![]() |
| Japanin Vietnamin-suurlähettiläs Ito Naoki ja Plan International Vietnamin maajohtaja Le Quynh Lan allekirjoitustilaisuudessa. (Lähde: Järjestelytoimikunta) |
Kolmivuotinen (2025–2028) hanke toteutetaan Tuyen Quangin maakunnan kuudessa ja Lai Chaun maakunnan kolmessa kunnassa – vuoristoalueilla, joilla monet etnisten vähemmistöjen lapset kohtaavat edelleen tuttuja esteitä koulumatkallaan: pitkiä välimatkoja, rajoitettuja elinolosuhteita ja turvallisten oppimis- ja kehitystilojen puutetta.
Ensimmäisenä toteutusvuotenaan hanke tuki 13 alakoulua ja 13 yläkoulua, ja sen kokonaisbudjetti oli noin 15,7 miljardia Vietnamin dongia.
Tämän tuen ansiosta kouluissa on vähitellen tapahtunut monia muutoksia: uusia sisäoppilaitoksia on rakennettu, monia saniteettitiloja on parannettu ja koulujen neuvontatiloja ja terveysnurkkauksia on alettu perustaa ja parantaa – näennäisen pieniä tekijöitä, jotka vaikuttavat suoraan siihen, voivatko oppilaat tuntea olonsa turvalliseksi tullessaan kouluun joka päivä.
Japanin Vietnamin-suurlähettiläs Ito Naoki ilmaisi seremoniassa toiveensa, että ensimmäisen vuoden saavutuksia jatketaan toisena vuonna, jotta projektin toiminnalla olisi käytännönläheisempi panos ohjelmaan osallistuvien paikkojen sosioekonomiseen kehitykseen.
Tapahtumassa puhunut Plan International Vietnamin maajohtaja Le Quynh Lan sanoi, että pienetkin muutokset kouluissa voivat tehdä suuren eron vuoristoalueiden lapsille.
”Kun lapsilla on sopiva oppimisympäristö ja he tuntevat tulevansa kuulluiksi, he saavat enemmän itseluottamusta jatkaa koulutustaan ja kulkea valitsemaansa polkua”, hän korosti ja lisäsi, että sukupuolten tasa-arvon edistämisen on kuljettava käsi kädessä koulutuksen laadun ja yhteisöosallistumisen parantamisen kanssa.
Japanin hallituksen avustusohjelman puitteissa allekirjoitettiin toista vuotta kestävä noin 15 miljardin Vietnamin dongin arvoinen tukipaketti.
Tätä rahoitusta käytetään jatkossakin oppilaiden oppimisolosuhteiden parantamiseen rakentamalla ja parantamalla sisäoppilaitoksia, koulujen neuvontahuoneita ja kouluterveyskeskuksia sekä luomaan turvallisempi ja sopivampi oppimisympäristö sekä mies- että naisopiskelijoille.
Tilojen parantamisen lisäksi projekti keskittyy myös siihen, miten lapset oppivat ja tulevat kuulluiksi kouluissa.
Opettajien, kouluterveydenhuollon henkilökunnan ja hallintohenkilöstön valmiuksia kehittävien toimien avulla hanke edistää sukupuolten tasa-arvoa, seksuaalikasvatusta ja lisääntymisterveyttä koskevan sisällön saatavuutta ja merkitystä oppilaille.
Samaan aikaan vanhemmat ja yhteisö osallistuvat myös viestintätoimintaan luodakseen yhdessä lapsille turvallisen ja tukevan ympäristön.
Tällä lähestymistavalla koulujen muutokset ulottuvat fyysisen infrastruktuurin ulkopuolelle kattamaan myös sen, miten lapset oppivat, miten heitä suojellaan ja miten he voimaantuvat.
Erityisesti etnisiin vähemmistöihin kuuluville tytöille tiedonsaanti, itseluottamus ja turvallinen oppimisympäristö ovat ratkaisevan tärkeitä, jotta he voivat jatkaa koulutustaan ja tehdä tulevaisuuttaan koskevia valintoja.
![]() |
| Kaikkien osapuolten yhteistyön ansiosta hankkeen odotetaan tuovan jatkossakin kestäviä muutoksia ja auttavan lapsia oppimaan turvallisessa ja kunnioittavassa ympäristössä. (Lähde: Järjestelytoimikunta) |
Hankkeen jatkaminen toisena vuonna osoittaa Japanin hallituksen, Plan Internationalin ja sen vietnamilaisten kumppaneiden pitkäaikaisen sitoutumisen alueiden välisen koulutuskuilun kaventamiseen, erityisesti vuoristo- ja syrjäseuduilla, joilla lapset, erityisesti etnisten vähemmistöjen lapset, kohtaavat edelleen monia esteitä koulutukseen pääsyssä.
Kaikkien osapuolten yhteistyön ansiosta hankkeen odotetaan tuovan jatkossakin kestäviä muutoksia, auttavan lapsia oppimaan turvallisessa ja kunnioittavassa ympäristössä ja samalla antavan heille lisää itseluottamusta ja mahdollisuuden kulkea omia polkujaan.
Lähde: https://baoquocte.vn/mo-rong-co-hoi-hoc-tap-cho-tre-em-vung-cao-385569.html










Kommentti (0)