professorina Belgian, Saksan ja Sveitsin yliopistoissa sekä Euraasian hyvinvointi- ja onnellisuusinstituutin presidenttinä. Yli kahden vuosikymmenen ajan hän on yhdessä Eurasia-säätiön kollegoidensa kanssa toteuttanut lukuisia erityisopetusohjelmia, tukenut vammaisia ​​nuoria ja edistänyt yhteisökehityshankkeita.

Äskettäisessä haastattelussa professori Ha Vinh Tho kertoi palanneensa Vietnamiin ensimmäisen kerran vuonna 1982 30-vuotiaana. Nähtyään monien vähäosaisten lasten ahdingon sodan jälkeen hän aloitti varainhankinnan, opettajien kouluttamisen ja tilojen rakentamisen kehitysvammaisille lapsille. Tältä pohjalta ohjelmat laajenivat vähitellen julkisiin kouluihin tavoitteena luoda ympäristöjä, jotka edistävät onnellisuutta tuleville sukupolville.

Onnellisuus on taito ja se pitää opetella.

Professori Ha Vinh Tho korosti esityksissään toistuvasti, että "onnellisuus on taito ja se täytyy oppia" – se ei ole valmis lahja, vaan sisältäpäin vaalittava kyky. Hän analysoi, että onnellisuus kumpuaa kolmesta näkökulmasta: itsestä huolehtimisesta, sen levittämisestä muille sekä ekosysteemin ja ympäristön hoitamisesta.

Hänen mukaansa onnellisuus ei ole vain ohikiitäviä ulkoisista asioista, kuten riittävästä rahasta matkustamiseen tai shoppailuun, saatavia nautintoja. Lyhytaikaisten nautintojen ja todellisen onnellisuuden välillä on tehtävä selkeä ero. Aidon onnellisuuden on oltava kestävää ja sitä on vaalittava kolmesta näkökulmasta.

Ensinnäkin kyse on itsestä huolehtimisesta, fyysisen, henkisen ja älyllisen hyvinvointisi vaalimisesta, jotta se voi kasvaa sisältäpäin.

Seuraavaksi kyse on ulospäin suuntautumisesta, muista välittämisestä ja positiivisen vaikutuksen tekemisestä yhteisöön. Vasta kun elämme vastuullisesti kollektiivia kohtaan, meistä tulee todella osa yhteisöä, jossa jokainen yksilö hyväksytään ja sitä kunnioitetaan erilaisuutensa vuoksi.


Hänelle minkä tahansa "onnellisen koulun" perusta perustuu kolmeen pilariin. Ensimmäinen on "kolme yhteyttä" eli kyky huolehtia itsestään fyysisesti, henkisesti ja emotionaalisesti. Toinen on positiivisten ihmissuhteiden rakentaminen rakkauden, kunnioituksen, kiitollisuuden ja ystävällisyyden pohjalta luokkahuoneesta perheeseen ja laajemmin koko yhteiskuntaan. Kolmas on tunne kuulumisesta yhteisöön, jossa jokainen ihminen hyväksytään ja arvostetaan. Hänen mukaansa yksi suurimmista lasten kärsimyksen syistä on kiusaaminen, joko henkilökohtaisesti tai verkossa. Kun lapset tuntevat olevansa osa yhteisöä, jossa on keskinäistä tukea, kiusaaminen vähenee merkittävästi.

Professori Ha Vinh Tho varoitti myös, että on välttämätöntä erottaa onnellisuus pinnallisista, itsekkäistä nautinnoista. Sosiaalisen median aikakaudella monet nuoret lankeavat helposti tapaan etsiä välitöntä tyydytystä. Hän uskoo, että todellinen onnellisuus liittyy aina muiden onnellisuuteen ja yhteiseen hyvään; siksi onnellisen koulun on keskityttävä moraalisiin arvoihin ja yhteisöllisyyteen.

Saatat myös pitää tästä
"Vihreitä malleja" yhteisölle
"Vihreitä malleja" yhteisölleCa Maussa ympäristönsuojelutietoisuus ei ole pelkkä iskulause, vaan se on muuttunut konkreettisiksi malleiksi. Nuorisoryhmien romunkeräysliikkeestä viherryttämisprojekteihin jokainen aktiviteetti levittää voimakkaasti vihreän viestin kestävän elämän puolesta.

Syvemmällä tasolla hän väitti, että onnellisuus perustuu tietoiseen elämäntapaan. Keskittymällä omiin tunteisiinsa ja ymmärtämällä ihmiset eivät ainoastaan ​​löydä sisäistä rauhaa, vaan myös oppivat yhdistymään terveellisesti ympäröivään maailmaan.

"On tärkeää ymmärtää, että oma onnellisuus on kietoutunut muiden, yhteiskunnan ja yhteisen hyvän onnellisuuteen. Siksi onnellisissa kouluissa korostetaan vahvasti moraalisia arvoja", hän selitti.


Kotimainen ja kansainvälinen koulutusyhteisö ovat esittäneet syvimmät osanottonsa. Lukuisia artikkeleita, seminaareja ja kunnianosoituksia on jaettu hänen tietämyksensä, esimerkillisen käytöksensä ja omistautumisensa muistoksi.

Professori Ha Vinh Tho jätti jälkeensä vision: koulutus ei ole vain tiedon jakamista, vaan myös sielun vaalimista. Hän kylvi hiljaa ja sinnikkäästi onnellisuuden siemeniä Vietnamin koulutukseen. Tämä perintö muistuttaa meitä siitä, että onnellisuus ei ole ulkoa tuleva taika, vaan polku, jonka jokainen ihminen luo ystävällisyyden ja empatian avulla.


Lähde: https://khoahocdoisong.vn/gs-ha-vinh-tho-nguoi-khai-mo-hanh-phuc-post2149056635.html


Kommentti (0)

Jätä kommentti kertoaksesi tunteistasi!

Sama tunniste

Sama kategoria

Sama tekijä

Perintö

Kuvio

Yritykset

Ajankohtaisohjelmat

Poliittinen järjestelmä

Paikallinen

Tuote

Happy Vietnam
Katsele ympärillesi, katso samaan suuntaan, katso kaukaisuuteen.

Katsele ympärillesi, katso samaan suuntaan, katso kaukaisuuteen.

auringonlaskun juna

auringonlaskun juna

Shakkikylän sisällä

Shakkikylän sisällä