Kulttuuriarvojen levittäminen digitaalisessa tilassa.
Opiskelijaryhmä, johon kuuluivat Nguyen Thai Minh Phuong, Nguyen Nhat Bao Nguyen, Truong Khuong Nguyen ja Doan Thuy Linh (Hoa Vangin lukiosta), yhdisti harmonisesti digitaalisen transformaatioteknologian perinteisen kulttuurin säilyttämisen tavoitteeseen voitettuaan ensimmäisen palkinnon projektillaan "Preserving the Co Tu Tradition".
Tämän projektin kohokohta on sen käytännön sovellettavuus ja potentiaali laajaan käyttöönottoon eri aloilla. Erityisesti koulutuksen alalla projekti tarjoaa digitaalisten oppimateriaalien järjestelmän, verkkosivuston, interaktiivisia pelejä ja QR-koodeja. Tämä työkalu tekee oppimisprosessista visuaalisemman ja kiinnostavamman ja parantaa samalla paikallisten koulutusaineiden ja kerhotoiminnan opetuksen tehokkuutta.
Kulttuurialalla "Co Tu Audio Collection" -projekti keskittyy digitalisointiin ja erikoistuneen äänikirjaston luomiseen kansanlaulujen ja perinteisten soittimien säilyttämiseksi ja siten perinnön kestäväksi säilyttämiseksi. Matkailualalla turistit voivat tutkia koko rikkaata kulttuuritietovarastoa pelkästään skannaamalla QR-koodin älypuhelimellaan, mikä auttaa heitä ymmärtämään paremmin paikallisia ihmisiä ja identiteettiä.
Hoa Vangin lukion nuorisoliiton edustajat totesivat, että tekijätiimi jatkaa sisällön ja ominaisuuksien hiomista ja laajentamista tulevaisuudessa. Hankkeen odotetaan toteutuvan useissa oppilaitoksissa, matkailukohteissa ja yhteisökulttuuritiloissa, jotta "Co Tu -perinteen säilyttäminen" ei ainoastaan palvele koulutusta, vaan myös edistää positiivisesti Da Nangin kaupungin imagoa ja levittää vietnamilaista kulttuuri-identiteettiä ystäville sekä kotimaassa että kansainvälisesti.
Yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi digitaalisen transformaatioteknologian soveltamisesta joukko Pham Phu Thu High Schoolin (Hoa Khanh Ward) opiskelijoita kehitti "Co Tu Dana - PPT Digital Bridge" -projektin. Projektin tavoitteena on kattava tiedon digitalisointi ja modernin sillan luominen, joka tuo kulttuuritiedon lähemmäksi yhteisöä.
Hankkeen uraauurtava innovaatio piilee sen monialustaisen integraatiomallin soveltamisessa. Yhdistämällä kulttuurikäsikirjan, verkkosivuston ja lisätyn todellisuuden (AR) teknologian tekijät tarjoavat eloisia interaktiivisia kokemuksia. Käyttäjät voivat katsella videoita suoraan ja tutkia sisältöä mobiililaitteilla. Tämän alustan ansiosta paikalliset kulttuuriarvot muuttuvat staattisista asiakirjojen tallennuksista multimediallisiksi digitaaliseksi tietojärjestelmäksi, mikä mahdollistaa nopeamman ja laajemman levityksen.
”Co Tu Dana - PPT digital bridge” -projekti pyrkii palvelemaan erilaisia kohderyhmiä, kuten opiskelijoita, Co Tu -yhteisöä ja turisteja. Tämä ratkaisu ei ainoastaan edistä kulttuuria ja vaihtoa, vaan se myös avaa monia mahdollisuuksia kestävän toimeentulon kehittämiseen paikallisille asukkaille. Opiskelijakeskeisen lähestymistavan avulla, aina kenttätutkimuksiin ja tiedonkeruuseen osallistumisesta ohjelmointiin ja tuotteen rakentamiseen, projekti maksimoi opiskelijoiden proaktiivisen ja luovan hengen.
Ympäristönsuojeluratkaisujen kehittäminen
Kulttuuriprojektien lisäksi ryhmä Quang Trungin lukion (Thanh Khe Ward) oppilaita jätti jälkensä projektillaan "Vihreä älykkyys kouluissa". Kyseessä on tekoälyä (AI) soveltava ympäristökasvatusalusta, jonka yhteisenä tavoitteena on rakentaa älykkäitä kaupunkeja ja kestävää kehitystä. Ryhmä toteutti projektin systemaattisesti viiden vaiheen kautta: analyysistä, järjestelmäsuunnittelusta, alustan rakentamisesta, tekoälyintegraatiosta, interaktiivisten pelien kehittämisestä testaukseen ja tuotteen valmiiksi saattamiseen lyhyessä ajassa.
Projekti yhdistää useita moderneja teknologioita yhdelle alustalle. Tiimin verkkosivusto on rakennettu monipuolisilla toiminnoilla, mukaan lukien tekoälyllä toimiva biologinen tunnistus, älykäs virtuaaliassistentti Eco Buddy tietopohjaiseen oppimiseen, ympäristön saasteiden raportointijärjestelmä integroidulla GPS-paikannuksella sekä roolipelitila, vihreän elämän haasteita ja kansallispuistojen maisemien 3D-simulaatioita. Tämän ekosysteemin kautta oppilaat eivät ainoastaan pääse käsiksi ympäristötietoon perinteisten oppikirjamenetelmien avulla, vaan he voivat myös kokea, olla vuorovaikutuksessa ja tutkia vapaasti visuaalisesti.
Projektissa sovellettiin erityisesti taitavasti pelillistämistä koulutukseen "Vihreä soturi" -merkkijärjestelmän avulla. Tämä ominaisuus kannustaa oppilaita suoraan osallistumaan aktiivisesti käytännön toimiin, kuten jätteiden lajitteluun ja muovijätteen vähentämiseen. Saasteraportointitoiminto, joka on linkitetty reaalimaailman koordinaatteihin, auttaa muuttamaan teoreettisen tiedon konkreettisiksi toimiksi ja yhdistää oppilaat tiiviisti heidän lähialueensa meneillään oleviin ympäristöongelmiin.
Alustavat kokeelliset tulokset osoittavat selkeää tehokkuutta, ja suurin osa opiskelijoista arvioi alustan käyttäjäystävälliseksi ja helppokäyttöiseksi. Näin ollen "Vihreä älykkyys kouluissa" ylittää perinteisen oppimisvälineen roolin ja siitä tulee ympäristö tietoisuuden lisäämiselle ja vihreiden elämäntapojen muodostamiselle nuoremmalle sukupolvelle.
Lähde: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
