Lao Cain opetus- ja koulutusosaston perusopetusosaston varajohtaja Tran Phuong Anh totesi: "Lao Cain opetus- ja koulutusosastolla on joka vuosi järjestelmä erityisiä ja yksityiskohtaisia asiakirjoja ja suunnitelmia, jotka ohjaavat koulujen sisäoppilaitosohjelmien laadun parantamista. Erityisesti opetus- ja koulutusosasto esittelee ja toteuttaa innovatiivisia lähestymistapoja muiden paikkakuntien parhaiden käytäntöjen seurantaan, vaihtoon, oppimiseen ja jakamiseen koulujen kanssa."
Samanaikaisesti Lao Cain opetus- ja koulutusosasto järjesti kaikilla tasoilla työpajoja turvallisuuden varmistamisesta oppilaitoksissa , itsehallinnoitavasta sisäoppilaitoksesta ja ammatillisesta koulutuksesta, puutarhan rakentamisesta jokaiseen kouluun sekä konferenssin sisäoppilaitosten ja puolikoulutuslaitosten hallinnasta. Tämä oli tilaisuus eri koulujen edustajille vaihtaa ideoita, keskustella ja kehittää yhdessä menetelmiä, joilla varmistetaan oppilaille mahdollisimman turvallinen ympäristö, luodaan vihreä, puhdas, kaunis ja turvallinen kouluympäristö sekä tarjotaan uraohjausta oppilaille…
Lisäksi opetus- ja koulutusministeriö järjesti sisäoppilaitosten rehtoreille vierailun eri puolilla maakuntaa oppiakseen ja jakaakseen kokemuksiaan etnisten vähemmistöjen sisäoppilaitoksissa neljässä kunnassa: Lử Thẩn, Cán Cấu, Sán Chải ja Sín Chéng Si Ma Cain piirikunnassa.
![]() |
| Opiskelijat saavat uraohjausta ja ammatillista koulutusta sisäoppilaitostoiminnan kautta. |
Viime aikoina opetus- ja koulutusministeriö jatkoi työpajan järjestämistä koulujen turvallisuuden varmistamisesta, sisäoppilaitosten ja sisäoppilaitosten hallinnoinnista, uraohjauksesta, ammatillisesta koulutuksesta ja kouluympäristön kehittämisestä. Työpajaan osallistui 241 etnisten vähemmistöjen sisäoppilaitosten ja sisäoppilaiden kanssa opiskelevien koulujen rehtoria sekä edustajia eri osastoilta ja virastojen välisistä yksiköistä, kuten maakunnan poliisista ja työ-, sotainvalidi- ja sosiaaliministeriöstä.
Työpajassa keskusteltiin päätöksen 739/QD-SGD&ĐT 5 artiklan täytäntöönpanosta. Päätös koskee Lao Cain maakunnan koulujen sisäoppilaitosten ja osa-aikaisten sisäoppilaitosten toiminnan hallinnointia koskevien asetusten julkaisemista.
Lisäksi keskusteltiin ja jaettiin kokemuksia monista asioista, kuten kattavan läsnäolopäiväkirjan ylläpidosta jokaiselta koulupäivältä ja oppilaiden yksityiskohtaisesta seurannasta jokaiselta oppitunnilta ja jokaiselta päivältä henkilökunnan ja opettajien allekirjoittamien läsnäolotietojen avulla jokaisesta vuorosta.
Sisäoppilaiden säännöt, asuntolan säännöt ja ruokalan säännöt on esitelty kätevissä ja helposti näkyvissä paikoissa. Kaikki 8/8 sisäoppilaitoksen toiminnan käytännön harjoitukset on toteutettu kokonaisuudessaan...
![]() |
| Oppilaiden turvallisuus on kouluille ensisijaisen tärkeää, ja sen varmistamiseksi on toteutettu erilaisia toimenpiteitä. |
Koulu osallistui aktiivisesti.
Rouva Tran Phuong Anhin mukaan sisäoppilaitosten palveluiden tehokkuuden parantamiseen ja turvallisten, vihreiden, puhtaiden ja kauniiden koulujen rakentamiseen tähtäävien ratkaisujen käyttöönottoprosessi on osoittanut, että kouluyksiköt ovat aktiivisesti ottaneet käyttöön monia ratkaisuja.
Erityisesti, Koulun johtokunta, sisäoppilaitoksen johto ja vastuuopettajat ovat levittäneet tietoa ja opastaneet oppilaita koulussa asumisessa ja ruokailussa; määränneet johtoa ja opettajia päivystämään sekä perustaneet sisäoppilaitoksen itsehallintotiimin. He ovat järjestäneet oppilaille tilat, keittiön, asuntolat ja leikkikentät kohtuullisella, puhtaalla, siistillä ja tieteellisellä tavalla .
Koulut järjestävät säännöllisesti oppilaiden kiinnostuksen kohteiden mukaisia urheilu- ja kerhotoimintoja, kuten bambutanssikerho, kirjontakerho, nuorten lähetyskerho, modernin tanssin kerho, lentopallokerho, sepak takraw -kerho, sulkapallokerho jne. Erityisen huomionarvoisia ovat uraohjaustoiminnot, kuten puiden, vihannesten ja kukkien istuttaminen, jotka luovat kauniin ja houkuttelevan ympäristön, joka on kiehtonut ja inspiroinut oppilaita. Näiden monipuolisten aktiviteettien avulla oppilaat ovat yleensä suoriutuneet hyvin päivittäisistä tehtävistään sisäoppilaitoksessa ja kehittäneet vahvoja itsehoito-, itseoppimis- ja yhteistyötaitoja.
Koulujen turvallisuuden varmistamisessa Kouluyksiköt ovat menestyneet hyvin. Määräykset edellyttävät yhteistyötä kunnan poliisivoimien ja alueen sosiaalisten järjestöjen, kuten nuorisoliiton ja terveyskeskuksen, kanssa oppilaiden turvallisuuden varmistamiseksi kaikkina aikoina ja kaikkialla, aterioista ja unesta koulumatkoihin asti.
Lähde: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/nang-chat-cho-gd-dan-toc-nhin-tu-lao-cai-461545











