Kun empatiasta tulee yhdistävä voima
Lattialle lojuvat origaminosturit symboloivat aikoinaan autistisen pojan haurasta toivoa, jota Hung Anh aina tarkkaili. Jokainen taitos edusti keskittymisen hetkeä, kärsivällisyyden merkkiä, mutta myös omassa maailmassaan elävän sielun yksinäisyyttä. ”Hän ei ole sairas, hän on hiljainen nero. Toiset näkevät autismin esteenä, mutta minä näen sen toisena kielen muotona”, Hung Anh uskoutui serkustaan.

Tämän ymmärryksen pohjalta Hung Anh perusti Artism-nimisen interaktiivisen verkkosivuston, jonne autistiset lapset voivat ladata keskeneräisiä piirustuksiaan, jolloin katsojat voivat "pyyhkäistä oikealle" ja auttaa toisen puoliskon viimeistelyssä.
”Yhteistyössä luomisesta on tullut eräänlainen vuoropuhelu. Yhdessä he koristavat taivaan lukemattomilla tähdillä, muuttavat tikku-ukot supersankareiksi ja kaunistavat puutarhoja eloisilla väreillä yhteisen mielikuvituksen avulla. Siinä vaiheessa jäljelle ei jää pelkkää myötätuntoa, vaan iloa, tunnustamista ja empatiaa”, Hung Anh selittää.
Vain muutama kuukausi julkaisun jälkeen yli 200 yhteistyössä tehtyä maalausta on jaettu sosiaalisen median alustoilla ja tavoittanut yli 10 000 katsojaa. Mutta Hung Anhille lukumäärä on vähemmän tärkeä kuin osallistujien emotionaalinen muutos. "Lapset, joita ennen ymmärrettiin väärin, ovat nyt ryhtymässä taiteellisen luomisen kumppaneiksi. Kaksi näennäisesti irrallista maailmaa alkavat leikata toisiaan värien, mielikuvituksen ja tarinoiden kautta", Hung Anh sanoi.
Serkkunsa kanssa tekemänsä matkan varrella Hung Anh tajusi, että tarinankerronta ei ole vain itseilmaisun väline, vaan myös silta ihmisiä yhdistäen. Kommunikointi ei ole enää vain autististen lasten tukemisen väline, vaan siitä tulee pohja yhteyksien rakentamiselle.
Nuorten matka, jotka uskaltavat kuunnella ja johtaa.
Hung Anh ei ole ainoastaan myötätuntoinen, vaan hän on myös erinomainen oppilas, jolla on vaikuttava opintomenestys. Hän voitti kolmannen palkinnon kansallisella tasolla 11. luokalla ja ensimmäisen palkinnon kaupungin tasolla kahtena peräkkäisenä vuonna lahjakkaiden oppilaiden kirjallisuusolympialaisissa.

Professori Tran Nho Thin Hanoin Vietnamin kansallisen yliopiston yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden yliopistosta kommentoi: ”Harvoin tapaan näin monilahjakkaan ja inspiroivan opiskelijan. Hung Anhilla on erittäin vahva halu tutkia tietoa. Hän lähestyy kirjallisuutta linssinä, jonka läpi hän voi löytää värikkään maailman. Tunneilla Hung Anh esittää usein oivaltavia kysymyksiä, jotka saavat sekä hänen luokkatoverinsa että opettajansa pohtimaan. Hänen avoimuutensa erilaisille näkökulmille ja halunsa ymmärtää syvällisesti asioiden ydintä osoittavat todellisen tutkijan ominaisuuksia.”
Akateemisten saavutustensa lisäksi hänellä on luova johtajuus. Hanoi - Amsterdamin lahjakkaiden oppilaiden lukion Ams Wide Web Media Clubin puheenjohtajana Hung Anh kohtasi aikoinaan suuren kriisin, kun hänen yli 40 000 seuraajaa omaavan fanisivunsa hakkeroitiin.
Vararehtori Duong Tu Anh muisteli: ”Hän melkein puhkesi itkuun, mutta pysyi rauhallisena ratkaistakseen asian. Hung Anh ehdotti uraauurtavan mainosvideon luomista koululle. Hänen ponnistelunsa tuottivat ansaittuja tuloksia, sillä video oli valtava menestys ja edisti seuran elpymistä.”
Tiiminsä jäsenten uupumuksen edessä Hung Anh ei kuitenkaan jäänyt tähän, vaan suunnitteli ennakoivasti tekoälypohjaisen aikataulutusjärjestelmän työaikataulujen optimoimiseksi. "Vain viikossa hän esitteli täydellisen ratkaisun", Tu Anh kertoi.
Nämä kokemukset ovat muokanneet empatiaan keskittyvää johtamisajattelutapaa, joka on humanististen ja teknologian risteyskohta.
Kun uudelta RMIT-opiskelijalta kysyttiin hänen tulevaisuudensuunnitelmistaan, hän kertoi haluavansa "muuttaa median yhteiskunnallisen vaikuttavuuden välineeksi". Hung Anh aikoo opiskella ammatillista viestintää ja perustaa yhteiskunnalliseen vaikuttavuuteen keskittyvän medialaboratorion, jossa opiskelijat voivat kokeilla ja ratkaista yhteiskunnallisia ongelmia hyödyntäen joukkotiedotusvälineiden laajalle levinnyttä voimaa.
Professori Tran Nho Thin kirjoitti suosituskirjeessään RMIT:lle: ”Hung Anh loistaa paitsi opinnoissaan, myös hänestä tulee loistava johtaja, jolla on tuoreita näkökulmia ja joka tuo pysyvää arvoa RMIT:n opiskelija- ja tiedekuntayhteisölle.”
Hiljaa taitelluista paperinostureista yhteistyöhön verkossa tehtyihin taideteoksiin, Hung Anhin matka osoittaa, että kuunteleminen voi luoda muutosta ja empatiasta voi tulla rakentava teko, joka yhdistää ihmisiä. Autististen lasten hiljainen maailma löytää näin äänen värien, mielikuvituksen ja kuuntelevan nuoren sydämen kautta.
Lähde: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm








Kommentti (0)