Uusi lukuvuosi tässä erityiskoulussa.

Lukuvuonna 2025–2026 Bac Kanin inklusiivisen koulutuksen ja tuen keskuksessa 82 vammaista oppilasta lähtee yhdessä uudelle oppimismatkalle.

Opettaja opetti kärsivällisesti oppilaita viittomakieltä käyttäen.

Jokaisella opiskelijalla on tarina.

Bac Kanin inklusiivisen koulutuksen tukikeskuksen pienessä luokkahuoneessa 1A1-luokalla on alle kymmenen oppilasta, joilla jokaisella on omat tilanteensa ja tarinansa. Jotkut näkövammaiset oppilaat kurtistavat kulmiaan ja piirtävät pistekirjoitusta sormillaan, jotkut ristivät viattomasti kätensä ja katsovat ylös taululle, ja jotkut hyppäävät ylös ja taputtavat nähdessään tuntemattoman.

Korokkeella opettaja Nguyen Hoai Thu kirjoitti kärsivällisesti jokaisen kirjaimen suurin kirjaimin, kääntyen silloin tällöin rauhoittaakseen luokkaa ja tarjoten rohkaisevia hymyjä. Tavanomaisen iloisen, synkronoidun lukemisen sijaan luokkahuone kaikui kömpelöistä, toisinaan keskeytyneistä ja katkonaisista äänteistä. Mutta jokaisessa oikeinkirjoitusäänteessä piili sinnikäs ponnistus ja palava halu oppia.

Rouva Hoai Thu kertoi: "Siirryin keskukseen lähes viisi vuotta sitten. Vaikka olin henkisesti valmistautunut, minulla kesti silti lähes vuoden vakauttaa ajattelutapani, kun saavuin. Minun piti paitsi opetella viittomakieli ja kommunikoida ja keskustella vammaisten lasten kanssa, myös olla rauhallinen ja kärsivällinen."

Rouva Hoai Thu vastaa kahdesta luokasta, 1A1 ja 1A2, joissa on lähes 20 oppilasta. Rouva Thun mukaan jokaisen oppilaan kyvyt arvioidaan lukuvuoden alussa. Opettajat eivät ainoastaan ​​laadi yleisiä oppituntisuunnitelmia koko luokalle, vaan myös luovat yksilölliset oppituntisuunnitelmat jokaiselle ryhmälle.

Saatat myös pitää tästä

Yhdessä oksien silmujen vaaliminenPresidentti Ho Tši Minh opetti elinaikanaan: "Lapset ovat kuin oksan nuppuja / Syön, nukkumisen ja opiskelun osaaminen tekee heistä hyviä." Hänen neuvojaan noudattaen Thai Nguyenin maakunta on toteuttanut monia toimia lasten hoitamiseksi ja suojelemiseksi, heidän oppimisensa tukemiseksi, riskien ehkäisemiseksi ja taitojen kehittämismahdollisuuksien luomiseksi tavoitteenaan varmistaa, ettei yksikään lapsi jää jälkeen.

Kaikki oppilaat saavat opettajiltaan yksilölliset interventiosuunnitelmat. Niille, joilla on merkittäviä rajoitteita, on tarjolla yksityisiä, kahdenkeskisiä tapaamisia opettajan kanssa. Monet oppilaat täällä ovat vasta alkamassa oppia puhumaan ja tunnistamaan ympärillään olevia esineitä.

Toinen äiti

Opettaja pitää omistautuneesti huolta oppilaistaan.

Lukuvuonna 2025–2026 Bac Kanin inklusiivisen koulutuksen tukikeskuksessa on 41 sisäoppilasta, jotka muodostavat suuren perheen näille pienille lapsille. Lounastauolla opettajat ovat läsnä ruokasalissa auttamassa istumapaikkojen järjestelyissä, keiton tarjoilussa ja vaikeasti vammaisten oppilaiden ruokkimisessa. 41 sisäoppilaasta 23 on kotoisin köyhistä perheistä, joilla on erityisen vaikeat olosuhteet. Heidän nuori ikänsä, rajalliset taloudelliset resurssinsa sekä alemmuuden ja epävarmuuden tunteensa tekevät lukuvuoden alusta aina haastavan ajan.

Rouva Trieu Thi Lan (s. 1995) työskentelee tällä hetkellä asuntolan valvojana keskuksessa. Joka iltapäivä rouva Lan ja toinen valvoja ruokkivat oppilaita, opastavat heitä peseytymisessä, vaatteiden pesemisessä ja nukutuksessa.

Rouva Lan uskoutui: "Olen työskennellyt täällä vasta kolme vuotta. Aluksi mietin, pystyisinkö tähän. Aloin opetella viittomakieltä kommunikoidakseni opiskelijoiden kanssa, ja sitten opiskelijat itse auttoivat minua rakastamaan työtäni. Jokaiselle täällä olevalle opiskelijalle se, että pystyy syömään itse, pesemään omat vaatteensa ja viikkaamaan omat vaatteensa, on valtava askel eteenpäin."

Saatat myös pitää tästä

Yhteistyötä lasten hyväksi Thai Nguyenin maakunnan inklusiivisen koulutuksen kehittämisen tukikeskuksessaVastauksena vuoden 2026 kesän nuorten vapaaehtoistyökampanjan käynnistämiseen Thai Nguyenin maakunnan nuorisoliitto järjesti 22. toukokuuta yhteistyössä sotilasalueen 1 poliittisen osaston ja Vietnamin hiili- ja mineraaliteollisuusryhmän kanssa ohjelman, johon sisältyi vierailu, lahjojen jakaminen ja lasten leikkikentän vihkiminen Thai Nguyenin maakunnan inklusiivisen koulutuksen kehittämisen tukikeskuksessa.

Tällä hetkellä Bac Kanin inklusiivisen koulutuksen tukikeskuksessa on 10 luokkahuonetta, joissa työskentelee 16 opettajaa, 4 oppilasohjaajaa ja vain 2 henkilökunnan jäsentä avustamaan vammaisia ​​oppilaita. Tukihenkilöstön määrä keskuksessa ei riitä vastaamaan todellisiin tarpeisiin. Siksi, kun oppilaat huutavat tai reagoivat odottamatta, opettajien on keskeytettävä opetus rauhoitellakseen heitä, mikä häiritsee oppituntia. Lisäksi tilat ovat rajalliset, eikä monitoimihuonetta ja erityisiä opetusmateriaaleja ole.

Bac Kanin inklusiivisen koulutuksen tukikeskuksen johtaja Pham Thuy Hang kertoi: "Lukuvuonna 2024–2025 keskuksessa on neljä yhteisöön integroitunutta oppilasta, jotka käyvät paikallisia yläkouluja. Tämä on suuri ilo ja motivaatio opettajille täällä. Toivomme, että nämä oppilaat saavat entistä enemmän huomiota ja tukea koko yhteiskunnalta..."

Lähde: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/nam-hoc-moi-o-ngoi-truong-dac-biet-26a13d6/