Muistot loistavat kirkkaasti...

Koulun tapaamispäivänä Keski-Vietnamista kotoisin oleva ystäväni onnistui myös ehtimään iltapäiväjunaan, jotta hän pääsi palaamaan Hanoista seuraavana aamuna käymään vanhassa koulussaan. Yleensä siellä on niin meluisaa, niin täynnä meluisaa puheensorinaa, jopa hieman pölyistä rakennustyömaalta. Mutta tällä kertaa... Jo pelkästään katsomalla häntä seisomassa lähellä lähes 80-vuotiasta luokanopettajaansa kuvassa, saattoi sanoa, että hän oli aivan kuin se pieni oppilas, joka hän kerran oli aloittaessaan lukion piirikunnan kaupungissa.

Havainnollistava kuva (lähde: internet).

Kävellessään luokkahuoneiden, oppilaiden leirintäalueen, ohi... hän sanoi: "Tuo on meidän luokkarakennuksemme. Silloin käytimme niin monta päivää sekoittaen olkea ja mutaa seinien rappaamiseen. Hanoin ja Hadongin rakentamat opettajien talot eivät olleet paljon parempia; ne olivat olkikattoisia mökkejä, joissa oli saviseinät, ja talvella tuuli puhalsi niiden läpi. Tämä urheilukenttä oli ennen kuin se oli kuin lampi joka kerta, kun satoi." Sitten hän mainitsi mietteliäällä ilmeellä entisten opettajiensa nimet, jotka eivät voineet palata käymään vanhassa koulussaan, ja entisten jalkapallojoukkuetovereidensa nimet, jotka eri syistä eivät olleet vielä palanneet. Koulun kellon ääni, rivit loisteliaita puita, opettajien ja ystävien katseet kuulostivat hidastetulta elokuvalta: lämpimältä, sydämelliseltä, romanttiselta ja syvästi liikuttavalta.

Saatat myös pitää tästä

Millä Hanoin teillä on liikennekieltoja ja -rajoituksia 7.–8. kesäkuuta 2026?GĐXH - Vietnamin maanviljelijöiden yhdistyksen 9. kansalliskongressin liikennejärjestyksen ja -turvallisuuden varmistamiseksi Hanoin kaupungin poliisilaitos ilmoittaa liikenteenohjausta ja reittiohjeita kaikentyyppisille ajoneuvoille 7.-8. kesäkuuta 2026.

Sanoit: Elämä on todella onnellista, kun pääset oppimaan, kun pääset olemaan arvostettujen opettajien oppilas. Kukapa ei tuntisi niin? Kouluelämän ilo ja onnellisuus liittyvät luokkahuoneympäristöön, opettajiin, ystäviin... Se on aikaa, jolloin ihmiset tuntevat helposti epävarmuutta, itsetietoisuutta ja haavoittuvuutta, jos he eivät saa oikeanlaista hoitoa ja tukea. Tämä on hauras aika... helposti särkyvä?! Siksi vanhempien ja perheen syleilyn lisäksi koulu on "toinen koti", joka vaalii hyviä asioita...

Viime päivinä paikallisessa puoluelehdessä julkaistu luokkatoverinsa herra M:n tarina on herättänyt lukemattomia kommentteja ja keskusteluja verkossa. Kaikki jakavat saman tunteen: Hänellä oli aivan mahtava opettaja. Tukiaikana, kaukana kotoa opiskellen ja rahat riittävyyden kanssa kamppaillen, hän oli niin köyhä, että useiden lukiovuosien ajan hänellä oli vain kaksi vaatekertaa, jotka oli leikattu hänen kirjallisuudenopettajansa vanhasta riippumatosta. Tuntien hänen kroonisen nälkänsä, opettaja "käytti tekosyynä" joukkueen kokoamista harjoitusleirille viikonloppuisin. Hän oli myös ainoa, jonka opettaja "pakotti" jäämään perheen luokse illalliselle. Ai niin, se oli vain paahdettuja maapähkinöitä kalakastikkeella, lautanen paistettua tofua ja pala rasvaista sianlihaa – hänelle se oli "juhla", koska oli kulunut niin kauan siitä, kun hän oli maistanut mitään tuoretta. Opettajan lapset ymmärsivät ja juttelivat hänen kanssaan helpottaakseen hänen hämmennystään. Opettaja ja hänen vaimonsa puolestaan ​​järjestivät yksinkertaisen aterian vain viikonloppuisin; he antoivat hänelle aina vähärasvaisimman palan lihaa. Tietäen, ettei opettajalla ollut oppikirjoja tai opiskelumateriaaleja, hän etsi vanhempien oppilaiden joukosta kirjoja, jotka auttaisivat häntä valmistautumaan humanististen/yhteiskuntatieteiden kokeeseen.

Opettajani oli todella ystävällinen ja hellyydenkipeä arkielämässä, mutta tiukka opintojeni suhteen. Hän sanoi: "Jos et opiskele ahkerasti, et pysty edes pelastamaan itseäsi köyhyydeltä ja pimeydeltä, saati auttamaan perhettäsi." Joka kerta, kun hän palautti koepaperini, hän huomautti niistä kohdista, jotka näyttivät kömpelöiltä, ​​luonnottomilta ja epäuskottavilta. Paranin vähitellen lukukaudelta. Tuona vuonna läpäisin yliopiston pääsykokeen ja pääsin arvostettuun yliopistoon Hanoissa, ja sain kiitosta opettajiltani ja ystäviltäni. Kun lähdin Hanoihin opiskelemaan, opettajani tuli rautatieasemalle saattamaan minua.

Opettajani neuvoi minua: "Yritä parhaasi opinnoissasi, älä ole kevytmielinen tai turhamainen. Se on uusi ympäristö, mutta sinun on säilytettävä kaunis luonteesi." Vanhempani olivat kaukana eivätkä voineet olla saattamassa minua opiskelemaan kauas kotoa. Jos en olisi pidätellyt itseäni, olisin purskahtanut itkuun kuin lapsi isäni edessä. Ja on totta, että viime vuosina opettajani on välittänyt minusta kuin isä. Myöhemmin minusta tuli tunnettu opettaja ja toimittaja... mutta opettajani sanat ja kiintymys ovat pysyneet mukanani läpi elämäni. Se on lahja, jonka elämä on minulle antanut, ja vaalin sitä ikuisesti...

Elämässä, kouluvuosina, monet ihmiset kokevat niin ihania kokemuksia, kuin kauniin lapsuuden unelman, hohtavan ja todellisen. Rouva H muistaa elävästi kuvan vanhasta lastentarhanopettajastaan ​​vuosien takaa. Luokkahuone oli puron varrella, tuolit oli tehty yhteenliitetyistä bambuputkista ja pulpetit riisipuusta kylän laidalla. Opettaja oli vanha, ystävällinen ja hänellä oli kaunis, soljuva käsiala. Hän oppi ensimmäiset kirjaimensa häneltä. Hän muistaa kerran, kun hän oli uupunut käveltyään pitkän, mäkisen metsän läpi luokkaan noin kello 10, hän nukahti jäljennös- ja kirjoitusharjoitusvihkoonsa. Ajoittaisessa unessaan, väsyneenä ja nälkäisenä, hän kuuli hämärästi opettajan käskevän vieressään istuvaa oppilasta ottamaan kirjan päästään (opettaja jopa auttoi häntä nostamaan päätään). Otettuaan kirjan pois opettaja antoi hänen nukkua tunnin loppuun asti. Sinä päivänä lialla ja hiellä tahriintuneessa kirjassa oli opettajan kirjoittamia kirjainrivejä malleiksi kirjoittamisen harjoitteluun. Käsiala, kauniilla, pehmeällä punaisella musteella...

Saatat myös pitää tästä

Phuc Thinhin kunta levittää vihreän elämäntavan viestiä kestävän tulevaisuuden puolesta.Kesäkuun 4. päivän aamuna Phuc Thinhin kunta (Hanoi) järjesti seremonian kampanjan käynnistämiseksi vastauksena Maailman ympäristöpäivään (5. kesäkuuta) ja Ympäristötoiminnan kuukauteen 2026 teemalla "Maailmanlaajuiset toimet ilmastonmuutoksen torjumiseksi".

Myöhemmin hän jatkoi opintojaan, suoritti lukuisia kursseja ja saavutti vakaan elämän, mutta puron varrella oleva luokkahuone sekä opettajan ystävälliset eleet ja välittävä huomio jäivät hänen mieleensä. Myöhemmät "uudet tarinat" todellakin surettivat häntä ja muita heidät tuntevia, sillä paikat ja yksilöt vääristivät kuvaa opettajista ja opetusammatista. Esimerkiksi hänen tyttärensä sanoi koulusta palatessaan vakavana: "Ehkä minun pitäisi siirtää lapseni toiseen luokkaan. Opettaja ei puhunut eikä hymyillyt nostaessaan lasta syliin; hänen kasvonsa olivat kylmät. Jopa minä tunsin oloni levottomaksi, saati sitten lapsesta. On ymmärrettävää, että hän itki. Mietin, kohdellaanko häntä huonosti luokassa. Miten joku voi olla osaamatta hymyillä? Jos he eivät osaa hymyillä, miksi he valitsisivat tämän ammatin?" Hänen tyttärensä tunteet vaivasivat häntä. Hän toivoi, että tämä oli vain ulkoinen ilmentymä... Koska opettajan ja ammatin ydinarvot ovat syöpyneet vuosien saatossa, lukemattomien ihmisten muistoihin ja sydämiin. Ne ovat kuin kirkkaita, eloisia nuotteja, jotka kaikuvat ikuisesti...

Bui Huy (Hoa Binh Onlinen mukaan)

Lähde: https://baophutho.vn/ky-uc-xanh-ngoi-225169.htm