Tekoälyn potentiaali koulutuksessa on valtava.
Lontoon teknologiaviikolla kesäkuussa 2023 Britannian pääministeri Rishi Sunak ehdotti, että tekoälyä voitaisiin käyttää opiskelijoiden yksilöllisten oppimiskokemusten parantamiseen. Tämän lausunnon jälkeen yleisö alkoi kiinnittää huomiota tekoälyn potentiaaliin koulutuksessa.
Kuten pääministeri totesi, tekoäly auttaa personoimaan oppimisprosessia. Tekoäly voi analysoida jokaisen oppilaan oppimisprosessia opiskeluaikaan, saavutettuihin pisteisiin, kunkin oppitunnin ja aiheen ymmärtämistasoon jne. liittyvien tietojen perusteella. Tämän perusteella se voi tarjota oppimateriaaleja ja harjoituspankkeja, jotka sopivat kunkin oppijan tarpeisiin, kykyihin ja oppimistyyleihin. Tämä antaa oppijoille mahdollisuuden opiskella omaan tahtiinsa tehokkaan oppimisen edistämiseksi.
 |
| Tekoälyn (AI) potentiaali koulutuksessa on valtava (lähde: Internet). |
Lisäksi tekoäly tarjoaa uusia oppimistyökaluja, kuten chatbotteja, älykkäitä oppimisjärjestelmiä ja virtuaaliopettajia. Aiemmin oppijoiden, jotka eivät ymmärtäneet oppituntia, piti odottaa oppitunnin alkuun asti pyytääkseen apua opettajalta. Nyt tekoäly tarjoaa välitöntä tukea, jonka avulla oppijat voivat esittää kysymyksiä milloin ja missä tahansa, mikä johtaa parhaaseen mahdolliseen oppimiskokemukseen ja luo positiivisen oppimisympäristön.
Tekoälyteknologia luo myös joustavia oppimismahdollisuuksia. Oppijat voivat käyttää oppimateriaaleja ja luentoja etänä tekoälyoptimoitujen verkko-oppimissovellusten ja -alustojen kautta. Tämä avaa oven maantieteellisesti rajoittamattomalle oppimiselle ja antaa oppijoille enemmän itsenäisyyttä opiskeluaikansa hallinnassa.
| Tekoäly koulutuksessa -kurssi on ilmainen osoitteessa: https://vi.khanacademy.org/college-careers-more/ai-trong-giao-duc |
Sen lisäksi, että tekoäly tarjoaa oppimismahdollisuuksia oppilaille, se auttaa opettajia myös hallitsemaan ja käyttämään luokkahuoneita tehokkaammin. Tämä saavutetaan auttamalla opettajia luomaan automatisoituja kokeita, ideoimalla oppitunti-ideoita ja paljon muuta. Lisäksi tekoälyjärjestelmät auttavat opettajia arvioimaan oppilaiden edistymistä ja arvosanoja nopeasti ja kattavasti. Tämä antaa opettajille mahdollisuuden omistaa enemmän aikaa kiinnostavien aktiviteettien luomiseen jokaisella oppitunnilla, mikä parantaa opetuksen laatua käyttämättä liikaa aikaa arvosteluun. Tekoäly voi myös automatisoida monia paperityöhön, menettelytapoihin ja dokumentointiin liittyviä tehtäviä, mikä vapauttaa opettajien aikaa ammatilliseen kehitykseen.
Tekoälyn ymmärtäminen sen tehokkaaksi hyödyntämiseksi.
Tällä hetkellä tekoälyn soveltamista opetuksessa ollaan sisällyttämässä koulutusohjelmiin monissa maissa. Esimerkiksi Etelä-Korea on ottanut käyttöön tekoälypohjaisia järjestelmiä, joilla kotitehtäviä voidaan räätälöidä oppilaiden oppimiskykyjen perusteella. Intiassa koulutusteknologiayritys Embibe käyttää tekoälyä selittääkseen monimutkaisia tieteellisiä ja matemaattisia käsitteitä. Suomessa tekoäly on integroitu koulutusjärjestelmään ilmaisten verkkokurssien ja välittömän palautteen alustojen, kuten ViLLE:n, kautta…
Tekoäly herättää kuitenkin myös huolta monissa opettajissa, vanhemmissa ja koulutusviranomaisten keskuudessa tietoturva- ja yksityisyysongelmista sekä teknologiaan liiallisen riippuvuuden riskistä…
Meidän on kuitenkin myös ymmärrettävä, että tekoälyn soveltaminen koulutuksessa ei tarkoita opettajien korvaamista humanoidiroboteilla, vaan tekoälyteknologian ylivertaisten ominaisuuksien ja kykyjen soveltamista opettajien ja oppilaiden avuksi. Siksi opettajat, oppilaat ja jopa vanhemmat voivat murehtimisen sijaan tutkia tekoälyä perusteellisesti hyödyntääkseen sitä tehokkaasti.
Khan Academyn Vietnamin tiimi sai hiljattain virallisesti päätökseen AI for Education -kurssin lokalisoinnin. Kurssi on suunniteltu erityisesti opettajille, koulutushallinnon edustajille, vanhemmille ja oppilaille. AI for Education -kurssi on Khan Academyn ja koulutusteknologian johtavien asiantuntijoiden, kuten Code.orgin, Common Sense Educationin, aiEDU:n, professori Ethanin ja professori Lilach Mollickin, yhteistyö. 12 oppitunnin (mukaan lukien 16 videota ja 17 teoreettista luettavaa) avulla kurssi tarjoaa oppijoille perustietoa tekoälystä (AI), mukaan lukien sen käsite, toiminta, hyödyt sekä sen elämäämme tuomat haasteet ja riskit. Samalla kurssi antaa opettajille ja vanhemmille tarvittavat tiedot, jotta he voivat tukea ja ohjata lapsiaan tai oppilaitaan tekoälyn soveltamisessa oppimiseen oikein ja turvallisesti oppimissuunnitelmien ja ohjauksen avulla, joka käsittelee tekoälyyn liittyvien oppimistoimintojen järjestämistä oppilaille.
Kurssi sopii erityisesti opettajille, sillä se esittelee ja tarjoaa heille menetelmiä tekoälyn soveltamiseen opetuksessa hauskojen, yksilöllisten, vuorovaikutteisten ja mukaansatempaavien kokemusten luomiseksi, mikä edistää oppilaiden oppimista, säästää aikaa ja vähentää opettajien työmäärää; ja auttaa opettajia saamaan lisää itseluottamusta ohjaamiseen nopeasti muuttuvassa tekoälyn aikakaudessa.
Tekoäly koulutuksessa -kurssi on ilmainen osoitteessa: https://vi.khanacademy.org/college-careers-more/ai-trong-giao-duc
[mainos_2]
Lähde
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)