Kun perintö "koputtaa koulujen ovelle".

(Baohatinh.vn) - Kyse ei ole enää vain kuivista oppikirjoista, vaan nykyajan perintö herää eloon kaikissa harrastuksissa, joissa Ha Tinhin maakunnan opettajat, vanhemmat ja oppilaat yhdistyvät kotimaansa kulttuurin virrassa.

Báo Hà Tĩnh•19/11/2025

Thanh Senin alueella sijaitsevan Bac Han alakoulun oppilaat lauloivat opettajista kertovia ví- ja giặm-genreihin kuuluvia kansanlauluja sulavasti ja syvällisesti. Jokainen säkeistö näytti vaalivan kuvaa niistä, jotka kylvävät tietoa ja jakavat oppia, herättäen ylpeyttä kotimaansa ja kansakuntansa historiallisista perinteistä.

Teemalla " Thanh Senin oppimisen loistava maa - Tietoa tänään, unelmia huomenna" "Huolellisesti valmisteltu kerhotoiminta on matka, jonka aikana tutustutaan kotimaansa historiaan, perinteisiin ja kuuluisiin henkilöihin, jotka ovat tuoneet sille kunniaa. Oppilaat eivät ainoastaan hanki tietoa, vaan myös arvostavat syvästi kansankulttuurin kauneutta."

Nguyen Phuong Thuy, Thanh Senin vaalipiirin Bac Han alakoulun 4E-luokan oppilas, kertoi: "Olen erittäin iloinen voidessani osallistua tähän harrastustoimintaan, koska emme ainoastaan pääse laulamaan vanhempiemme ja opettajiemme kanssa, vaan myös oppimaan lisää kotimaan historiasta ja myönteisistä arvoista."

Esityksessä olivat läsnä Bac Han alakoulun opettajat, vanhemmat ja oppilaat.

Pystymättä peittämään tunteitaan siitä, että hän sai seurata lastaan ensimmäisistä harjoituksista lavaesiintymiseen, herra Truong Quang Duc – koulun oppilaan vanhempi – kertoi: ”Osallistumalla näihin merkityksellisiin aktiviteetteihin lapseni kanssa näen lapseni kasvavan. Toivon, että koulu järjestää jatkossakin lisää tällaisia merkityksellisiä aktiviteetteja kansanmusiikin rakkauden ja kansallisen ylpeyden edistämiseksi.”

Samaan aikaan Co Damin kunnassa sijaitsevan Cuong Gian 1 -alakoulun tunnelma herää uskomattoman suloisten ja syvällisten äänien säestyksellä. Koulun pihalla luodaan elävästi "kulttuuriperintötila", jossa jokainen taputus ja jokainen musiikkirytmi vetää oppilaita lähemmäksi esi-isiensä kulttuuriperintöä.

Yksinkertaiset kansanlaulut ja -melodiat soivat ja siirtyvät sitten lempeästi rytmikkään, melodisen ca trù-laulun (perinteinen vietnamilainen laulu) muotoon. Aiemmin "markkinaraolla" pidetty taidemuoto on nyt helposti lähestyttävä, kun käsityöläiset opettavat sitä koulun pihalla. Nämä vuorovaikutukset eivät ainoastaan auta lapsia oppimaan uutta melodiaa tai laulua, vaan myös kylvävät lempeästi kansankulttuuria heidän sydämiinsä, jolloin siemen voi kasvaa rakkaudeksi kotimaataan kohtaan, kiitollisuudeksi ja arvostukseksi sukupolvien säilyttämiä ja vaalimia arvoja kohtaan.

Saatat myös pitää tästä

[Podcast] Pääkaupungin laki 2026: Lisääntyneet rangaistukset kulttuurin ja mainonnan alan rikkomuksistaHanoin kaupungin 17. kansanneuvosto hyväksyi kolmannessa istunnossaan (erityisistunnossa) päätöslauselman, jolla määrätään sakoista tietyistä hallinnollisista rikkomuksista kulttuurin ja mainonnan aloilla Hanoissa. Tämä asetus selventää erityisesti vuoden 2026 pääkaupunkilain 14 artiklan b alakohdan 1 momenttia.

Ansiokas käsityöläinen Nguyen Trong Tuan keskustelee opettajien ja oppilaiden kanssa Cuong Gian 1 -alakoulussa Co Damin kunnassa.

Le Ly Huynh, 5B-luokan oppilas Cuong Gian 1 -alakoulusta Co Damin kunnassa Ha Tinhin maakunnassa, sanoi innoissaan: "Olen pienestä pitäen rakastanut melodioita, joita isoäitini ja äitini lauloivat minulle tuutulauluina. Tämä on juurtunut syvälle alitajuntaani, ja rakkauteni ja ylpeyteni kansanlauluja ja perinteistä vietnamilaista laulua kohtaan leviää yhä laajemmalle."

Ansiokas käsityöläinen Tran Van Dai Co Damin kunnasta Ha Tinhin maakunnasta kertoi: "Olen erittäin iloinen siitä, että lapset ovat innokkaasti omaksuneet nämä erilaiset taidemuodot. Toivon voivani jatkaa yhteistyötä heidän kanssaan näiden myönteisten arvojen levittämiseksi."

Taiteilijat ohjasivat lapsia pikkutarkasti ca trùn (vietnamilaisen perinteisen laulun) jokaisen rytmin ja hengitystekniikan läpi.

Viime aikoina kulttuuriperinnön säilyttäminen ja edistäminen on aina ollut koulujen tärkein prioriteetti opetus- ja koulutusministeriön kiertokirjeen 5215 ja Ha Tinhin maakunnan kansanneuvoston kulttuuriperinnön säilyttämistä koskevien päätöslauselmien täytäntöönpanon myötä. Monet koulut ovat kehittäneet ennakoivasti suunnitelmia kulttuuriperinnön integroimiseksi koulutustoimintaan , kokemustunneista kerhotoimintaan, auttaen oppilaita pääsemään niihin monipuolisemmin ja useammin. Koulujen, vanhempien ja paikallisviranomaisten välinen koordinointi on luonut suotuisan ympäristön esittävien taiteiden luonnolliselle ja kestävälle ylläpitämiselle.

Opettaja Tran Trung Nam, Co Damin kunnan Cuong Gian 1 -alakoulun vararehtori, vahvisti: "Tulevana aikana toteutamme monia merkityksellisiä aktiviteetteja, joihin osallistuu sekä opettajia että oppilaita, kutsumme käsityöläisiä opettamaan ja jakamaan tietämystään sekä jatkamme kerhotoiminnan edistämistä esi-isiemme perinnön ylläpitämiseksi ja kehittämiseksi."

Ca Tru -taiteilijat pyrkivät siirtämään esi-isiensä perintöarvot tuleville sukupolville.

Saatat myös pitää tästä

Lähes 97 % kotitalouksista ilmoitti vakaista elinolosuhteista ja tuloista.Suurin osa kotitalouksista arvioi tulonsa vakaiksi tai kasvaviksi toukokuussa 2026, ja kulttuuri-, urheilu- ja sosiaalitoiminta kukoistivat valtakunnallisesti.

Kun perintö ei ole enää etäinen aihe, vaan sitä juhlitaan koulupihoilla tai harrastuksissa, näemme, että taide on todellakin koputtanut luokkahuoneen oveen. Nämä erityistunnit eivät ainoastaan herätä lahjakkuutta, vaan myös ruokkivat jokaisessa oppilaassa ylpeyttä ja rakkautta kotimaansa kulttuuria kohtaan, joka on arvokas voimavara heidän tiedon matkallaan tänään ja heidän unelmiensa toteuttamiseksi tulevaisuudesta.